要参加英语六级考试的同学们，沪江小编为大家整语六级考试的同学们，沪江小编为大家整理了英语六级范文精选：地铁禁食，供大家参考学习，希望广大放松心态，从容应对，正常发挥。 英语六级范文精选：地铁禁食 题目要求： 1. Should Food Be Banned on the Subway? 1. 对于禁止在地铁和公交车上吃东西，有人表示赞成 2. 有人则表示反对 3. 你的看法 英语六级写作参考范文： Should Food Be Banned on the Subway? Currently, some cities are considering a food ban on subways, which has sparked heated discussion. Some people say food should be banned because of the trash and rats they attract. And, garbage from discarded food can cause track fires. Beyond sanitary and mechanical concerns, food can also fiiel fist fights, as was discovered last week by one passenger who criticized a woman eating steamed stuffed bun on the subway. However, some others are opposed to the idea. They argue that peopk like eating in the train in the morning because they don’t have enough time to eat at their houses or restaurants. Sometimes that may be the only time or meal a transit rider may be able to eat especially when traveling long distances. Besides, there are people, for example diabetics, who do require food at various times to maintain blood-sugar levels. Personalty, rm against the ban becmise of the huge inconvenience it would cause commuters, and the expense involved in enforcing it. Still, I believe we should have a little common courtesy. I think we all have responsibility to try to treat our subway system and fellow riders with respect, and that extends to food as well. 以上就是沪江小编为大家整理的英语六级范文精选：地铁禁食，希望可以为大家提供帮助。更多有关英语六级范文，大家可以关注沪江网，小编会持续为大家更新。
接你回家。来，跟我走吧!”顿时，我对他产生怀疑，然而，爸妈教育我不要跟陌生人接触的话又在我脑海里打滚儿，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸妈妈指的坏人，由此我又不好意思拒绝，但是万一……我想着，想着，我不好意思地对他说：“叔叔，我……我先去那边的商场买冰淇淋，你不要等我了，先走吧!”不管我怎样的摆脱，那位叔叔仍是如此固执。由此，我对他的疑心更是越来越深了，我有点害怕，有点胆怯，多么想爸爸妈妈来救我啊!当时，我知道自己已经是那位叔叔中的“一块肉”了，无论如何也要想办法逃出这一劫。正在这时，我看见一位年壮的叔叔，我灵机一动，大声地喊：“爸爸——爸爸，你下班啦?”那位中年人吓得脸色苍白，落荒而逃。此时，我是多么得意啊，因为我学会保护自己了。 人要自强不息，努力拼搏，独立自主，这语文的过程中，很多同学最苦恼的就是语文才能学会生存。 写作是语文学习过程中很重要的一部分，也是考试占分较高的地方，所以提高语文的写作能力至关重要。要想写出一篇好的文章，这就要考平时的积累，对字词的运用，写作技巧等等。大家平时可以多参考一些写作范文，多阅读文章也是提高写作的一个方法。
