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适合对象

1.已经完成新概念英语第一册学习的学生;2.正处于初高中阶段的学生;3.想提高英语综合能力并计划报考CET4的学员。

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  • 化学反应工程学习心得体会

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  • 化学反应工程课程介绍

    化学反应工程是化工专业类的一门专业主课程,化学反应工程涉及物理化学,化学能量,热力学等多种学科,是一门综合性较强的学科,对于化学质对反应结果的影响,如德国G.达姆科勒、美国O.霍根和K.M.华生以及苏联Α.Д.弗兰克-卡曼涅斯基等人的工作。当时曾取名化工动力学或宏观动力学,着眼于对化学动力学作出某些修正以应用于工业反应过程。1947年霍根与华生合著的《化工过程原理》第三分册中论述了动力学和催化过程。50年代,有一系列重要的研究论文发表于《化学工程科学》杂志,对反应器内部发生的若干种重要的、影响反应结果的传递过程,如返混、停留时间分布、微观混合、反应器的稳定性(见反应器动态特性)等进行研究,获得了丰硕的成果,从而促成了第一届欧洲化学反应工程讨论会的召开。   50年代末到60年代初,出版了一系列反应工程的著作,如S.M.华拉斯的《化工动力学》,O.列文斯比尔的《化学反应工程》等,使学科体系大体形成。此后,一方面继续进行理论研究,积累数据,并应用于实践;另一方面,把应用范围扩展至较复杂的领域,形成了一系列新的分支。例如:应用于石油炼制工业和石油化工中,处理含有成百上千个组分的复杂反应体系,发展了一种新的处理方法,即集总方法(见反应动力学);应用于高分子化工中的聚合反应过程,出现了聚合反应工程;应用于电化学过程,出现了电化学反应工程;应用于生物化学工业中的生化反应体系,出现了生化反应工程;应用于冶金工业的高温快速反应过程,出现了冶金化学反应工程等。   化学反应工程是化学学科当中最有魅力的一门学科,同学们在学习这门课程的过程中,注重该门课程的特点,积极培养创新精神,勇于实践创新。

  • 化学反应工程学习心得体会

    应和传质同时进行)。然后,对各个典型传递过程逐个地进行研究,忽略其他因素,单独地考察其对不同类型反应结果的影响。例如,对反应相外的传质,理论研究得出其判据为达姆科勒数Dα,并已导出当Dα取不同值时外部传质对反应结果的影响程度。同样,对反应相内的传质,也得化学课程中,有一门基础课程是每一个化学专业学生必须呀学的,那就是《化学反应工程》。化学主要研究的是化学反应,化学反应出了相应的判据西勒模数。这些理论研究成果构成了本学科内容的重要组成部分。这些成果一般并不一定能够直接用于反应器的设计,但是对于分析判断却有重要的指导意义。   通过一个学期的学习,我对于《化学反应工程》这门课程有了一个全新的认识,相信在以后的学习过程中进步更大。

  • 绿色化学论文分享

    能够促进绿色化学工程与工艺对的优势得到充分发挥,可化学工程作为一门较新的学科,对于多数学生的学习来说存在一定的难度。而要想写一篇关于绿色化学工程有效降低生态环境的染污,促进国家自然环境和社会经济得到可持续发展,对国家的长远发展及社会的进步具有重要意义。   三、结束语   在绿色化学工程与工艺中,应用无毒、无害的物质作为原材料,使用节能减排的生产工艺,应用清洁生产的技术,可有效降低化学工业生产过程中能源消耗,减轻生态环境污染,促进人与社会和谐发展、产品与生态互补得以实现。因此,对绿色化学工程与工艺进行开发和研究是对当代化学工业的发展产生严重影响的主要因素之一,是促进化学工业可持续发展的重要前提条件。   上述这篇论文是否对你的绿色化学工程论文的书写起到了一定的启发作用呢?希望大家在接下来的时间里多进行此类论文的研究,争取早日写出属于自己的绿色化学工程论文。  

