沪江slogan
适合对象

1.小学高年级或初中学生;2.基础较弱的高中生;3.零基础学员。

精华阅读
更多
  • 七年级下册数学关于三角形的相关知识

    七年级下册的数学知识难度并不深,但对于同学们的学习来说是一个很好的培养自己数学兴趣的时期,如果这些基础的知识能够灵活运用并且有兴趣继续学习的话,那么未来高中的数学学习也就轻松很多。数学主要是...

  • 七年级下册数学练习及答案

    当孩子刚刚踏入初中的学习,就会发现初中和小学会有很大改变。初中是为以后的学习生涯打基础的时候,学习的知识也比较简单。但是作为家长,一定要培养孩子养成良好的学习习惯,课后的练习是必不可少的,下...

  • 七年级下册数学实数部分复习总结

    作为一名学生,可以说数学一直伴随我们成长,尤其是像我们这些理科生们更是感同身受。数学是锻炼我们大脑思维和逻辑的一门重要学科,更是有益于我们脑力开发,同时可以解决生活中的很多实际问题。只要学好...

相关阅读
更多
  • 七年级下册数学实数部分复习七年级总结

    方向和单位长度的直线叫做数轴,数轴的三要素缺一不可.   【知识点四】实数大小的比较   1.对于数轴上的任意两个点,靠右边的点所表示的数较大.   2.正数都大于0,负数都小于0,两个正数,绝对值较大的那个正数大;两个负数;绝对值大的反而小.   3.无理数的比较大小:   【知识点五】实数的运算   1.加法   同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相数学一直伴随我们成长,尤其是像我们这些理科生们更是感同身受。数学加得0;一个数同0相加,仍得这个数.   2.减法:减去一个数等于加上这个数的相反数.   3.乘法   几个非零实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数有奇数个时,积为负.几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.   4.除法   除以一个数,等于乘上这个数的倒数.两个数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数都得0.   5.乘方与开方   (1)an所表示的意义是n个a相乘,正数的任何次幂是正数,负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数.   (2)正数和0可以开平方,负数不能开平方;正数、负数和0都可以开立方.   (3)零指数与负指数   【知识点六】有效数字和科学记数法   1.有效数字:   一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位为止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字.   2.科学记数法:   把一个数用 (1≤ <10,n为整数)的形式记数的方法叫科学七年级下册数学的实数部分一直是很多学生困惑的地方,小编专门给大家整理出来了这一部分的复习知识点总结,对于大家学习数学有所帮助。   【知识点一】实数的分类   1、按定义分类: 2.按性质符号分类:   注:0既不是正数也不是负数.   【知识点二】实数的相关概念   1.相反数   (1)代数意义:只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数.0的相反数是0.   (2)几何意义:在数轴上原点的两侧,与原点距离相等的两个点表示的两个数互为相反数,或数轴上,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称.   (3)互为相反数的两个数之和等于0.a、b互为相反数 a+b=0.   2.绝对值 |a|≥0.   3.倒数 (1)0没有倒数 (2)乘积是1的两个数互为倒数.a、b互为倒数 .   4.平方根   (1)如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根.一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根.a(a≥0)的平方根记作.   (2)一个正数a的正的平方根,叫做a的算术平方根.a(a≥0)的算术平方根记作 .   5.立方根   如果x3=a,那么x叫做a的立方根.一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零.   【知识点三】实数与数轴   数轴定义: 规定了原点,正方向和单位长度的直线叫做数轴,数轴的三要素缺一不可.   【知识点四】实数大小的比较   1.对于数轴上的任意两个点,靠右边的点所表示的数较大.   2.正数都大于0,负数都小于0,两个正数,绝对值较大的那个正数大;两个负数;绝对值大的反而小.   3.无理数的比较大小:   【知识点五】实数的运算   1.加法   同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0;一个数同0相加,仍得这个数.   2.减法:减去一个数等于加上这个数的相反数.   3.乘法   几个非零实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数有奇数个时,积为负.几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.   4.除法   除以一个数,等于乘上这个数的倒数.两个数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数都得0.   5.乘方与开方   (1)an所表示的意义是n个a相乘,正数的任何次幂是正数,负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数.   (2)正数和0可以开平方,负数不能开平方;正数、负数和0都可以开立方.   (3)零指数与负指数   【知识点六】有效数字和科学记数法   1.有效数字:   一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位为止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字.   2.科学记数法:   把一个数用 (1≤ <10,n为整数)的形式记数的方法叫科学记数法.

