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1.高中全年段学生;2.已经学完新概念1、2册,并有一定英语基础的中学生或成年人。

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  • 有机化学实验的注意事项

      有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学,是化学中极重要的一个分支。有机化学实验室所用的药品多数是有毒、可燃、有腐蚀性或爆炸性的,在有机化学实验室中工作,若粗心大意,就容易发生事故。所以我们要对有机化学实验有足够的重视,尽量避免事故的发生,就需要我们遵守规则。   1. 易燃、易爆和腐蚀性药品的使用规则   (1) 绝不允许把各种化学药品任意混合,以免发生意外事故。   (2) 使用氢气时,要严禁烟火,点燃氢气前,必须检验氢气的纯度。进行有大量氢气产生的实验时,应把废气通向室外,并需注意室内的通风。   (3) 可燃性试剂不能用明火加热,必须用水浴、油浴、沙浴或可

  • 做有机化学实验需要注意的几点事项

      我们在中学化学的学习阶段,为了我们的学习效果更好,我们经常会做一些化学实验来帮助我们了解一些化学现象。有机化学的实验是最常见的,但是,也是我们同学们犯错误最多的。我们要顺利的、标准的完成实验,就需要知道一些实验的注意事项。下面就是小编为大家总结的实验注意事项,大家看看。   1.注意加热方式   有机实验往往需要加热,而不同的实验其加热方式可能不一样。   ⑴酒精灯加热。酒精灯的火焰温度一般在400~500℃,所以需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热。教材中用酒精灯加热的有机实验是:"乙烯的制备实验"、"乙酸乙酯的制取实验""蒸馏石油实验"和"石蜡的催化裂化实验"。   ⑵酒精喷灯加热

  • 高中有机化学实验知识点总结

      但学生进入了高中的学习生涯,就会逐渐感受到学习的压力。因为高中三年是为了高考而做准备,所以学习的压力自然就来了,化学在高中的课程来说也是很重要的。怎样才能学好化学?说到化学,首先就要掌握化学的方程式,下面,就由小编给大家总结一下高中有机化学实验知识点。   高中有机化学实验知识点总结   甲烷燃烧   CH4+2O2→CO2+2H2O(条件为点燃)   甲烷隔绝空气高温分解   甲烷分解很复杂,以下是最终分解。CH4→C+2H2(条件为高温高压,催化剂)   甲烷和氯气发生取代反应   CH4+Cl2→CH3Cl+HCl   CH3Cl+Cl2→CH2Cl2+HCl

  • 化学有机实验的几点注意

      有机化学中的知识点比较琐碎,学生学习一段时间后会有个迷茫阶段,这时大家不要太心急,在此沪江小编把有机实验中的细节做一下简单归纳,希望对同学们有所帮助。   1、加热方式   有机实验往往需要加热,而不同的实验其加热方式可能不一样。   a.酒精灯加热。 酒精灯的火焰温度一般在400~500℃,所以需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热。教材中用酒精灯加热的有机实验是:“乙烯的制备实验”、“乙酸乙酯的制取实验”、“石油蒸馏实验”。   b.水浴加热。水浴加热的温度不超过100℃。教材中用水浴加热的有机实验有:“银镜实验(包括醛类、糖类等的所有银镜实验)”、“ 硝基苯的制取实验(水浴温度为55

  • 无机化学和有机化学区别介绍

      化学可以分为两大类别,分别是无机化学和有机化学。两种化学分类虽然相差一字,但是其内容却区别很大。那么这两种化学分类究竟有什么区分和联系呢?沪江小编带大家一起了解和学习有机化学和无机化学吧。   “有机化学”这一名词于1806年首次由贝采利乌斯提出。当时是作为“无机化学”的对立物而命名的。19世纪初,许多化学家相信,在生物体内由于存在所谓“生命力”,才能产生有机化合物,而在实验室里是不能由无机化合物合成的。   有机化学是指研究含碳元素(除去上面括号中的)的化学,研究它们的结构、组成、性质、变化、合成的科学。   有机化学的研究内容:   有机化合物和无机化合物之间没有绝对的分界。有机化学

  • 化学核心学报期刊简介

      关于化学的学习我们或多或少的会了解一些关于化学方面的核心期刊和学报,尤其我们的当下的研究生和大学本科生。其实,早在很久以前我们沪江就关于化学领域的一些核心学报进行了分析总结,下面沪江小编就向大家分享一下我们沪江关于化学领域的核心学报期刊的简介讲解。   偏重的研究方向:化学科学、物理化学、工程与材料、理论和计算化学、有机高分子材料、有机化学、有机合成、催化化学、分析化学、无机纳米化学、无机化学、化学工程及工业化学、高分子材料的加工与成型、高分子材料结构与性能、质谱分析、金属有机化学、能源化工、无机非金属材料、其他无机非金属材料、热力学、生物化工与食品化工、有机高分子功能材料、纤维、环境

  • 有机合成化学专业前景展望

      随着改革开放的发展,我国化学领域已经不再像以前那样技术处处受限,尤其是有机化学方面,早已经不再限于某些少数领域了。如今科研人员正在做大量工作,加快有机化学领域的创新和发展,在以后,有机化学技术攻关可以为社会主义事业建设提供更坚实的保障。关于有机化学的回顾和今后发展,沪江小编这里和大家一起探讨一下。   1 有机合成化学的回顾   自从有机化学成为一门学科以来,人们了解了分子的结构、性能,合成出各种各样有用的化工产品,这种根据一定的结构建立有机分子的手段,称为有机合成。有机合成化学是研究用化学、物理或生物方法合成有机化合物的科学。总体上看,有机合成涉及各种各样的单元反应,包括碳—碳键和碳

