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    本书我们会思考,如何才算长大呢?总结了几个关键词,接纳自己,突破自我,建立自信。 每个小朋友因此而联系自己的生活,去思考我认识的长大是什么样,在我自己经历的长大的事件当中印象深刻的有哪些?我让小朋友做了两项练习,一个是笔头练习,就是让小朋友写一写自己觉得自己长大的事件。还有一个口头练习,就是采访一下爸爸妈妈让他们说一说,他们小时候经历了哪个事件让他们觉得自己长大了。 在我们沪江的学员中有个妈妈分享说,在她小时候有次她独自一个人翻山越岭换乘了很多公交车去上学的时候,她觉得她长大了。爸爸说,在他小学的时候当选了大队长,他感受到了自己有责任了,需要帮助其他同学的时候觉得自己长大了。   下面是一个小朋友分享的她觉得自己长大的故事: 当我们读完一本书后,思考过这阅读”。 谈到有效阅读本书对我的生活有什么指导意义,其实就是要连通你的生活,连通你的成长,连通你对世界的看法,这些打通以后这本书才真正的起到了作用。 点击少儿快乐阅读绘本,帮助孩子打好语文基础。

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