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  • 小学一至六年级奥数辅导

    很多人会好奇,奥数和数学不是一样的吗?学了又有什么用?在这里,小编要为大家揭开几个疑惑。奥数和数学按种类来说都属于同一门科目没错,但是奥数的解题思路要复杂一些,有一些题目还涉及到高中知识。更更...

  • 家长指导孩子学习奥数的小诀窍

    奥数学习的方法有很多,孩子的学习习惯,老师的解题方法,家长的指导都对奥数学习的效果有影响。如何指导孩子学习奥数,沪江小编觉得有两个认识很重要,一是大量反复的地做题,二是讲解补充知识点。下面我...

  • 培养小学生奥数能力的三种方法

    有同学在做奥数题时,总是抱有轻视的态度,很多题目不是不会做,而是由于注意力不够集中,或者是粗心,不进行验算造成的,那么家长们应该如何培养孩子的奥数能力呢?沪江的小编在这里为大家整理了培养小学生...

  • 想要提高小学奥数必须要知道的八问八答

    在中国有一个很常见的现象,那就是跟风。很多家长看见别的孩子学什么,也就会让自己的孩子学什么,从来不考虑学这些对于孩子有没有用,其中学奥数的小朋友是最多的。今天沪江的小编在这里为大家整理了小学...

  • 提高小学奥数成绩的技巧

    现在很多家长都会为孩子报一个奥数班,希望通过学习奥数让孩子变得越来越优秀,那么要怎么样才能提高奥数的学习成绩呢?今天沪江的小编就在这里为大家整理了一些提高小学奥数成绩的技巧,相信这些文字会给大...

  • 如何全面系统的提高小学奥数?

    现在的孩子学习压力非常的大,很多孩子在小学时期都开始学习各种各样的奥数,即使是很多家长面对这样的难题都无法解答,更何况是小学生呢,可是他们仍旧需要努力的去学习。那么,他们如何才能学好奥数呢?今...

  • 小学3年级奥数题精选

    一个车夫,赶着一辆马车,车上坐着3个人,每个人背着3个袋,每个袋里装着3只大猫,每只大猫带着3只小猫,每个小猫带着3只老鼠作为干粮,问:一共多少条腿? 这道题目,数字不超过3,求腿数?要说不难,...

  • 小学奥数经典20题|解题思维才是核心竞争力

    小学奥数真是的大家的心头“恨”呀!孩子不会做,家长很难教。可偏偏就是这门课,却让很多孩子拉大分数,望而却步。越不会,越不学,分数自然越来越低。 这个时候家长更...

  • 全年级小学奥数题联系附答案

    要学好小学奥数,除了依靠孩子们的平时积累和坚持,还要讲究方法。以后如果家长想加强孩子在奥数领域的学习,可以在我们留言板上留言,我们可以根据家长的意见出题目。 要学好奥数题,除了依靠孩子们的...

  • 小学1~6年级奥数难点解析,附34个必考公式,学奥数的孩子,一定不能错过!

    现在,越来越多的家长希望孩子学习奥数。奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。今天,搜集整理了1-6...

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  • 小学一至六年级奥数辅导

    比较困难了。   三年级:把握机会阶段   三年级是学习奥数至关重要的时期。三年级也是开拓思维的时间。孩子已经掌握了基本的计算能力,逻辑思维能力,对图形也有一定的认识。从三年级起,大量的奥数专题便开始有所接触。因此,在专题的学习的初期一定要打下良好的基础,好多五六年级专题知识学习比较差的学生正是因为三四年级的基础知识没有学好的缘故。三年级不可小视——是小升初的序幕开始慢慢拉开!它是考证的前奏、能力培养的起点、重点校培训班的开始,从三年级开始各个重点校开始通过培训班的形式筛选精英。   四五年级:技巧积累阶段   从三年级起,便开始接触比较多的奥数专题,到了四五年级,奥数专题又有所增加和深入。因此,专题的知识学习更为重要。四五年级阶段是积累学习技巧和方法的良好开始,这段时期的学习一定要为后期的厚积薄发打下良好的铺垫。专题的知识学习要及时巩固和加强。因为四五年级是接触专题最多的阶段,小学阶段的重要知识点和难点也集中在这个阶段。专题的练习有助于帮助知识点和难点的巩固和奥数和数学不是一样的吗?学了又有什么用?在这里,小编要为大家揭开几个疑惑。奥数和数加强。另外四五年级的小孩可以尝试参加考试和比赛,获奖对于孩子来说是一个莫大的激励,能够促使他们在奥数学习兴趣倍增,为以后取得更多的证书以及小升初,奠定坚实的基础。   六年级:为小升初做准备   六年级时小学的最后阶段,很多学生都为后面升初中做好充分的准备,为了选择一个好的学校。所以奥数是考试中很必要的一个科目。   奥数全称为奥林匹克数学,学习奥数的好处有很多,就不一一列举了。以上就是小编为大家提供的学习小学奥数的一些方法及阶段,想要学习奥数,只是盲目去学可是不行的哦,只有掌握好方法,学起来才会得心应手。