  • 七年级下册数学练习七年级及答案

    满也不空。请问:有多少辆汽车?   5.已知利民服装厂现有A种布料70米,B种布料52米,现计划用这两种布料生产M,N两种型号的时装共80套,已知做一套M型号时装需A种布料0.6米,B种布料0.9米;做一套N型号时装需A种布料1.1米,B种布料0.4米;若设生产N型号的时装套数为X,用这批布料生产这两种型号的时装有几种方案?   初一下册数学题答案:   1.解:设有x间房,y人。   则有4x+20=y........1   8x-8   由上述二式得8x-8<4x+20<8x   解得x=6,y=44   2.解:设小宝体重为x千克。   则有2x+x<72   2x+x+6>72   由上述两式可得22   所以x=23   3.解:设A产品x套,B产品套。   则有x+y=80

  • 七年级下册数学关于三角形的相关七年级知识

    三边。   2、三角形三个内角的和等于180度。   3、直角三角形的两个锐角互余   4、三角形的三条角平分线交于一点,三条中线交于一点;三角形的三条高所在的直线交于一点。   5、直角三角形全等的条件:   斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,简写成“斜边、直角边”或“HL”。   (只要有任意两条边相等,这两个直角三角形就全等)。   6、三角形全等的条件:   (1)三边对应相等的两个三角形全等,简写为“边边边”或“SSS”。   (2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,简写为“角边角”或“ASA”。   (3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,简写为“角角边”或“AAS”。   (4)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写为“边角边”或“SAS”。   7、等腰三角形的特征:   (1) 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形;   (2) 等腰三角形是轴对称图形;   (3) 等腰三角形顶角的平分线、底七年级下册的数学知识难度并不深,但对于同学们的学习来说是一个很好的培养自己数学边上的中线、底边上的重合(也称“三线合一”),它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴。   (4)等腰三角形的两个底角相等。   (5)等腰三角形的底角只能七年级是锐角。

  • 七年级下册数学课本减少解题错误的三个七年级方法

    够为揭示错误、消灭错误打下基础。   (二)课内讲解要有针对性   在课内讲解时,要对学生可能出现的问题进行针对性的讲解。对于容易混淆的概念,要引导学生用对比的方法,弄清它们的区别和联系。对于规律,应当引导学生搞清它们的来源,分清它们的条件和结论,了解它们的用途和适用范围,以及应数学是我们学习的主要科目之一,也是理科之首,学好数学至关重要。学习数学最重要的就是掌握课本的概念,公式和定理。数学用时应注意的问题。教师要给学生展示揭示错误、排除错误的手段,使学生会识别错误、改正错误。要通过课堂提问及时了解学生情况,对学生的错误回答,要分析其原因,进行针对性讲解,利用反面知识巩固正面知识。课堂练习是发现学生错误的另一条途径,出现问题,及时解决。总之,要通过课堂教学,不仅教会学生知识,而且要使学生学会识别对错,知错能改。   (三)课后讲评要有总结性   要认真分析学生作业中的问题,总结出典型错误,加以评述。通过讲评,进行适当的复习与总结,也使学生再经历一次调试与修正的过程,增强识别、改正错误的能力。   数学是高考必考的一门学科,学习数学一定要掌握方法,方法用对,学习才能事半功倍。对于数学课本内的公式,概念和定理,一定要理解记忆。平时多做练习,通过做题来巩固学过的知识,遇到不懂的地方要及时寻求老师的帮助。以上就是小编分享的数学学习方法,希望可以给大家带来帮助。