划地多读一些古今中外的“经典名著”。一周读一本，一学期就是十几本，一年就是30本，高中三年就是百来本了。这些书，不仅可以让你自信走入高考考场立于不败之地，而且将受用一辈子。 善于整理读书笔记 语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下;读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。 坚持写日记练随笔 日记和随笔就是把自己一天的所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。不但形式灵活，可长可短，可叙可议;而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。坚持练笔，一练语言文字的熟练程度，二练自己的思维能力和认识能力，要注意培养自己的观察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不离口、拳不离手”，语文的作文能力就需要“笔不离手”。 主动向人求教探讨 要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。学习还需要有追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，智慧的火花只有在碰撞中闪现。 专心致志听课 听课除了认真听老师讲解外，一要动笔，在书上划划圈圈，在笔记本上记下重点、难点和疑点，二要边听边思考，听课要注意老师的讲课思路、要点，同时要积极思考，随时准备发言。很多同学往往不注意课堂听讲这一环节，一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥语文是我们的母语，所以对于母语学习起来就会觉得很轻松，因此很多同学都不怎么重视语文补上，真是得不偿失。 以上就是沪江小编为大家整理的学好语文基本的八个方法，既是学习语文的技巧，也是学好语文的习惯，更是打开语文这把锁的钥匙，真可谓，有了金钥匙，不愁锁不开。
有的癖好和习性 17.[情不自禁qíng bù zì jīn] 抑制不住自己的感情。禁 ：抑制、控制 18.[一纸空文] 一张没有用处的空头文书 19.[墓志铭míng] 一种文学体裁，主要描述死者的生平事迹 20.[致意] 表示问候之意 21.[恳kěn求qiú] 诚恳地请求 22.[万恶不赦] 形容罪大恶极、不可宽恕。赦，免除或减轻刑罚。 23.[腌ā臜zā] 方言。脏;不干净 [近义词] 肮脏 24.[贪婪tān lán] 贪得无厌 25.[鄙bǐ人] 谦辞，旧时用做自称 26.[抱疾] 抱病、生病 27.[方剧] 正严重 28.[遍稽jī] 普遍查考 29.[折衷zhé zhōng] 本文指双方争执不下的事情进行调和 30.[穷极赞辞] 用尽赞美的言词 31.[少年老成shào nián lǎo chéng] 人虽年轻，却很老练成熟 32.[延纳 yán nà] 聘请接受 33.[敬祈jìng qí] 恭请;敬请。祈：请求 34.[钧裁jūn cái] 恭请作出决定的意思。钧，旧时对尊长或者上级用的敬词。裁，判断、决定 35.[凛然lǐn rán] 可敬畏的样子 36.[祈祷qí dǎo] 一种宗教仪式。信仰宗教的人向神默告自己的愿望 37.[中流砥柱 zhōng liú dǐ zhù] 中流：水流的中央。砥柱：山名。在今河南省三门峡望而却步，像柱石般挺立在河流中，故名。比喻坚强独立的人能在艰难的环境中起支柱作用 38.[见识jiàn shī] 本课指见闻、知识 [近义] 知识 [辨析] 见识 知识 这两个词都是名词，都含有“知道道理的能力”的意识。 不同之处，“见识”指本身体验的知识;具有动词用法，可以叠用为“见识见识”。“知识”指人对事物的认识和经验的总和，有时也指某种专门的学问。 39.[从容cóng róng] ①临事沉着镇静，不语文改变常态 ②(经济、时间)宽裕 本课用①义 [近义] 沉着 镇定 [反义] 慌张 慌忙 40.[鸡犬不宁 jī quǎn bù níng] 连鸡狗都不得安宁，形容搅扰得很厉害。 41.[饶恕ráo shù] 免于责罚 要想提高语文的学习效率，除了课堂上必须要学习的知识以外，也要养成多读课外书籍。通过阅读课外读物可以丰富自己的阅读能力，有助于提高写作能力等。课堂上有不懂的地方要及时寻求老师的帮助，把不懂的弄懂。养成良好的学习习惯，这样才能有效提高语文成绩。
古今中外的文学家用丰富的词汇、审美的语感、神奇的表现手法塑造了无数不朽表现人丰富精神世界的艺术形象。每个小朋友必须积累语言文字知识来塑造自己，我们来看一下这篇小学语文常见多音字大全吧!
马超麾：指挥。 (56)范进道："岳父见教的是。"见教：指教。 (57)我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里。把与：拿给。 (58)老太太没奈何，只得央及一个邻居去寻他儿子。央及：恳请，请托。 (59)范进道是哄他。道是：以为是。 (60)这自然，何消吩咐。何消：不必，不用。 (61)你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用?相与：结交。 (62)起承转合：旧体诗文常用的行文顺序。起，开端。承，承接上文进一步加以申述。转，转折，从另一方面论述主题。合，结束语。 (63)不以词害意：这是说作诗要以"意"(内容)为先，文辞格律次之，不语文要因过分注重辞采形式而损害了内容。 (64)自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。 (65)地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。 (66)挖心搜胆：比喻想尽一切办法。 (67)辍耕之垄上之：去，往。 (68)苟富贵苟：如果。 (69)等死，死国可乎等：同样。 (70)楚人怜之怜：爱戴。 (71)乃丹书帛曰"陈胜王"王：称王。 (72)忿恚尉恚：恼怒。 (73)并杀两尉并：一齐。 (74)藉第令毋斩藉：即使，假若。 (75)为坛而盟盟：盟誓。 (76)比至陈比：等到。 (77)大王加惠，以大易小加惠：给予恩惠。易：交换。 (78)岂直五百哉直：只，仅仅。 (79)以头抢地耳抢：撞。 (80)秦王色挠挠：屈服。 (81)长跪而谢之曰谢：道歉。 (82)寡人谕矣谕：明白，懂得。 (83)谓为信然谓：说。 (84)将军宜枉驾顾之顾：拜访。 (85)由是先主遂诣亮诣：拜访。 (86)度德量力度：估计。 (87)君谓计将安出出：产生。 (88)挟天子而令诸侯挟：挟持、控制。 (89)将军既帝室之胄胄：后代。 (90)将军岂有意乎?岂：是否。 语文的学习需要依靠长期的积累，包括对字词的积累。而在考试过程中，字词解释也是常考的一部分。要想提高语文的学习效率，平时一定要养成良好的学习习惯，课堂上做好笔记，课后多复习总结。平时可以对阅读一些课外知识，丰富自己的阅读经验，有利于应对考试。
语文要从以下几个方面努力： 1、要更加重视书写端正、规范、卷面整洁，培养学生良好的书写习惯; 2、要更加重视字词教学，夯实语文基础，尤其是对后进生要加强基础练习，掌握好基础知识; 3、重视学生学习习惯的培养：仔细审题、认真答题、用心检查; 4、在课堂阅读教学中，要注重学生语感的训练，让学生掌握阅读的方法和技巧; 5、要加强课外阅读训练，提高学生阅读能力，引导个性阅读，养成良好的阅读习惯，培养良好的阅读理解能力; 6、重视好词好句的积累，多看作文书，丰富语言材料，注重语文实践，提高作文水平; 7、习作教学要在激发学生习作兴趣的基础上，在通顺上下功夫，同时要引导学生能抒发出自己的真情实感来; 8、对于一个题目要想象多种可能出现的类型进行练习; 总之，本次六年级毕业试题优劣共存，良莠不齐，应引起试题制作者的高度重视。发扬优点，克服缺点。让试题能真正起到对教师教，学生学的导航作用。 想要学好语文光靠课堂知识是不够的，还要注重平时的积累。小学的语文虽然是基础知识，但是如果学不好，以后的学习也会有影响。沪江网的语文课程，由专业的老师教授，帮助不同年龄段的孩子提升语文能力。
图片、看演示;听老师讲解、听同学回答;读书、答问、讨论;书空、在书上或笔记本上圈、点、划、记;进行表演等. 三、 因材施教. 学生的注意力是受他所懂得的一些常识特约的.如果学生对教师传授的知识略有所知,学生理解知识的过程中思想活动就比较积极,注意力就容易集中.所以,教师在教学中既要联系学生已掌握的常识,又要使学生有所发现.如教《鲸》时,可以设计这些问题：现在世界上什么动物最大?鲸长得这么像鱼,又在海洋里生活,它是鱼类吗?同学们画鲸时,常常会在鲸的脊背上画条水柱,这水柱是怎么形成的?你知道哪些海兽?另外,在整个教学过程中,不管是讲课、提问,还是练习、复习,教师必须既要照顾全班学生的学习情况,又要照顾到个别学生的差异.教学速度和难易程度要适中,使成绩好的能“吃得饱”,成绩差的能语文教学是小学阶段重要的教育活动，对学生语文学习效果和对母语及时消化、吸收.布置练习时,有的同学写得较慢,有的同学写得比较快,写得快的同学写完后就喜欢东张西望或玩耍东西.教师可教育他们养成写完练习后认真默读的习惯,或另外布置一些提高性练习. 总之,小学语文教师如能在教学中很好地运用注意规律,对激发学生学习语文的兴趣,培养学生的学习能力具有重大的意义.
理解关键词语，理解语法结构比较复杂的长句的含义;对一些比较难以理解的词、句，则要根据上下文的相关意义来进行分析和推断，以准确地理解其特定含义;能够准确地判断重点句和重点段，领会文章的主题。 第三步，回读来源： 采用跳读的方法对文章进行再次阅读，把握全文及各个层次的主要内容，并对文章中所写的具体现象或具体事实进行概括，对文中的抽象内容作出阐释，理解文句中隐含的信息，分析作者的思想感情，观点态度，并能用自己的语言进行表述。在这一阶段，也可适当合上书本，回忆并复述每个部分或某些重要知识点的主要内容，检查记忆效果，初步巩固已经获得的知识。 第四步，赏析： 在记忆、理解、记忆的基础上，对文章所表达的思想内容，作者的观点、感情以及遣词、造句、谋篇、布局、表达方式等各个方面来作出分析和评价，鉴别其正确与错误，好与坏以及为什么好和为什么坏。在赏析艺术作品时，需要运用联想和想象，也需要进行判断和思考，即在正确理解作品本意的基础上，发挥读者的主观能动性，以获得具有创造性的认识。 汉语作为中国的第一语言，学好自己的母语应该是一件简单的事情，可是总有一部分学生困在这个上面，想要在中考中取得一个好的成绩，语文阅读就成了一件必须要提高的事情，好好阅读上面的文章，了解一下四步课文精读法，并将这个方法应用在平时的实践中，沪江的小编相信大家都能够通过自己的努力提高自己的阅读能力。
语必修五课文
