一年级的加减法相对来说并不难，但学生想要灵活掌握，还需要经常的练习。其实在计算的时候，也可以运用一些小的数学技巧。下面就是一年级加减运算的数学小技巧，希望能对大家有所帮助，想要了解的，赶快来看一看吧。

　　加数“凑整”

　　几个数相加，如果有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把几个数相加。

　　例：14+5+6

　　=14+6+5

　　=25

　　运用减法性质“凑整”

　　从一个数里连续减去几个数，如果减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。这种口算比较简便。

　　例：50-13-7

　　=50-(13+7)

　　=50-20

　　=30

　　近十、近百、近千的数

　　计算时可以把接近整十、整百、整千……的数看作整十、整百、整千……的数进行解答

　　例：

　　1)497+136

　　497可以近似的看成500，

　　原式=(500-3)+136

　　=500+136-3

　　=633

　　2)760+102

　　将102看成100+2

　　原式=760+100+2

　　=860+2

　　=862

　　补数法

　　利用“补数法”，将每个加数加1后凑成20000、2000、200、20进行计算

　　例：19999+1999+199+19

　　可以看成：

　　(20000-1)+(2000-1)+(200-1)+(20-1)

　　=20000+2000+200+20-4

　　=22220-4

　　=22216

　　利用加减法交换律

　　先加再减的题目也可以做成先减再加

　　例：562+316-62

　　=562-62+316

　　=500+316

　　=816

　　整百数和“零头数”

　　在计算时可以先把题中的数看成两部分：整百数和“零头数”，然后把整百数与整百数相加减，“零头数”与“零头数”相加减。

　　例：598+31-296-103

　　=500+98+31-200-96-100-3

　　=500-200-100+98-96+31-3

　　=200+2+28

　　=230

　　一年级的学生们如果掌握了这些小技巧，那么在学习数学的时候将会更加方便。如果能让他们对数学更感兴趣的话，那就是再好不过了。沪江网校的数学思维课程，就是培养孩子对数学的兴趣与更高的理解能力，让数学和孩子成为好朋友吧!