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适合对象

1.3-6年级的小学生;2.想扎实文言基础知识的小学生;3.想提升文言阅读技能的小学生。

精华阅读
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    国家教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准》和《全日制义务教育语文教学大纲》均提出了背诵古诗词的要求,并列出了具体篇目。为了加深小学生对必背古诗词的理解和掌握,为此沪江特请了一线优秀语文教...

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  • 小学语文丨听说别人家的孩子都补国学 你家孩子有必要学吗?

    国学学习,范围比较广,大体可以分为两种方式的学习。一种是以精研文本为主的,旨在提升孩子阅读文言文的能力;另一种是以宏观框架和体系为脉络的,旨在让孩子拓展知识面,本来很窄,听到什么都不懂,学习完之

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    文言文对于小学生来说是有一定难度的,在学习过程中可能会遇到这样那样的“无解之谜”,进步速度可能也相对缓慢。作为家长,真是又着急又无奈,恨不得替孩子学。所以很多家长会来问,我们到底能做些什么?

  • 文言文阅读专题

    在整体感知课文大概内容的基础上,逐段概括内容要点,然后“合并同类”,将课文分成几个部分,弄清各部分之间的联系,了解文章的结构特点,文章的内容和作者的思路也就把握住了。

  • 名师辅导:小学阶段如何进行文言文启蒙?

    小学生用学文言文吗?答案是当然用,不仅用,而且要趁早!接触得早,积累得多,绝对会成为语文成绩一块得分的稳定保障。