面的东西，真正的关注到了具体的教材的情况，那么对于今后的整个学习过程来说会更好。每个人在学的过程中，我们都应该对教材有了更多的认知，真正的考虑到了更多的东西，那么你才能够在今后不断的进步，同时也可以做出良好的选择。 　　(三)内容非常的多样 　　对于很多的孩子来说，学习英语经常容易走神，所以我们应该真正的让英语的内容更加的多样化，这些对于你来说都是很重要的一种方式。当我们能够真正的去了解这些，并且选择了那些更加多样化的内容，这样对于整个的学习过程来说都是很好的，所以任何的一个人在做的过程中，我们大家都应该去关注更多的情况，你能够去做好对内容的认知，真正的找到了更加专业的方法，那么接下来的学习过程才会更不错，因此希望每一个人在做的过程中，我们都能够提前去考虑。 　　(四)教学体系更明确 　　当我们在学习的过程中，能够拥有着更加明确的教材体系，那么对于今后的整个学习的过程来说都会更加的不错，所以每一个人在学的过程中，我们都要科学合理的去语学课程教材有很多，常见的就是牛津教材、剑桥教材和朗文少儿英语课程。不得不说的是朗文做好安排，让自己的一些教材体系，相对来说都会更好，那么你就会发现整个学习过程来说会有保障，所以任何的一个人在学的过程中，我们都要积极的去关注到了这些具体的内容，并且不断的了解相关的东西。如果我们所学的这些内容在教材体系上更加明确之后，那么我相信接下来的学习才可以收获到更多。 　　以上就是沪江小编分析的朗文国际少儿英语教材的相关内容，总之，很多家长在选择英语教材时只听销售顾问能够提高英语成绩的一面之词，而真正适合孩子学习的一定不是只让孩子单一学习英语的教材，更应该去选择那种贴近生活、轻松有趣的数学和科学内容，让课程不再局限在简单的对话的教材。

则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。 　　5.图画法 　　就是背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来，边回忆作者怎样写雪景，及由雪景引出的对历代英雄的评论。有些诗词没有插图，我们都可以根据诗词内容与意境，自己动手画图配诗。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们都可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。 　　6.比较法 　　即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……(假设);扬：但是……更……它是……(先转折，又递进，然后肯定)。 　　当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓语文是我们学习的主要科目之一，也是文科之首。小学的语文知识相对来说比较简单，主要以打基础为主。同学们要想提高语文住了特点，背得快，记得牢，有效果。 　　语文成绩的好坏，直接和整体的文科成绩有很大关系，所以同学们一定要学好语文。语文的学习在于长期的积累和运用，平时一定要养成良好的学习习惯。课前的预习一定要到位，上课认真听课做好笔记，如果有不懂的地方，课后一定要咨询老师，寻求解决方案。以上就是小编整理的学习方法，希望可以给大家带来帮助。

到了，秋天，她栖息在农家里;“向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子，芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。”秋天，她游戏在渔船上;“草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清冽了，牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔?”秋天她梦寐在牧羊女的眼里…… 　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我读到了冬天，寒冷的冬悄然而至，冷气频频光光临， 　　小麦，玉米。冬，给它们盖上了的白棉被;冬，抚摸着柳树，给她披上了银装;冬，依语文偎着大地，给他换上了新妆;冬，亲了亲茅屋，把一件白纱套在了他的身上…… 　　我爱大自然! 　　写作在语文学习的过程中占据很重要的地位，一篇好的文章可以让人读后回味无穷。要想提高自身的写作能力，平时要养成多思考，多动笔的好习惯。多参考他人的优秀范文，学习他人的写作手法，坚持良好的学习习惯，总有一天，你会发现自己的写作水平在无形中进步。

说是最基本要掌握的知识。 　　想写好作文，脑子里就一定要有素材，有墨水，这样写出来的文章才会内容丰富，生动传神。 　　最基础的就是要学好课本上的知识，认真听老师讲解课文内容。学习作者的写作方法，领悟作者的写作感受。从而效仿着写写背背。 　　想要写好作文，光靠课本上的知识还是远远不够的，还要向外拓展知识。买一本作语言就是汉语，汉语我们文化的基础。语文是每个人都会接触到的东西。语文文书或者读读写得比较好的著作。从中可以增长自己的写作能力。 　　要随时准备一个本子。看书的时候把好词好句摘抄下来，然后再回过头来认真阅读，写作文的时候有可能会用的到。 　　古人有云，读书破万卷下笔如有神，只要你读的多了，看的多了，面对一个题目自然就有所写的，此外，注意观察生活，多多积累一些美言美句也是提高写作水平的好方法。每周背诵一两篇优秀作文，争取自己创作一篇。把一些好的素材背诵下来，写到这类作文的时候拿过来就可以用。可以节省我们很多时间。 　　总之。温故而知新，我们在学习语文的道路上，唯有不断总结回顾，才能有所进步。沪江小编想对同学们说的是，汉语是我们的母语，也是我们立身的根本，学好语文不管是对我们的学习还是对日常生活都有极大益处。希望同学们对语文学习能够更加重视。

