比较充足的时间激发孩子对数学的兴趣,入门难度相对较低。 2、兴趣最学习,作为小学二年级的同学们对于学习有了初步的了解,这阶段的同学们是开发思维、智力、养成良好的学重要,起点是关键 我们接触过不少四五年级希望开始学习奥数的学生,令人惊讶的是,这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过奥数的,但因为当时学习听课效果不好便放弃了,到了高年级,迫于小升初形势又不得不学。对于这样的学生,学习奥数是有一定阴影的,甚至有些学生抱定了自己不适合学奥数的念头,有一定抵触心理。 所以既然家长决定低年级开始学习奥数,一定要首先注意兴趣上的培养,帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情,比如数字游戏等等。同时起点如果没有选好,孩子学得吃力,自然不会有兴趣,所以合适的课程选择也是家长要注意的。 3、一个好老师,一个好习惯 对于二年级的学生来说,兴趣和学习习惯的培养都是非常重要的。所以找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂,以自己的人格魅力感染学生。在课堂上,老师不仅是孩子的是师长,也是孩子的朋友,和孩子们一起探讨问题,一起思考,使孩子们养成良好的学习习惯,在喜欢老师的同时喜欢数学。 学习重点难点解析: 1、计算要过关 对于二年级学生的奥数学习来说,最先碰到的问题就是计算问题,计算问题是重点也是难点。根据学校数学的学习情况,孩子还没有学习乘除法的列竖式,尤其是乘法的列竖式在二年级奥数的学习中要求的比较多。所以对于学习下册奥数的学生,尤其是有志于准备尖子班考试的学生,首先计算关一定要过。 2、枚举是难点 对于二年级的学生来说,有序思维和抽象思维是比较困难的,对于问题,二年级的学生更多的愿意以凑数来尝试解答问题。而枚举法的问题需要的就是孩子的有序思维,比如奥数课本上册几枚硬币凑钱的方法,下册的整数拆分都属于枚举法的问题。这类问题不仅要求孩子要有序,同时直观性不强,对于孩子理解有一定困难。建议家长可以比较抽象的问题形象化,比如上面举到的汉堡和汽水的例子就更加形象。 3、应用题要接触 学有余力的孩子可以适当接触三年级中的部分问题,但是难度不要太大。 以上就是沪江小编对于小学二年级奥数的学习方法做的分享。希望同学们能够将这些方法充分应用到自己的学习中,提升奥数学习的效果。
一个车夫,赶着一辆马车,车上坐着3个人,每个人背着3个袋,每个袋里装着3只大猫,每只大猫带着3只小猫,每个小猫带着3只老鼠作为干粮,问:一共多少条腿? 这道题目,数字不超过3,求腿数?要说不难,但是这位清华教授父亲算了3次,3次答案都不同。这让他严重的感觉到智商受到碾压,请你来判断一下,哪一个是正确的? 你觉得哪一种解法正确呢?或者你觉得还有其他算法?欢迎说出你的答案,我们一起探讨吧! 标签:小学一年级 小学二年级数学 三年级数学思维训练 三年级奥数竞赛 三年级奥数 四年级奥数竞赛
将是受益匪浅的。这个年龄段的孩子一般具备了一定的奥数基础。一定要引导他们多接触一些难题,一来在心理上做好加深难度的准备,二来在在实践中提升解题的能力。下面沪江小编就为大家提供一些奥数学习的建议。 1、加强整数和小数计算练习 计算能力要过关。四年级整数计算和小数计算必须非常熟练,保证准确率和速度,不然到了五年级就要重点学习分数,整数还不够熟练,到时面临的压力会更大。建议每天坚持就5道计算题,提高做题速度和准确率。 2、培养孩子良好的学习习惯 四年级是学习习惯养成的好时间,及时养成好的习惯更有利于后期的学习。具体包括: (1)课前做好预习,课后及时复习。课前预习,了解所要讲的知识点,带着问题来听课效果会更好。所有的知识点是不可能在有限的课堂时间去完全掌握住的,家长要督促孩子做好课后复习,及时巩固所学知识点。 (2)规范孩子的书写。随着应用题的增多,一定要规范孩子的书写,对步骤过程要学习技巧和方法的良好开始,在开始阶段养成良好的习惯对以后的学到位,对于行程要养成画图的习惯,数论要思路严谨,书写规范。 (3)养成独立思考和勇于思考的习惯。孩子现在最欠缺的就是独立思考,依赖性较强,畏难情绪较重,遇到问题就退缩,这时要多鼓励孩子自己思考,养成爱思考的习惯。 3、在寒假开始适当的做一些历年杯赛试题 寒假开始安排时间做一些历年的杯赛真题,加强综合训练,为春季冲刺各种杯赛做准备。 4、学习是需要持之以恒的 对于新知识在掌握基本概念和思路的情况下要想做到举一反三,离不了练习,适当的练习才能把知识点得到巩固,常和家长说学习一定要坚持,可以每天练习一到两道,根据时间合理安排保证不间断的练习。 上述所提出的四年级奥数学习策略是否对同学们奥数的学习有一定的启发呢?希望这些内容能够帮助大家提升自己奥数学习和提升的效果,取得理想的学习成绩。