  • 关于绿色化学工程的论文实例推荐

    能够促进绿色化学工程与工艺对的优势得到充分发挥,可化学工程作为绿色产业开发的核心工程有效降低生态环境的染污,促进国家自然环境和社会经济得到可持续发展,对国家的长远发展及社会的进步具有重要意义。   三、结束语   在绿色化学工程与工艺中,应用无毒、无害的物质作为原材料,使用节能减排的生产工艺,应用清洁生产的技术,可有效降低化学工业生产过程中能源消耗,减轻生态环境污染,促进人与社会和谐发展、产品与生态互补得以实现。因此,对绿色化学工程与工艺进行开发和研究是对当代化学工业的发展产生严重影响的主要因素之一,是促进化学工业可持续发展的重要前提条件。

  • 化学工程与工艺专业就业前景分析

    设备进行研究、开发和设计的初步能力; 4.熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境 保护等方面的方针、政策和法规; 5.了解化学工程学的理论前沿,了解新工艺、新技术与新化学工程设备的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 本专业就业前景不错,毕业生可在食品、医药、能源、环保等领域从事生物产品的研制、生产,同时可到高等院校、设计和研究单位从事教学、科研、生产、管理等方面的工作。 就业前景分析 :(按化学工程与工艺专业相关职位统计) 据统计,化学工程与工艺专业就业前景最好的地区是:上海。在"化学与制造类"中排名第 2 毕业生首选城市: 上海、北京、广州、杭州、南京。 不知通过上面对于化学工程与化学工艺专业的介绍,你有没有对自己的专业产生新的认识呢?小编希望大家都能努力,在这个专业做自己能做的事和想做的事,达到自己的人生目标!

  • 化学工程的定义和特点

    热和传质。所有这些过程,都可通过化学工程的研究,认识和阐释其规律性,并使之应用于生产过程和装置的开发、设计、操作,以达到优化和提高效率的目的。   二、特点   上述工业生产的共同特点是,从实验室到工业生产特别是大规模的生产,都要解决一个装置的放大问题。生产规模扩大和经济效益提高的重要途径是装置的放大,以节省投资,降低消耗,减少占地 , 节约人力。但是 , 在大装置上所能达到的某些指标,通常低于小型试验结果,原因是随着装置的放大,物料的流动、传热、传质等物理过程的因素和条件发生了变化。这种起源于放大过程的效应,长期以来被笼统地称作“放大效应”,它包化学工业和其他过程工业生产中所进行的化学过程和物理过程共同规律的一门工程含了很多已查明或未查明的物理因素(或称工程因素)的影响。   现代工业生产的规模常要求一套装置的年产量达数十万吨或更高。这些装置必然面临大量的工程问题,而且指标稍有下降,就会带来很大的经济损失。科学技术的进步,时时刻刻在创造新的产品和新的工艺。但这些新的产品必须借助工程的手段才能实现工业生产,新的工艺要有经济和技术的合理性才能取代原有工艺。  

  • 化学工程的研究对象和研究内容

    成了自己的研究方法(化学工程研究方法),其中有些方法并非首创,而由别的领域移植而来。   三、研究内容   化学工程包括单元操作、化学反应工程、传递过程、化工热力学、化工系统工程、过程动态学及控制等方面。   化学工程和化学还是有一定区化学别的,化学工程要解决和研究的关键问题就是如何将实验室规模放大到工业规模。也就是说,是将基础研究成果造福人类的一门特殊的学科,所以化学工程学科杂志影响因子普遍比较低,美国的AIChEJ如今影响因子只有1点多,而化学的则比较高,JACS已达7点多。所以,从某种意义上讲,化学家掌握的知识要领先化学工程师几年的时间。  