　　语文是小升初考试中中的重点科目，而语文的复习内容主要包括四大部分：汉语拼音、识字、阅读和作文。那么对于这些内容，都有哪些好的学习方法呢?下面沪江小编就与大家分享一些。 　　1.汉语拼音 　　主要是考查汉语拼音的声母、韵母、声语文是小升初考试中中的重点科目，而语文的复习内容主要包括四大部分：汉语调和整体认读音节，简而言之，就是要会读、会认、会写、会用。 　　2.识字 　　识字是阅读和写作的基础，掌握的汉字要求能够在具体的语言环境中，形成识字能力，防止错别字，并能做到正确书写和运用。 　　3.阅读 　　阅读是学习语文的重要环节，在阅读中能理解主要内容，体会思想感情，领悟表达的一些方法，阅读时可以用以下几种方法： 　　1、从整体入手，把文章读通、读懂; 　　2、在阅读中理解词语和句子; 　　3、概括文章的主要内容; 　　4、体会文章的思想感情; 　　5、领悟作者的表达方法。 　　4.作文 　　小学生作文，主要会写记实作文和想象作文，能写常用的应用文。具体要求有以下几个方面： 　　(1)思想健康，中心明确。作文要清楚的表达真实的内容和健康的思想感情，所写的话都能围绕中心，不写废话、空话和假话。 　　(2)内容具体，条理清楚。写出的文章既要“言之有物”，还要“言之有序”;要注意句与句之间、段与段之间的意思连贯，使全文意思紧密相联，层层扣紧，条理分明。 　　(3)语句通书，意思明确。语句要合乎事理和语言习惯，注意口头语言和书面语言的区别，避免成分残缺、搭配不当、重复累赘、滥用词语等。必须字字斟酌，句句推敲。 　　(4)书写工整，格式正确。字体要清晰端正，切忌潦草，让人去“猜测”;要能正确使用标点符号，注意不写错别字。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于小升初语文如何复习的相关内容和方法，希望大家能够深入领悟这些内容，并将其应用到自己的学习中，切实提升语文复习的效果。  

也是徐志摩诗歌的特色。 　　二、切入 　　怎样接近时代背景，走进作者的生活，课文怎样打动了你。对于《再别康桥》的作者徐志摩，自行搜集材料，走进这类充满浪漫气息的有唯美倾向的新月派诗歌，从诗歌中体验作者如何将情感消解于自然意象之中，说说你被诗歌的什么地方打语文的意识对初中生来说是非常重要的，要怎样才能更好的自学语文动了?想想为什么?等等。 　　三、探究 　　根据自己所掌握的材料，结合自己的感受，深入一步去把握课文的整体思想，探究、研讨各种独特的艺术魅力。《再别康桥》内容方面：体验“轻轻”“招摇”“揉碎”“悄悄”“沉默”等这些词语在诗句中的表达作用;体味“金柳”“青荇”“潭”等这些特殊意象的意味。形式方面：诗行长短的参差错落，声调韵律的舒缓有致，给人一种特殊的节奏感、韵律感，使人感受到诗歌的形式美和音乐美，这种真挚情感应在反复诵读中体会。 　　四、拓展 　　联系课外知识或自己的亲身感受，有哪些内容与课文相关、相似。对于学《再别康桥》就可以阅读徐志摩的《偶然》《残诗》等，在诵读、思考、讨论中感受诗歌的艺术美。 　　五、实践 　　对于已把握的知识用于实践，这才真正地体现了知识的力量。生活中、学习中如果可用自己学到的知识解决问题，何尝不乐。学了《再别康桥》，在与别人谈到徐志摩时，你就要有自己的视点，自己的认识，甚至在其它更重要的场合更要发挥它的作用。 　　以上就是沪江小编跟大家分享的初中生要怎样自学语文的内容。总之，自己学习课文，方法一定要独到，以上的五步要做扎实，知识才能牢靠。