  • 七年级下册数学课本知识点:平面七年级直角坐标系

    移时,横坐标不变,纵坐标进行加减;③坐标进行加减时,按“左减右加、上加下减”的规律进行。如将点P(2,3)向左平移2个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)向右平移2个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)向上平移2个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)向下平移2个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)先向左平移3个单位后再向上平移5个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)先向左平移3个单位后再向下平移5个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)先向右平移3个单位后再向上平移5个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)先数学的学习对于不少学生来讲都是不小的挑战,无论在哪个年级哪个阶段,数学科目要重视起来。稍有不慎,成绩就会落后。数学向右平移3个单位后再向下平移5个单位后得到的点的坐标为( , )。   平面直角坐标系是七年级数学中一个重要的知识内容,学了它之后很多数学问题才可以解答,所以学生们要牢牢掌握知识点。关于数学大家如果还有什么疑问的话,欢迎来沪江网七年级数学上册课本中关于平面直角坐标系的知识点,你知道吗?   1、有序数对:有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对,记做(a,b) 。   2、平面直角坐标系:在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。   3、横轴、纵轴、原点:水平的数轴称为x轴或横轴;竖直的数轴称为y轴或纵轴;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。   4、坐标:对于平面内任一点P,过P分别向x轴,y轴作垂线,垂足分别在x轴,y轴上,对应的数a,b分别叫点P的横坐标和纵坐标,记作P(a,b)。   5、象限:两条坐标轴把平面分成四个部分,右上部分叫第一象限,按逆时针方向依次叫第二象限、第三象限、第四象限。坐标轴上的点不在任何一个象限内。   6、各象限点的坐标特点①第一象限的点:横坐标 0,纵坐标 0;②第二象限的点:横坐标 0,纵坐标 0;③第三象限的点:横坐标 0,纵坐标 0;④第四象限的点:横坐标 0,纵坐标 0。   7、坐标轴上点的坐标特点①x轴正半轴上的点:横坐标 0,纵坐标 0;②x轴负半轴上的点:横坐标 0,纵坐标 0;③y轴正半轴上的点:横坐标 0,纵坐标 0;④y轴负半轴上的点:横坐   标 0,纵坐标 0;⑤坐标原点:横坐标 0,纵坐标 0。(填“>”、“<”或“=”)   8、点P(a,b)到x轴的距离是 |b| ,到y轴的距离是 |a| 。   9、对称点的坐标特点①关于x轴对称的两个点,横坐标 相等,纵坐标 互为相反数;②关于y轴对称的两个点,纵坐标相等,横坐标互为相反数;③关于原点对称的两个点,横坐标、纵坐标分别互为相反数。   10、点P(2,3) 到x轴的距离是 ; 到y轴的距离是 ; 点P(2,3) 关于x轴对称的点坐标为( , );点P(2,3) 关于y轴对称的点坐标为( , )。   11、如果两个点的 横坐标 相同,则过这两点的直线与y轴平行、与x轴垂直 ;如果两点的 纵坐标相同,则过这两点的直线与x轴平行、与y轴垂直 。如果点P(2,3)、Q(2,6),这两点横坐标相同,则PQ∥y轴,PQ⊥x轴;如果点P(-1,2)、Q(4,2),这两点纵坐标相同,则PQ∥x轴,PQ⊥y轴。   12、平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同;平行于y轴的直线上的点的横坐标相同;在一、三象限角平分线上的点的横坐标与纵坐标相同;在二、四象限角平分线上的点的横坐标与纵坐标互为相反数。如果点P(a,b) 在一、三象限角平分线上,则P点的横坐标与纵坐标相同,即 a = b ;如果点P(a,b) 在二、四象限角平分线上,则P点的横坐标与纵坐标互为相反数,即 a = -b 。   13、表示一个点(或物体)的位置的方法:一是准确恰当地建立平面直角坐标系;二是正确写出物体或某地所在的点的坐标。选择的坐标原点不同,建立的平面直角坐标系也不同,得到的同一个点的坐标也不同。   14、图形的平移可以转化为点的平移。坐标平移规律:①左右平移时,横坐标进行加减,纵坐标不变;②上下平移时,横坐标不变,纵坐标进行加减;③坐标进行加减时,按“左减右加、上加下减”的规律进行。如将点P(2,3)向左平移2个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)向右平移2个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)向上平移2个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)向下平移2个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)先向左平移3个单位后再向上平移5个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)先向左平移3个单位后再向下平移5个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)先向右平移3个单位后再向上平移5个单位后得到的点的坐标为( , );将点P(2,3)先向右平移3个单位后再向下平移5个单位后得到的点的坐标为( , )。   平面直角坐标系是七年级交流学习。

