成了一套循序渐进的学习计划和教学大纲。 所有授课老师均毕业于京城211、985高校，拥有多年竞赛数学教学经验，对小学数学知识体系重点、难点了解透彻，教学注重思维方式的引导，启发学生独立思考。 配套“华罗庚金杯”少年数学邀请赛推荐教材《竞赛数学课本》，该教材搜集和研究了近20年来国内外小学数学竞赛试题，总结出一套完善的知识体系。每一讲内容都包含7大模块：开篇漫画、课文、例题分析、练习、思考题、知识点汇总以及作业，教学内容以图文并茂的形式呈现。 480课时完整教学内容全部发布，在家在外，随时随地，反复学习。家长不用疲于奔波在路上，孩子不会没听懂不能反复学。竞赛数学学习中，作业反馈和答疑解惑也是重要的组成部分。本套课程配备专职班主任和多名助教辅导教学，包括定期直播答疑、竞赛争霸等活动，完整“学-练-测-评”对学员提出问题24小内答疑。 适合对象 1.有一定奥数基础1~2年级学生; 2.三年级以上的学生，从零开始。 (详情咨询
目的拟定作为修改的内容来进行。具体地说我们应该注意，作文的题目是否对全文起到引领的作用，题目是不是文章的眼睛?题目是不是太大?是不是太繁?当然在指导时或修改时应该教给学生拟定题作文是必不可少的，可是对于很多小学生来说，作文都是一个难啃的骨头，那么如何训练目的方法,让学生拟定题目有目标,有方法,否则学生就会瞎拼乱闯,无所事事。实际操作中,我们应该告诉学生:拟定题目,首先考虑的是要切合实际,尤其是本次作文材料的要求,就其语句而言,题目应该是精辟的句子,而不应该拖泥带水,含糊其辞。其次应该考虑所拟题目尽量小，因为题目越小就越贴近所选事例，题目大了就会给人一种“空”而“飘”的感觉。比如作文材料：“在你的生活中，一定有关心你的人，一定有爱护你的人。请选择其中的一两个事例写一篇作文，来表达你对他(她)的某种思想感情。”在拟题目时，如果拟成“一个让我敬佩的人
训练我们提供最新技术。 6. We think that it is better to transfer our knowledge in the form of know-how investment. 我方认为最好还是以技术投资的方式来转让我们的技术。 7. First let’s start with the delivery of all the drawings, technical data and other documents relating to the engines. 让我们先提供所有与机械有关的图纸、技术数据和其它文件数据。 8. You will undertake the obligations to deliver to us the drawing, information and other data. 贵方将承担将这些图纸、信息和其它数据传送义务。 上述的句子只是口语训练效果比较好的一些句子，实际上生活中有更多的好的英语口语句子可以拿来供大家练习。在平时的练习中要多进行总结，找出一些适合自己的英语口语训练句子。
点来。另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近;或从上到下，从下到上;或从里到外，从外到里;或从中间到两边，从两边到中间;或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理。 (三)要做记录 学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。 想要写好一篇游记不是一件简单的事情，毕竟作为描述类的文章，很多小学生都容易写出流水账，那样的游记怎么会吸引人呢，如果你也在为此而烦恼，那么就好好阅读本篇文章吧，相信会对你有所帮助的。
点来。另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近;或从上到下，从下到上;或从里到外，从外到里;或从中间到两边，从两边到中间;或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理。 (三)要做记录 学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。 想要写好一篇游记不是一件简单的事情，毕竟作为描述类的文章，很多小学生都容易写出流水账，那样的游记怎么会吸引人呢，如果你也在为此而烦恼，那么就好好阅读本篇文章吧，相信会对你有所帮助的。