西风瘦马–断肠人在天涯(特别警示：“涯”不要误写成“崖”) 　　《山坡羊·潼关怀古》 　　1.波涛如怒–山河表里潼关路(特别警示：“潼”不要误写成“童”) 　　2.伤心秦汉经行处–宫阙万间都做了土(特别警示：“阙”不要误写成“阕”) 　　语文，其实并不难学!成绩上不来，是知识体系不健全或有漏洞。针对漏洞做精准突破，高考前才能精准提分!沪江网校的语文课程，直击考点，夯实基础。针对不同的高中学生制定不同的计划，让学生找到蜕变之路。

后作结。然后再把三个层次串连成诵。 　　13、耳听法 　　这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或自己先把要背的东西录音，然后放音，仔细听记，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。 　　14、歌诀法 　　将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。 　　15、点线法 　　抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如语文是学习一切的基础，但是很多人却闻语表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。 　　如《醉翁亭记》第三段的线索为：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。《狼》的线索为：遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。利用这条线索，就能正确而快捷地背诵。 　　不管学习什么学科，都是需要一定的方法，语文也不例外。语文作为汉语的一门学科，融进了中国几千年的文化，想要在短期内学好语文，并不是一件简单的事情，学会上文中提到的记忆方法，沪江的小编相信大家都可以在短期内提高自己的语文成绩。

语文是我们学习的主要科目之一，通过学习语文放手，比喻有恒心，有毅力。 　　(19) 持之以恒：有恒心地坚持下去。 　　(20) 比喻斟酌字句，反复琢磨。推敲 　　(21) 创造性的见解或意见。创意 　　(22) 某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。模式 　　(23) 还没有经过提炼和加工的原始材料。素材 　　(24) 格物致知;穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。 　　(25) 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。 　　(26) 不知所措：不知道怎么办才好。 　　(27) 一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。 　　(28) 文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。 　　(29) 寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。 　　(30) 味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。 　　学习语文首先要端正自己的学习态度，课前的预习很重要。上课要认真听课，老师课堂上讲解的重点难点一定要做好相关笔记。平时课堂上，要主动积极发言，敢于发表自己的见解。经过多次训练，就不会胆怯了。业余时间可以多看课外书籍，增强自己的阅读能力。

比较充分的了解，例如内容难度的深浅、内容排版以及是否符合孩子的英语学习情等。这样一来，家长才能够知道教材设计得是否合理，是否对孩子的英语学习有帮助。 　　另外，我还建议家长们，在选择教材时一定要结合孩子的年龄或者英语学习情况去考虑。对于一些年龄较小的孩子来说，尽量选择图文结合的英语教材，容易培养孩子的英语学习兴趣。而对于一些年龄稍微大的、有一定英语基础的孩子来说，可以选择那种有丰富英语听说资料的教材，这样孩子可以更好的积累语言信号。 　　二、朗文英语系列教材哪个好?好的朗文英语系列教材推荐 　　给孩子选择的英语教材尽量符合科学性和系统性，目前市场上符合科学性和系统性的英语教材主要有这些：牛津英语、剑桥英语、朗文英语和新概念英语。我在这里给大家推荐的是HelloKid采用培生集团出版的香港朗文教材BIG系列，这套教材是国际上使用很广泛的教材，能文英语系列教材哪个好?教材在英语教学中是一个非常基础，同时又非常重要的存在，好的教材能够对孩子的英语够为孩子提供纯正的英语环境，并且自然拼读也涉及在内，能够帮助孩子解决单词难题。 　　香港朗文教材BIG系列针对不同年龄段的孩子做了教材分级。Pre-school Longman Elect有三个等级，是为学前儿童量身定制的英语学习教材。Phonics for Kids 一共有三个级别， 六本书， 是系统地帮助小朋友学习自然拼读的教材。《Longman English World朗文英语世界》是教育集团培生专为中国地区6-12岁儿童研制的全新英语学习课程，在广受欢迎的英语教材Longman Welcome to English 的基础上改版。朗文初中教材(第二版)是一套优质的初中英语课程，这套课程是由课程编制委员会专为满足中学生学习英语新的学习要求而设计的教材。 　　为了不让孩子对这套教材有不适应的地方，HelloKid强大的教研团队对教材进行了优化，结合孩子的学习特点、英语学习需求和学习习惯，为孩子打造了生动有趣的动画课件，帮助孩子理解教材内容，提高孩子的学习兴趣。 　　最后，小编想说的是，再好的教材如果没有好的老师帮助孩子学习，也发挥不出其优势。只有教材和外教的质量同步，才能够带来良好的教学效果。也希望以上沪江小编分享的朗文少儿英语教材怎么选择的内容能够帮助到大家。