  • 小学奥数辅导名师的提分点答疑汇总

    小学奥数是相对来说是比较困难的一种辅导,但是我们的辅导老师可以帮助我们进行小学奥数的快速提分。沪江网上的一些学分点答疑做简单的汇总分享给大家。 1奥数什么时候学最合适? @敏儿姐姐:我家孩子是三年级的时候开始上的,其实已经算晚了,身边还有从幼儿园就开始接触的,反正趋势就是低龄化越来越明显。 @笨笨的猪妈妈:我们家是在孩子一年级前就开始慢慢接触,二年级开始去上的奥数班,一般三年级肯定是要上的。 2“奥赛”成绩到底对进入名校帮助有多大? 针对这个问题,上哪学直接采访了奥数培训机构王老师。 小学奥数最主要的是对孩子数学思维的开发和培养,通过系统的指导,使学生建立起有序思维,为建立思维模式打下基础,这些东西是可以受益终身的。 至于越来越多的家长追求奖励和杯赛证书,想用这些成为择校“敲门”利器挂钩名校,甚至家长还全程陪读,上课记笔记,下课后与老师讨论题目,回家了还辅导孩子反复练习,只能说明上海的小升初竞争比较激烈吧,好的教育资源有限的话,你想把孩子送进名校,当然是做到“人无我有,人有我优”了。 这些教育专家“唱衰奥数”的言论,也许可以让家长看清一个事实吧,奥数可能已经不再是一门单纯培养思维的兴趣课,而成了每个家长不得不去面对的“亚历山大”课程。 如果是为了让孩子考高分,拿奖项,赢择校加分,那再苦也要坚持下来。如果觉得奥数班已经背离了培养孩子数学思维这个初衷,只会逐渐摧毁孩子对数学的兴趣,那可能要慎重选择或者适可而止,也许会有更适合孩子的兴趣班。

  • 小学奥数辅导提分方法

    学奥数面的比较,再者是对易混概念的分析,这样能全面把握概念的本质,避免不同概念的干扰,另外对易混的方法也应进行比较,以明确解题方法。 四、一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路,列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪,开阔解题思路。有些应用题,虽题目形式不同,但它们的解题方法是一样的,故在复习时,要从不同的角度去思考,要对各类习题进行归类,这样才能使所所学知识融会贯通,提高解题灵活性。 五、有的放矢,挖掘创新。机械的重复,什么都讲,什么都练是复习大忌,复习一定要有目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。习题要具有开放性,创新性,使思维得到充分发展,要正确评估自己,自觉补缺查漏,面对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。

  • 奥数辅导提分的技巧

    清楚!重要的事说三遍!否则你看卷子时说忘就忘哭都没地方哭。 6、关于老师。 答主老师长的帅啊大于一切优点啊要努力寻找老师的闪光点,毕竟老师对于学习兴趣还是影响很大的。 7、补充。 我们老师当时特别喜欢给我们做模拟题,都是他做了的题然后剪贴出来的卷子,所以每道题都很好也是我说过不留题的原因。因为做套题的时候就算你很多都不懂,但是选择题中的集合那些题总都会做,不至于像做导数数列那些单元的卷子一样欲哭无泪(数学不好的人都懂我!)所以可以多做套题来增强自己的信心。 8、信心。 当时数学就算很不好的时候我也没有放弃过,有一股谜一样的自信觉得我一定能学好…别问我为什么…我也不知道…总之就是对自己有信心一点!一定会成功!最后,老师讲的怎么样很重要,但是最数学考试,比如奥数比赛,就是好多的数学重要的是自己的努力! 实在不愿意做题的时候完全可以玩一会,但是你要知道你浪费的时光会在成绩中体现出来,你所放弃的要用更多的时光来弥补。最后所有学不好数学的好同学和学得好数学的乖同学学习无忧~心意顺遂~

