角度，寻觅解决问题的最佳途径。 　　再次要在解放自己头脑的基础上，进一步解放自己的双手、嘴巴，为创造性火花的迸发创造一个良好的氛围。最后要掌握质疑的类型，为创造性质疑提供一个参考框架。这对加深原文的理解，中心思想的把握，作者写作意图、写作技巧及写作心态的了解都有帮助。 　　10、纵横连动法 　　连动思维，是根据事物的纵向横向联系，进行由近及远，由浅入深、由此及彼的思考，从而提出新的设想，得语文出新的答案。语文学习中的扩写、缩写、补写、改写等训练形式，就是训练学生思维连动性的好方法。 　　例如：学了《东郭先生和狼》以后，续写一则故事：《东郭先生第二遇上狼的故事》，思考“东郭先生第二次遇上狼后会怎么办?”的问题，这样训练，不再孤立地分析问题，有利于创造性思维的发展。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于提高中考语文解题效果的十大有效方法，希望同学们能够充分应用这些方法，提升自己中考语文解题的能力，在中考中取得理想的语文成绩。  

用了对比(伏笔、象征等的表现手法，有何作用? 　　常见的表现手法有对比、象征、伏笔、照应等，每一种表现手法都有其特定的作用。 　　对比：**和**形成鲜明的对比，突出人物(事物)……的特点。 　　象征：使文章立意高远、含蓄深刻。 　　伏笔：对将要出现的**事件作暗示，为情节发展作铺垫。 　　照应：使文章结构严谨，令主题更加鲜明，使文章(故事情节)更加严密。 　　烘托、渲染：常用来表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主题。 　　深层次含义理解类问题 　　11.分析本文标题的含义。 　　此类题首先需找出标题中的关键词语，先回答它字面上的意思，即其本意。然后联系文章的主旨，说出这个词语的寓意，便可得出其深层含义。 　　2说说你对加点词语含义的理解。 　　首先找到词语在原文中的位置，然后弄清上下句具体语境，弄清这个词语所包含的寓意，即可得出答案。 　　3说说你对文中画线句含义的理解。 　　理解句子的含义一般有两种答法： 　　①将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然文阅读题型是初中语文考试中一大重点，平时我们在课上学习的各种课文后用浅显的语言表述; 　　②解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。 　　4联系生活实际，谈谈你读完本文后的启示。 　　此类题属于开放性试题。回答此类问题时，只要符合题干的要求，联系文章的内容，有具体的事例说明，表述合理即可。 　　无论是什么题型，只要在考试当中出现，我们都应该予以足够的重视，只有平时多练习，考试的时候才能更有自信。对于中学的语文你还有哪些疑问?都可以来沪江网交流学习，这里有一群热爱语文的朋友陪你一起探索语文的魅力。

　　语序不当是中考语文考试中的常见题目之一，对于这种考题，学生要在平时的学习过程中多进行总结分析，积累相应的知识。今天，沪江小编就深入为大家进行一些中考语文语序不当类题目的内容分析，希望能够帮助同学们提升学习的效果。 　　1.关联词的位置不当 　　例：①我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。 　　②他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 　　③要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。 　　规律：如果两个分句的主语相同，那么关联词应放在主语的后面，如果两句话的主语不同，关联词则要放在主语的前面。 　　2.多项定语的语序不当 　　例：他是一位优秀的有二十多年教学经验的县城中学的语文老师。 　　多项定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的短语，②表示数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语(带“的”字的定语放在不带“的”字的定语之前)。 　　3.多项状语语序不当 　　例：①从村庄到街道，从清晨到深夜，到处都可以听到琅琅的读书声。 　　②在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢蒂诺维奇热情地交谈。 　　多项状语的排列顺序一般是：①表目的或原因的介词短语，②表时间的介词短语，③表处所的介词短语，④表语气的介词短语(副词)，⑤表情态的词，⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。 　　4.分句的次序不当 　　例：在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保语序不当是中考语文住了大坝，战胜了洪水。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于中考语文常见病句中的语序不当类内容的分析，希望这些内容能够帮助大家提升此类语病知识的掌握度，在考试中顺利解决此类问题。  

知道的就只是这一点。 　　B.一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜语见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。 　　C.我已经上了年纪，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。 　　D.与李白同时代的诗评家殷璠称《蜀道难》这首诗“奇之又奇”，试以第一段为例，说说诗人展开了哪些艺术想像?奇在何处? 　　上述是沪江小编为大家提供的一些解答中考语文题的技巧，希望对参加中考的考生能够有所帮助。当然，这些技巧只有充分融入到平时的练习中才能够实现真正的价值。  

学了70分，也应该在考场上将这70分得知识表现出来，只要你能完全表现出来，就是一种胜利。因此面对这样的一场不以人主观意志而改变的考试，我们没有必要惊慌失措，妄自菲薄，要有一种用于拼杀的豪迈精神，只有心理上坦然了，激昂了，才语文能在现实中提高复习效率，在考试中正常，或者超常发挥。 　　以上是沪江小编总结的8点中考考前语文学习的经验，不一定很有效，但是还算比较客观，全面。希望同学们能够客观的看待这些建议，制定出自己的冲刺前的应考策略，调整心态，勤奋学习，注意身体，最后能在中考中考出自我，考出好成绩!  