方法其实很普遍也很简单,但恰恰是很多同学不容易做到的,记笔记有很多好处,一是可以把老师的精华记录下来方便复习,二是练习学生的书写能力,三是可以让学生养成边听边写的学习能力,这对于提高学习效率是非常有效的。 窍门二: 错题本——很多孩子都马虎,但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的,这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱,这也可以记录下来,定时复习,久了之后很多马虎自然而然地就避免了。 窍门三: 学习小组——定期地和小组成员分享好试题,好方法,好技巧,好经验,即可以增加同学之间的情感,又可以在交朋友的过程学习到新的东西,提高学习效率,培养合作精神,增强协调能力。 窍门四: 题目分类本——和错题本一样,专门记录自己做过的试题,分类指的是将自己做过的试题分为几大类,一类是极其简单,自己一看就会的。一类是有一定难度,需要思考找到突破口的,还有一类就是难度很大,需要综合运用很多知识并进行推理才能解答的,后两类都应该是我们的记录重点。在对试题分类的过程中同学自然地就增强了对试题的进一步理解。 窍门五: 旧题新解——不小学生的家长们基本上在孩子们3,4年级的时候就给他们报奥数辅导班进行学定时的翻翻原来做过的试题,但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。这样不断地增加思考有利于形成学生思考习惯的形成,也有利于学生发散思维的形成,多角度考察问题的思路,并随时利用新学知识去解决问题。 以上就是沪江小编分享的规划小学奥数的学习方法及五大窍门,大家一定要掌握这些要领,把学到的内容消化掉,这样对以后考试提分会有很大的帮助。
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的呢?细心的宝宝肯定可以 十分容易的看出来吧~ 10、小恐龙找妈妈 这是软件最难的一关了,这一关要考验宝宝的运算能力,宝宝需要按照屏幕上的要求来帮助小恐龙走路以找到妈妈。 相关阅读》》》 小学数学APP②:速算游戏Math Ball 小学数学APP③:骰子数学eduDice 小学数学APP④:外星数学Aliens Kids Math Games 小学数学APP⑤:章鱼数学Hit Octopus 网友热搜 奥数 奥数题 二年级奥数 二年级数学题 三年级奥数 三年级数学 四年级奥数 小学数学辅导 小学奥数 小学奥数教程 小学奥数举一反三 小学奥数培训 小学数学思维训练 小升初 小升初复习 小升初家教
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8角。这个集邮爱好者买这两种邮票各多少张? 分析 先假定买来的100张邮票全部是20分一张的,那么总值应是2000分,比原来的总值多120分。而多的120分,是把10分一张的看作是20分的一张的,每张多算10分。因此可以先求出10分一张的邮票有多少张。 解 10分一张的邮票的张数有: (2000-1880)÷(20-10)=12(张) 20分一张的邮票张数有: 100-12=88(张) 答:10分一张的邮票有12张,20分一张的邮票有88张。 小结 解“鸡兔同笼问题”的常用方法是“替换法”、 “转换法”、“置换法”等。通常把其中一个未知数暂时当作另一个未知数,然后根据已知条件进行假设性的运算,直到求出结果。 概括起来,解“鸡兔同笼问题”的基本公式是: 鸡数=(每只兔脚数×鸡兔总数-实际脚数)÷(每只兔子脚数-每只鸡的脚数) 兔数=鸡兔总数-鸡数 点击小学奥数提高,助力孩子成绩高飞!
共是多少元?” 解(1)用月利率求。 3年=12月×3=36个月 2400×(1+10.2%×36) =2400×1.3672 =3281.28(元) (2)用年利率求。 先把月利率变成年利率: 10.2‰×12=12.24% 再求本利和: 2400×(1+12.24%×3) =2400×1.3672 =3281.28(元) 答略 网友热搜 一年级数学思维训练 一年级数学 二年级数学题 三年级奥数 小学数学学习视频 育儿网官网
表达一个意思时,你才能在此基础上做变化或者美化。 例如:J 'aurais du y penser plus tot我本该早些想到的意思。这个句子不长,但是包学法语者,不仅要认真背诵短语和学含了很多语言点。一是这句条件式过去时,是用来表达遗憾的。二是动词的变位,包括avoir和devoir;三是有副代词y来代替文中提到的事件,副代词要提前等等。如果使用者不熟悉这句话,要正确地说出它就不容易了。 如果直接把句子背下来,想表达这样的意思就可以很流畅的说出来,熟练之后,可以自由替换,然后表达相同的意思。 以上就是沪江小编所分享的初学法语的教程总结,综合以上内容,小编建议学习者不仅要认真背诵短语和学习语法,还要适当背诵一些常用的句子,这有利于语感的发展和表达的流畅。