疑是爸爸出卖了文件，于是爸爸被停职察看一个月，那些天爸爸整天愁眉紧锁，四处查找文件的下落，但始终是没有头绪，看着爸爸痛苦的样子，我的心里难受极了。于是我对爸爸说：“老爸，这没什么。机密泄露，你有一定的责任，但我知道那事肯定不是你干的。您这么爱厂，每天工作到深夜才休息，您的爱岗敬业的精神一直让我敬佩！”爸爸终于又笑了，他的乐观又回来了。后来，厂里的工人查出，是一个外地工人偷了文件，爸爸这才洗清了冤屈。 信任是沙漠里的绿洲。进入初中，学习压得我喘不过气来，可我还是坚持了。酷爱绘画的我，很是矛盾。妈妈担心我的成绩会因此而下降。可爸爸却同意我的意见。我们约法三章，我保证边努力学习边绘画，爸妈不再干预此事。每作文当我把一幅幅作品摆在爸妈面前时，他们都相视而笑。仿佛在说相信我们的女儿是对的，她永远是出色的。 信任是照亮我们黑暗的光亮。拥有信任，就等于拥有了幸福与快乐；拥有信任，就等于拥有了人生所有的精彩；拥有信任，就等于拥有了全世界的信赖…… 更多中考作文指导方法精华阅读：http://www.hujiang.com/c/zkmfzw/list/

     英语六级的考试就要来临了，想要通过考试的同学们一定要注意训练了。主要是阅读部分的训练，我们一定要好好做题，精做题，这样才能有成效。以下是小编找的一篇英语六级的精做，希望对大家有帮助。 　   Passage One 　　Questions 56 to 60 are based on the following passage. 　　A study of nearly 140,000 women in the U. S. showed that regular helpings of a small portion of nuts can have a powerful

有效、最忠实、最耐心的日本老师!比如标日、交际会话、NHK等。音正程度超过一般日本人的发音。随时随地跟读模仿训练，这样效果最好! 　　你从学日语至今，曾经“一丝不苟地”反复地跟读模仿过一盒录音带吗?如果没有，赶紧开始做吧! 　　7、“重复”原则 　　不要担忧自己的记忆不好，记不住只是因为你重复的次数还不够!感到困难大，也只是因为你重复地不够!一定要重复到100遍、1000遍，直至脱口而出!再难的东西也经不起反复练习，任何困难都会在重复的力量下屈服!请记住：重复创造奇迹!重复造就天才! 　　8、“脱口而出”原则 　　“看懂是不够的，听懂是必须的，说出来才是自己的”!脱口而出是检验是否学成的唯一标准!学日语最有效的方法就是：活学活用，现炒现卖。看到日本人就跟他聊，实在没条件找不到日本人，就和朋友、同学讲，立刻获得刺激和成就感!不要错过任何脱口而出的机会! 　　灵活运用脱口而出才算真正掌握日语，大家知道该怎么做了吗?如果清楚了就行动起来吧，光想想不去做永远实现不了。当然如果大家想系统的学习日语口语，沪江网校的日语口语课程等你来，专业的培训，精英辅导团队，助力你口语的成功。

      为了帮助我们的考生顺利的通过我们的音乐六级的考试，沪江小编为大家搜集了一些关于英语六级的真题和模拟题，供大家在平时训练中用。        Part II Reading Comprehension (35 minutes) 　　Directions: There are 4 reading passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B

能使大脑皮层处于兴奋状态。这样，就必然会降低记忆效果。尝试回忆，虽然比照本宣科费力气，特别是在回想不起来的时候，就要开动脑筋。因大脑皮层的神经细胞一直处于兴奋状态，也就容易记住所读的材料。 　　反复看过要记的材料后，试着不看材料。背诵一遍(或回忆一遍)，若遇到困难再看书，这种利用反馈效应尝试背诵的记忆方法称为尝试背诵记忆法。 　　例如，在熟记英语单词后，可以看着英文默写中文，也可以看着中文默写英文，然后对照一下答案，把不对的更正后，再记一下。又如，背诵课文，可以在熟记之后，尝试回忆一下，也就是自己背一下，背不下去时，再看，再记。又如，在识记一个比较复杂的数学定理证明时，在理解的基础上熟记后，也可以尝试用笔演背一遍，证不下去时，再看书，再记。 　　实验表明，让记忆者了解自己的记忆效果，即给予信息的反馈，往往能够提高记忆效果。下面这个心理学实验可以说明这个