点来。另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近;或从上到下，从下到上;或从里到外，从外到里;或从中间到两边，从两边到中间;或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理。 (三)要做记录 学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。 想要写好一篇游记不是一件简单的事情，毕竟作为描述类的文章，很多小学生都容易写出流水账，那样的游记怎么会吸引人呢，如果你也在为此而烦恼，那么就好好阅读本篇文章吧，相信会对你有所帮助的。
在练习英语口语的时候，大家主要做的事情就是理解，回答，提问还有口头的表达，自我训练这四项基本的技能，就可以很流利地说好英语。 如何对待说英语时所犯的错误?应该区别讲求准确性的口头训练和讲求被理解的口头交流之间的区别，如果你为交流而说英语，那么你所犯的错误我大都可以忽视，重要的就是应该要有自信地去交流，如果你确实是在交流，那么即使你犯错误也没有关系，只要这些错误我不干扰到你的交流，你只要纠正在你口头表达或者是写作时会妨碍别人理解错误就可以了。 练习语言听力的方法就是应该要采取积极主动的方式，如果在介绍一篇文章的时候做了一个简单的评价，并且提出了一个问题，学生就应该要主动的聆听，当老师读完一篇文章以后会提出相应的问题，这样就是为了让学生们能够积极地听，然后在流利地表达出自己的思想。 如何练习连贯地表达自己的意思?首先大家应训练该要明白，大多数口头表达和与他人交流的东西，我们很少发表长篇大论，这就是说，我们必须要培养自己理解别人讲话的能力，根据我们所听到的内容作出回答，规划的性质不一样，要求的技巧自然也是不一样的。
现在高考不再考听力了，英语的比重也下降了，但是人们还是十分注重英语，英语在社会上的地位还是很高，所以同学们还是要好好学习英语。听力训练的目的当然是为了提高听力水平。沪江小编觉得听力好的同学不仅成绩好，口语表达能力也很好，同学们在学习英语时一定不能忽略了听力呦! 很多高中生外语笔试部分成绩很好，但是听力分数却很低，不一定是学生能力不够。笔试部分成绩好，说明学生英语词汇量充足，基础好，理解能力强。想要提高高中英语听力成绩，应该掌握应试技巧。听力部分大部分题目只能听一遍，不像笔试还有检查的机会，听力题要求学生马上作答。做好听力要学会带着问题去听，学会听重点词，关键是听懂整句话的意思，而不要求逐字逐句听清。 “做了不少高中英语听力练习题、复习了很多遍高中英语听力训练材料，可这听力水平呀就是上不去!”——这是许多高中生在面对英语听力时在心底里比较直观的写照。听力复习不同于阅读和写作，鉴于其许多题目，比如日常对话等，都与口语有着千丝万缕的联系，因此，高中英语听力题目考验学生的不仅仅是对听力内容的理解，还有情感因素在口语中所产生的作用。因此，唯有针对性的听力训练才为正道。 有的同学说，英语考试又不考听力，为什么还要练习听力呢?听力又难还听不懂，岂不是浪费时间吗?其实不然，既然试卷中有听力，那还是有一定作用的。听了沪江小编的介绍，希望大家能够重视听力，为今后的学习打基础。
须在速度和准确性之间找到平衡。如果想快速阅读或听，就不能仔细阅读或听每个单词。首先牺牲一部分，试着用自己理解的部训小编主要给大家分享训练分去猜测，学会掌握关键词，忽略不重要的词，先忽略自己不能读或理解的单词，然后再慢慢解决，重要的是确保速度可以跟上。 许多人非常抗拒猜，只接受字典里查出来的单词，这不是一个好习惯。猜可能不完全准确，但大多数时候我们不需要非常准确，至少对初学者来说不需要。学习猜测是一种快速推理能力，特别是，电视上的声音五花八门，情况多变，俚语有很多，没有快速的推理能力是不可能的。太多的字典和不敢猜很容易导致僵化的思维和太多的规章制度。不是说不查字典，而是在工作中查找考试中使用的关键词是就可以了，但是当阅读英语电视杂志或其它东西时，不要总是查字典。 以上就是沪江英语培训小编为大家带来的训练英语是先听慢速还是快速，希望可以帮助到大家。更多英语学习技巧，尽在沪江网，赶快关注吧。