  • 少儿奥数辅导提分技巧

    奥数辅导是现在很多家长为了裴炎孩子们的数学思维能力而特别报的一种辅导机构,尤其是在少儿阶段,因为很多少儿是在奥数辅导之后大脑才能更好的发育。奥数辅导考试也有快速提分的方法与技巧。我们用这些技巧科学合理的辅导孩子们好好学子奥数,奥数成绩一定会有所提高的。 1. 运用运算定律及性质速算与巧算: 能否又快又准的算出答案,是历年数学竞赛考察的一个基本点,要加强加法与乘法运算定律,其中应用乘法分配率是竞赛中考察巧算的一大重点;除此之外,竞赛中还时常考察带符号“搬家”与添括号/去括号这两种通过改变运算顺序进而简便运算的思路。例如:17×5+17×7+13×5+13×7这种技巧性试题。 重点题型有多位数的计算,小数的基本运算,小数的简便运算等。其中,多位数的计算主奥数辅导是现在很多家长为了裴炎孩子们的数学思维能力而特别报的一种辅导机构,尤其是在少儿阶段,因为很多少儿是在奥数要以通过缩放讲多位数凑成各位数全是9的多位数,再利用乘法的分配率进行计算。重点在于以基础计算为主,掌握各种简便运算技巧,提高准确度和速度。 2. 理解假设思想解决鸡兔同笼问题: 鸡兔同笼问题源于我国1500年前左右的伟大数学著作《孙子算经》,这一类问题要求孩子要有假设思想,思路要很清晰。 3. 平均数应用题: “平均数”这个数学概念在同学们的日常学习和生活中经常用到。如计算全班同学的数学“平均成绩”,同学与爸爸妈妈三个人的“平均年龄”等等,都是会经常碰到的求平均数的问题。

  • 小学奥数辅导提分的技巧

    目中两种量彼此间的关系,需要孩子学习使用画线段图的方法以线段的相对长度来表示两种量间的关系,找到解题的途径。 和倍问题是已知大小两个数的和与它们的倍数关系,求大小两个数的应用题,一般可应用公式:数量和÷对应的倍数和=“1”倍量; 差倍问题就是已知大小两个数的差和它们的倍数关系,求大小两个数的应用题,一般可应用公式:数量差÷对应的倍数差=“1”倍量; 和差问题是已知大小两个数的和与两个数的差,求大小两个数的应用题一般可应用公式:大数=(数量和+数量差)÷2,小数=(数量和-数量差)÷2。 5.行程问题: 行程问题要掌握以下各类的问题:相遇问题、追及问题、火车相遇问题、流水行船问题、多次相遇问题等。要求孩子对基本的相遇问题和追及问题有非常深刻的了解,在学习过程中经常有同学到六年级了对于追及问小学生的数学也是有奥数的,而且难度也是很高的。我们家长们想要让自己的孩子更好的在奥数题中两个人所走的时间是否相等还经常容易出错。 6.排列组合: 排列组合是对初期所学的加法原理和乘法原理两讲的一个升华。需要孩子在排列组合中首先要对排列组合的概念、排列数与组合数的计算、排列与组合的区别等有很好的理解,尤其是排列和组合的区分上,需要对一些经典例题的掌握从而来理解排列和组合的区别。

  • 奥数辅导提分关键看这三点

    答题实际是在写一篇数学作文!必须要把解答的思维过程无声地展示给评卷人员,而不是把一堆数学式子和数学符号写在试卷上即可。很多考生的文字说明词不达意,证明过程条件不明显、推理不到位、演算步骤详略不当、卷面不整洁。有些考生则是文字表述思路不清,令人费解,评卷老师需要猜测其解题意图。 千万不要触碰高考答题要求的“红线”:必须在指定答题区域内书写相应题号的解答。有些考生将部分解答内容写在指定的区域之外,甚至有一些考生更改答题卡的题号,如在18题答题区域上将“18”涂改成“19”并将19题解答写在这个区域上,这些都奥数辅导班,各种各样的奥数考试,在我看来参加这些考试和课程的学会被作零分处理。 无谓失误3:答非所选 填空题同样是考生“无谓失分”较多的。一些考生做填空题时答非所选,即答题卡所选择的题目与实际做的题目不一致,但评卷时是根据所选题目进行评判的,当然不给分。