     六级考试就要到了，作为我们大学生的，通过这个考试，对于我们来说很重要。我们很多人都尽自己最大的努力去面对这个考试，但是，结果都很不好。所以我们一定要注重平时的训练，尤其是阅读部分，我们一定要好好训练。下面是小编为大家找的阅读，希望大家采纳训练一下。      The British Medical Journal recently featured a strong response to what was judged an inappropriately lenient reaction by a medical school to a student cheating

     英语六级的考试已经结束了，但是很多人对于我们的考试还是感觉到很难。我们都知道，做好英语，首先是做好阅读。但是，很多人对于阅读部分都不是很好，也很难掌握。这可能是我们平时的训练不够，也有很多是因为我们掌握的方法不是太好。所以，在平时中，我们一定要注重训练，这样才能拿到分数。下面是几篇阅读训练，大家可以拿来练一练。 　　Passage Two 　　Words: 1,103 　　How Ozone Pollution Works A) The weather report on the radio or TV tells you that it is going to be sunny

仅能考察学生对知识的掌握情况，而且也能培养学生的应试能力。通过模拟考试，应该让学生明白怎样合理利用考试时间，规范解题过程。 　　三、减少失误，提高数学成绩。 　　失误无法避免，但可以减少失误。为达到这一目的，模拟考前教师应做好相关培训，考试后应对由于学生失误而丢分的题目进行分析，不同的学生产生失误的原因可能不同，对共性部分可以进行集体解决，而对于特殊情况，应根据学生产生失误的原因，与学生一起寻求解决问题的办法。以达提高数学成绩的目的。 　　四、模拟考试，培养学生良好的应试心里素质。 　　中考是选拔性的考试，学生难免会产生紧张和害怕的心里。通过模拟“考试”， 　　营造中考氛围，让学生提前感受中考所带来的压力。模拟考试后，老师应针对学生相关心里的问题，做好心里辅导。同时，通过几次模拟考试，逐步使学生对中考不再有害怕，从而在中初中数学总复习是初中考中充分发挥，考出理想成绩。 　　上述就是沪江小编分享的初中数学总复习的方法和策略的内容。总之，教学无定法，中考复习与备考也无定法。教师在中考数学总复习教学过程中，除了应合理安排复习时间，充分进行复习之外，还应根据实际情况，调动一切可以调动的积极因素，全面考虑学生的主体作用和能动性，真正做到备考有依据，复习有目标;备考有“情绪”，复习有动力;备考有方法，复习有效率。

给我的书包。 6、我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的过生日的时候妈妈送给我的书包。 7、我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的过十岁生日的时候妈妈送给我的书包。 8、我有一个红色的带白色花瓣的双肩背的过十岁生日的时候妈妈送训练给我的我最喜欢的书包。 9、我有一个漂亮的红色的带白色花瓣的双肩背的过十岁生日的时候妈妈送给我的我最喜欢的书包。   四、听觉注意力稳定性训练方法： 家长每念一个词语，孩子认真听，当听到地名就马上举起右手，当听到动物就马上举起左手。飞机 北京 青蛙 美国 篮球 猴子 日本 书包 电冰箱公鸡 葡萄 鸭子广州 电话机 被子 兔子 深圳 手机 乌龟 羽毛球 东京 飞机 黑板刷   五、顶纸杯： 这是一个家庭小游戏，简单易行，可以帮助孩子集中注意力。 让孩子站立或平坐，顶一个纸杯在头上，然后放音乐对孩子进行干扰，看看他们是否能保持平衡，将注意力集中在头顶的纸杯上。 这个游戏可以由两个以上的孩子一起做，比赛谁更集中注意力、控制自己意识的时间更长，也可以由家长和孩子一起来比赛。