  • 绿色化学的发展方向和展望

    来了一个负面影响――环境污染,增加了对环境的压力,而人民群众对改善环境、提高生活质量的要求又越来越强烈。党中央、国务院反复强调:“保护环境是我国的一项基本国策,是可持续发展战略的重要内容,直接关系到现代化建设的成败和中华民族的复兴。”“加快经济建设,决不能以破坏环境为代价,决不能把环境 保护同经济建设对立起来或割裂开来,决不能走先污染后治理的老路,那样代价太大。”“防止资源浪费。”绿色化学以其“原子经济性”为基本原则,一方面充分利用资源防止浪费,另一方面实现“零排放”,达到了不污染环境的效果。因此,它对于我国的现代化建设和人类未来生活都有着不可估量的巨大意义。只要我们提高科技水平,用好绿色化学技术,搞好搞活我国经济,必须使我们祖国的水更清,天更蓝,山川更秀丽,家园更美好,人民更健康。   看了上化学可谓是涉及到我们生活的方方面面,不论是衣食住行,都和化学息息相关。当然,化学用品变多了,相应的污染也就带来了。所以,现在,我们的生活都是提倡绿色化学面的这两段话,相信大家对于绿色化学的前景还是比较相信的。我们只有充分的了解他,然后才能更好的利用它。

  • 氮气的化学性质及其使用说明

    职业接触限值 中国MAC(mg/m3): 未制定标准 前苏联MAC(mg/m3): 未制定标准 TLVTN: ACGIH 窒息性气体 TLVWN: 未制定标准 监测方法: 工程控制: 密闭操作。提供良好的自然通风条件。 呼吸系统防护: 一般不需特殊防护。当作业场所空气中氧气浓度低于18%时,必须佩戴空气呼吸器、氧气呼吸器或长管面具。 眼睛防护: 一般不需特殊防护。 身体防护: 穿一般作业工作服。 手防护: 戴一般作业防护手套。 其他防护: 避免高浓度吸入。进入罐、限制性空间或其它高浓度区作业,须有人监护。   通过以上内容我们可以发现,虽然氮气化学性质稳定,使用时不会发生危险,但是环境条件改变的时候就会发生化学反应,产生有害气体,危害我们健康,因此利用氮气的时候一定要综合考虑氮气的化学反应条件,做到安全生产利用。

  • 绿色化学的基本内容

    化学是21世纪化学科学发展的重要方向之一。绿色化学使用化学的技术和方法去设计研制对人类健康、社会安全、生态环境无害的化学看有两方面必须重视:一是开发以“原子经济性”为基本原则的新化学反应过程,二是改进现有化学工业,减少和消除污染。(1)新的化学反应过程研究;(2)传统化学过程的绿色化学改造这是一个很大的开发领域;(3)能源中的绿色化学问题和洁净煤化学技术;(4)资源再生和循环使用技术研究;(5)综合利用的绿色生化工程如用现代生物技术进行煤的脱硫、微生物造纸及生物质能源等的研究。   以上便是沪江小编为大家介绍的绿色化学的基本内容,希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。

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使用500奖励学币及以上进班,或使用500学习卡及以上进班,不可申领赠书。


中小学金牌新概念系列全新改版啦~全新改版啦~改版啦~啦~重要的事情说三遍!厉害了!Word新概念英语!


各位同学,各位家长:

      大家好!

      更适合中学生学习的新概念系列课程,在大家的呼唤声中,终于隆重上线啦~(此处应有掌声~)

      为了给大家带来更合适的学习体验,也为了给大家带来更有针对性的学习效果,我们将原有的新概念课程做了全新的改版。从课时、内容、课设上均做了升级,课时更多,内容更丰富,授课方式及重点更符合中小学生特性,更重要的是增加了小升初及中高考真题,并加上考点解析,考试技巧,举一反三,没有最合适,只有更合适。



【Q&A】

请问这门课和另外一门新概念2、3连读,即《新概念英语2、3册连读【随到随学班】》有什么区别?

学习对象不同:本课程更加适合中学生;

课程内容不同:本课程做了全新升级,升级版课程更加注重知识点的精讲精练,同时在课程内增加了小升初和中考真题操练及解析,将新概念与考试相结合,目的更明确;

服务团队不同:本课程的班班、助教和服务团队等,都是沪江中小幼的专属服务团队,他们更了解中小学生的学习习惯及考纲考点,能提供更有针对性的答疑及指导服务;

有效期不同:本课程的有效期更长一些,因为中学生普遍业余学习时间较少,所以我们特地为大家延长了有效期,更便于学生学习;

班级活动不同:本课程的班级活动,如公开课等,全部针对中学英语学习,让处于初中和高中学习阶段的你,能得到更合适的学习体验。

本课程由沪江集团旗下中小幼品牌——佳课教育提供。