  • 奥数辅导对高考数学提分有用吗

    做到这样,120分就不在话下了。 其实要拿到120分并不难,只要分配好各种题型的丢分就可以了。选择加填空最多错3个,这个可以通过训练达到,因为大部分的题都是固定的。一般来说,有集合的题(称之为“简单送分的)、向量的题(送分的)、充分必要条件的题(送分的)、复数的题(送分的),立体几何三视图还原求体积表面积的题(经过训练就是送分的),有的省份还有线性规划的题(经过训练也是送分的)。当你总结出题目的出题策略时,答题就变得很简单了。 关于大题方面,基本上三角函数或解三角形、数列、立体几何和概率统计应该是考生努力把分数拿满的题目。至于解析几何,按照套路去写,有的题小学生或者是初中生,亦或是高中生,大家都需要熟知的就是数学,数学是一门涉及面很广泛的学写着写着就有思路了。导数如果想出难题也可以非常难,但想拿满分也是很困难的。所以建议同学这两道题上可以丢一些分。总结下来,小题部分,15分可以丢;大题部分,丢分尽量控制在15分的范围内。 3、120+奔140+的考生要减少总体失分 分数达到120+的同学,知识框架应该有了,做题的套路也有一些了。那么怎么提高?可以从上述丢分的地方抢分,把选填的分数拿到,把标准提高到最多错一个;大题部分就在丢分那两道题里再找提高的空间。考生要注意,这个时候前4道大题基本是不可再丢分的,否则就永远陷在120+的循环里出不来,最后都不知道该补哪一块了。 4、140+奔150的同学要转移复习中心

  • 【小学奥数提高】小升初,奥数竞赛成绩作用不可忽视

    一个是写字比较乱,但是很多数学家的字也不好看,这里讨论的不是把字写的多么漂亮,而是要整齐,知道哪道题写在哪里。就像穿衣服,并不是每个人都能穿漂亮的衣服,但是一定要干净。第二个是没有详细的过程,我曾经拿一个学生上节课的草稿纸问学生具体每道题在哪里,他就找不到了。   3、读题没有重点:有些数学题目中的题干描述有“最大值”的字眼,但是发现很多学生都没有不注意这几个字,造成了丢分的情况。   相应的解决办法   1、很多学校的小升初试题呈现的是题目难度比杯赛低,但是题量巨大的情况,这就要求学生在平时做题时,避免写一会儿玩一会儿的状态,能够全神贯注。如果有部分学生现在不能保证长时间写作业,那就把做题时间缩短,慢慢的延长,使学生能够踏实的做题。   2、草稿纸,我之前用的方法是,把学生的草稿纸留下订起来,为什么这么做呢?因为每次用完就扔的话,学生也不知道自己的草稿纸有多乱,给他留下来订上,再拿给他看,他就知道,噢,我的草稿纸这么乱啊,可千万别让别人看到,慢慢的就会改掉这个习惯。   3、读题问题其实不仅仅是数学问题,要解决这个难奥数。   那么在学习小学奥数题得从阅读方面入手,多看文章,并且看的时候,不能囫囵吞枣,要问孩子文章讲了哪些事,什么重点,什么不重要,这对他们的语文数学学习都很重要。   其实小学奥数的学习没有想象中那么难,只要掌握好方法,同学们都能在学习的过程中找到乐趣,学到知识。一句话来说就是方法和兴趣是最重要的。希望每个学生都能找到适合自己的学习方法并从学习中获得乐趣。

  • 奥数辅导提分的重要方法和技巧

    清楚!一定要把做题过程在卷子上写清楚!重要的事说三遍!否则你看卷子时说忘就忘哭都没地方哭。 6、关于老师。 答主老师长的帅啊大于一切优点啊要努力寻找老师的闪光点,毕竟老师对于学习兴趣还是影响很大的。 7、补充。 我们老师当时特别喜欢给我们做模拟题,都是他做了的题然后剪贴出来的卷子,所以每道题都很好也是我说过不留题的原因。因为做套题的时候就算你很多都不懂,但是选择题中的集合那些题总都会做,不至于像做导数数列那些单元的卷子一样欲哭无泪(数学不好的人都懂我!)所以可以多做套题来增强自己的信心。 8、信心。 当时数学就算很不好的时候我也没有放弃过,有一股谜一样的自信觉得我一定能学好…别学生都要考奥数,不管是高中、初中还是小学生,都有奥数考试。但是,好多参加这个考试的学问我为什么…我也不知道…总之就是对自己有信心一点!一定会成功!最后,老师讲的怎么样很重要,但是最重要的是自己的努力!

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