  • 七年级下册数学七年级课本学习过程中需用到的小窍门

    笑说的话也被他一字不漏的记了下来。我想这样面面俱到的记笔记,实在不敢恭维。其实像上面这样做笔记不仅根本没达到效果,而且还影响了思维。我觉得,记课堂笔记,关键记那些经过老师自己的思考而总结出来的东西。至于一些概念,完全可以直接在书上用直线、圈点注出来,有疑问的地方,可以在书的空白处,用简单的片语只字写上自己的理解或质疑。平时经常翻笔记,补充一些想法,复习时多看,这想这数学在我们学习过程中起到很重要的作用,数学作为理科之首,是我们学习的重中之重。要想学好数学才是笔记的真正价值。   进入初中以后,同学们会感觉到学习压力的增加,因为初中所要求掌握的知识点越来越多,同学们要想提高学习的效率,首先要掌握方法,方法用对,学习过程中才能迎刃而上。数学是学习的主要科目之一,要想学好数学,平时一定要多做题,通过做题来巩固学过的知识,这样才能有利于应对考试。

课程介绍
更多

使用500奖励学币及以上进班,或使用500学习卡及以上进班,不可申领赠书。


中小学金牌新概念系列全新改版啦~全新改版啦~改版啦~啦~重要的事情说三遍!厉害了!Word新概念英语!


各位同学,各位家长:

      大家好!

      更适合中学生学习的新概念系列课程,在大家的呼唤声中,终于隆重上线啦~(此处应有掌声~)

      为了给大家带来更合适的学习体验,也为了给大家带来更有针对性的学习效果,我们将原有的新概念课程做了全新的改版。从课时、内容、课设上均做了升级,课时更多,内容更丰富,授课方式及重点更符合中小学生特性,更重要的是增加了小升初及中高考真题,并加上考点解析,考试技巧,举一反三,没有最合适,只有更合适。



【Q&A】

请问这门课和另外一门新概念1、2连读,即《新概念英语1、2册连读【随到随学班】》有什么区别?

学习对象不同:本课程更加适合中学生;

课程内容不同:本课程做了全新升级,升级版课程更加注重知识点的精讲精练,同时在课程内增加了小升初和中考真题操练及解析,将新概念与考试相结合,目的更明确;

服务团队不同:本课程的班班、助教和服务团队等,都是沪江中小幼的专属服务团队,他们更了解中小学生的学习习惯及考纲考点,能提供更有针对性的答疑及指导服务;

有效期不同:本课程的有效期更长一些,因为中学生普遍业余学习时间较少,所以我们特地为大家延长了有效期,更便于学生学习;

班级活动不同:本课程的班级活动,如公开课等,全部针对中学英语学习,让处于初中和高中学习阶段的你,能得到更合适的学习体验。

本课程由沪江集团旗下中小幼品牌——佳课教育提供。