  • 材料化学专业的就业方向以及就业前景如何

    经理、初中化学教师、技术研发工程师、检验员、高中化学教师等岗位。   材料化学专业就业前景   材料化学专业的学生有较强的化学知识,材料设计制备、检测分析知识,能够在很多领域就业。如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业。与化工、化学等专业相比,材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。同时在一些边沿学科诸如环境、药物、生物技术、纺织、食品、林产、军事和海洋等领域,材料化学专业的人才也有较强的用武之地   了解了这些内容之后,还在纠结要不要选择材料化学专业的学生是不是心里有了打算。总的来说这门学科的前景还算不错。材料化学是材料学的一个分支,研究新型材料在制备、生产、应用和废弃过程中的化学性质,研究范围涵盖整个材料领域,包括无机和有机的各类应用材料的化学性能,是根据材料的基本理论和方法对工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法的研究以及实验开发研究的一门科学。

  • 化学专业分析及培养方向

    学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法,受到科学思维和科学实验的训练,具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。   毕业生具备的专业知识与能力   1. 掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能;3.了解相近专业的一般原理和知识;4.了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策,国内外知识产权等力面的法律法规;5.了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况;6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、推理、分析实验结果,撰写理论,参与学术交流的能力。   每所大学的化学专业课程肯定不能相同,选择的时候要考虑这个问题。当然,如果你喜欢化学专业,想在其中获得成绩的话,优秀的大学当然是最好的地方。

  • 你对化学竞赛了解多少

    考试。国赛理论考察内容为无机、有机、分析、结构和物化,相比省赛难度更高,题目更加复杂。实验考察内容为合成一种物质,然后再去测定它的纯度。   一般来说,理论占60%,实验占40%,综合起来最后评定国赛成绩和名次。   其次,化学竞赛考什么   现行中学化学教学大纲、普通高中化学课程标准及高考说明规定的内容均属初赛要求,高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容(包括与化学相关的我国基本国情、宇宙、地球的基本知识等)也是化学竞赛的内容。初赛基本要求对某些化学原理的定量关系、物质结构、立体化学和有机化学作适当补充,一般说来,补充的内容是中学化学内容的自然生长点。   决赛基本要求在初赛

课程介绍
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中小学金牌新概念3全新改版啦~全新改版啦~改版啦~啦~重要的事情说三遍!厉害了!Word新概念英语3!

使用500奖励学币及以上进班,或使用500学习卡及以上进班,不可申领赠书。


各位同学,各位家长:

     大家好!

     更适合中学生学习的新概念3,在大家的呼唤声中,终于隆重上线啦~(此处应有掌声~)

     为了给大家带来更合适的学习体验,也为了给大家带来最有针对性的学习效果,我们将原有的新概念3课程做了全新的改版。将原有的一课文一课时,改为一课文两课时,从课时上就能看出,新版的新3内容更详细,更丰富。并且在内容上,增加了高考真题,及4、6级考试真题,并加上考点解析,举一反三,没有最合适,只有更合适。


通过新3的学习,你将掌握:
词汇: 新三学完,学生的词汇量应达到6000-8000,从新三开始,注重对词根词缀的学习,根本上把握单词意思,让学生要有掌握派生词的能力。
语法:新三的语法属于高级语法,新三语法学习的目的是掌握英语中长难句的解析能力。为六级、考研。出国留学等一些较高难度考试打下基础。
阅读:新三60篇课文,在阅读时要善于抓住文章大意,为一些应试类课程打下阅读基础。英语行文讲话思维遵循开门见山式,然后展开叙述,每段各有一至两句主题句,通常位于该段段首或段尾,用于上下文的衔接,通过新三3个单元的学习,帮助学生养成英语阅读的思维。
写作:新三的学习贯穿始终的是对课文的背诵,重点词汇句型的积累,为写作打下基础。 新概念3的课文因其经典值得反复学习背诵,每一次都会有不一样的收获和体会。




更美腻的课程画面,更轻松的学习氛围,更幽默的上课老师,更有针对性的课程内容,你还在等什么?

新3的授课老师是拥有超多粉丝的沪江名师Mini,虽然娇小可爱,但是上课经验及气场绝不”迷你“哦!



【Q&A】
请问这门课和另外一门新概念3,即《新概念英语第三册【随到随学班】》有什么区别?
学习对象不同:本课程更加适合中学生
课程内容不同:本课程做了全新升级,《新概念英语第三册》仅有78课时,而本课程增加到了124课时,升级版课程更加注重知识点的精讲精练,同时在课程内增加了高考及4、6级真题操练及解析,将新概念与高考相结合,目的更明确;
服务团队不同:本课程的班班、助教和服务团队等,都是沪江中小幼的专属服务团队,他们更了解中小学生的学习习惯及考纲考点,能提供更有针对性的答疑及指导服务;
有效期不同:本课程的有效期更长一些,因为中学生普遍业余学习时间较少,所以我们特地为大家延长了有效期,更便于学生学习;
班级活动不同:本课程的班级活动,如公开课等,全部针对中学英语学习,让处于初中和高中学习阶段的你,能得到更合适的学习体验。

本课程由沪江优质合作机构——佳课教育倾力打造。