语文考试中的重点题目，也是考生得分的关键所在。那么中考语文用了……的说明方法，说明了……(内容：事物特征或事理)，使说明……(作用：参考前面说明方法，明确其作用) 　　2、结合修辞手法谈 　　规范性的答题模式如下： 　　这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……(内容)，使文章的说明形象生动。 　　3、结合表达方式谈 　　记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下： 　　这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择)，如……(具体举例)，就是……(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。 　　(五)说明语段的作用 　　(1

　　2018年中考即将到来，在这最后的一段时间内，同学们除了对以往复习的语文知识和解题方法进行复习巩固以外，还要注意考场一些技巧和注意事项的掌握，沪江小编认为大家要注意以下几个问题： 　　别怕监考老师站身边 　　语文是中考第一科，如果考试前出现了较语文严重的考试焦虑，可以适当运动，或听听音乐，缓解紧张情绪。进入考场后，默念“我有信心，我能行”为自己打气。入场前热情鼓励同学，关心他人，进入考场，向监考老师问声好，送上一个微笑，营造轻松愉快的氛围，自己的情绪也会跟着愉悦起来。 　　有些同学会因监考老师站在自己身边感到不自在，甚至中断思路无法答题，这其实完全没有必要。监考老师巡场偶尔停留是再正常不过的事情，同学们要将注意力集中在试卷上，营造一个好的答题心境。 　　卷面体现语文素养 　　拿到试卷以后，先看一下试卷标注共几页，然后检查试卷是否完整，有没有缺页，印刷是否清楚，如果发现问题，要早点提出。 　　考试答卷一般规定用蓝、黑色笔答题，因为试卷是用黑色油墨印刷的，蓝色笔写出的答案比较醒目，推荐同学们用蓝色笔答题，不要用笔芯过细的笔答题。 　　书写要工整规范，美观的卷面不仅体现出良好的语文素养，而且会给阅卷老师留下良好的印象。做题时要通读题目，关注题干中的关键词。答题时表述要完整，有层次，用规范的名词术语答题。 　　上述是沪江小编结合以往考生的考试经验为大家分享的一些考试注意事项，希望这些内容能够帮助同学们提升语文考试时的效果，取得理想的成绩。  

加深对所学知识的理解和记忆。 　　2.查缺补漏，保证知识的完整性。复习中一旦发现知识的缺漏及薄弱环节，要及时弥补，不可欠“债”。 　　3.先回忆，后看书，增强复习效果。 　　4,看参考书，适当拓宽知识面。 　　语文课后还可看一看参考书，看一下原著，拓展一下知识面，加深理解。 如学习《范进中举》后，可在课外读《儒林外史》;学习《背影》，不妨读一下《朱自清全集》。当然，原著参考书要精选，不宜多。参考书中的精彩部分，可取其精华，随手摘记。 　　5.整理笔记，使知识条理化、系统化。 　　语文学习如语文能将厚书读薄，则善莫大矣。而读薄的办法则是将知识条理化，重点明晰化。如学习文学常识，可用列表的形式将各作家作品放在一起，这样显得条理，避免了混淆，加深了记忆。 　　上述就是沪江小编同大家分享的关于如何学好语文课本的相关方法和技巧，希望同学们能够深入掌握这些方法，切实提升自己语文学习的能力和效果。  

出了…… 　　形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 　　副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。 　　(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 　　不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 　　(六)段意的归纳 　　1.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做语文什么事 　　格式：(时间+地点)+人+事。 　　2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 　　格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 　　3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样， 　　格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点 　　上述是沪江小编为大家总结分享的关于中考语文解题方法的相关内容，希望这些能够为同学们所熟练应用，提升中考语文解题的效果。  

常用的有以时间为序的纵式联想、有以空间为序的横式联想、有不受时空限制的自由联想等方式;而在数学学习中，关系联 想就采用较多一些。 　　要使自己拥有卓越的想象能力，首先要不断丰富知识、扩大知识面，一旦遇到有通感的事物，联想就会很快展开。其次要有联想意识。对于要解决的问 题，有意识地从它的正、反面，以及与它相近、相语文似的关联事物和经验中，多角度地进行思考，从而找到解决问题的线索。再次要在学习过程中，有意识地进行联想 　　训练，使自己联想技巧得以提高。如对课文采用摘句联想、情节补白、添枝加叶、编续结尾、改编续写，进行快速构思式的即兴作文，即兴发言等训练，对提高联想 技巧都有帮助。 　　5.全方位思考法 　　运用这种方法观察事物、分析问题和解决问题，能使主体思路不仅仅局限于某一个点或某一个面，而是从点到面、从面到体、点面体并存;既思前因，又 　　想后果;既可从空间方位、时间顺序上来考虑，又可从逻辑上来分析;既要考虑整个系统内