重要的是第一册很有层次的植入初级语法概念，学会了驰骋小学没问题了~~ 第二册难度略有提升，坚持下来效果明显，偏后面的文章篇幅明显增加，难度也是，不过大家不用担心，网校课程的老师会讲的很细致，课程设置也是比较轻松有趣。 第三册的课文长度与第四册类似，都是前面短（300-400），后面长（500-600），但是新概念3的课文更多的是故事，此外，第三册的知识点更贴近各种常见考试（高考、四六级）的考点，应试性更强一点。第三册的文章所运用的语法对于四六级来说已经足够了，相比于新概念英语第一、二册是一个飞跃，这是毋庸置疑的。而对于很多留学等级考试而言，第三册的语法与词汇也是足够的。如果你有一定英语基础，或者学完第一册，想进一步提高口语、语感、语法，这门课程一定是你的首选。 第四册每一篇都是特别优英语的第一步是什么？很简单，选准教材，找对环境。 在中国有40多年的历史的《新概念英语》，作为享誉全球的最为经典地道的英语美的文章，读起来太舒服第四册更侧重书面语，对你写文章，甚至是专业学术论文有帮助。第四册的关键在于语感，是一种真正英语母语国家的人思考问题以及行文的思路。 比如这句：荒凉地区的教育不是钱的问题。翻译成英语很多人可能会写成：Education in remote area is not a matter of money. 这句从语法上应该没错，但是新概念英语4，Lesson 33就会写成：Education in the wilderness is not a matter of monetary means. 一个wilderness，一个monetary means，逼格立刻就上来了~~所以如果你想要学成流利、地道的英语，三四册课程会很适合你。   更多英语学习资料精华阅读》》http://www.hujiang.com/c/xgn/list/ 更多中学新概念英语课程》》http://www.hujiang.com/c/xgn二册难度略有提升，坚持下来效果明显，偏后面的文章篇幅明显增加，难度也是，不过大家不用担心，网校课程的老师会讲的很细致，课程设置也是比较轻松有趣。 第三册的课文长度与第四册类似，都是前面短（300-400），后面长（500-600），但是新概念3的课文更多的是故事，此外，第三册的知识点更贴近各种常见考试（高考、四六级）的考点，应试性更强一点。第三册的文章所运用的语法对于四六级来说已经足够了，相比于新概念英语第一、二册/course/

英语是我们除了母语以外最多人学习的第二语言，也是当今运用最为广泛的外语。因为英语

好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。在词典中把这个单词每个不同的例句都要找出一两句实用的作为代表挑出来，这样才会知道一个单词的不同用法。 第三部分：语法和阅读 建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。新概念的四册侧重点不一样，一册侧重语音，二册侧重语法，三册是词汇、写作，四册是阅读，可以根据自己的需求来选择。 第四部分：写作和翻译 很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的《新概念英语》，是享誉全球的最为经典地道的英语也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写，再翻译成英语，然后和原文对照，一经对比就可以找到自己写作或者翻译的提高空间。 看到这里，或许有同学会说，“不可否认，《新概念英语》是一本学习英语的好书；但是学完了之后，为什么自己最关心的口语问题仍然没有得到显著的改善和提升呢

练到拖口而出前最好对课文的中文意思一点都不要了解，以免影响英语思维的习惯，先读后理解和先理解后读的顺序特别重要。 　　5. 总结：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”里面强调的也是熟读，而不是靠记忆背诵，很多人都背过新概念或别的教材，时间和精力花了很多，可最后效果还是提不上去，就算他循环再背，也最多把新概念的内容记住了，而语感效果并不好，并且在阅读和听英语时默默养成了英译汉的毛病，阅读和听力永远就不能更进一步的提速和提高，因为他在阅读和听的时候会过分的注意单个词含义，但如果你的英语思维上去了就算有不少的生词和词组你照样可以顺利的继续读下去和听下去，因为你已没有英译汉的习惯了。当我的书撕到第三册30课的时候我四级就过了，三册刚撕完六级也以78的成绩通过，现在我第四册也基本撕完了前几册课文的中文大概意思也忘了不少，但深知英语水平比身边那些靠传统背诵，课文内容记得倒深刻的同学强许多，四册完了后我准备用同样的方法机械操练VOA，另外，听力方面我比较赞同李阳的一本磁带法，只新概念作为风靡全球的经典教材，看到大家对它如此的热情，我无比的感动，可见到各位学习它的方法，作为已经“背”完新概念全四册要你的语感和英语思维习惯养成了，根本就不存在听力的问题，一盘VOA足以让你了解到所有连读，吞音等习惯。 >>点击查看中小学金牌新概念英语1-4册专题，阅读更多二册相关文章！

英语水平的标尺，是英语学时我们就已经学过“Who’s on duty today ?”（今天谁值日？）这样的用法。当然，此处“duty”的含义为“责任”或“义务”。而《新概念英语》第三册Lesson 11中的“duty”则是“税”或“关税”的意思。在新概念的课堂上，我们会对单词进行进一步的扩展――“duty”是对进口货物、出口货物或消费货物所征收的税种；而“tax”的含义则更加广泛，如“income tax”（所得税）、“individual income tax”（个人所得税）、“value added tax”（增值税）等等。 　　2. 对词根进行总结，把发散和总结相结合。比如“homogenizing”，这个单词的原型为“homogenize”，是“使性质相同”的含义。从上下文推断就可以大概了解这个词的含义。同时，它以“homo-”作为前缀，所以就可以用“homo-”这个前缀的含义“of the same”来推断词义。在《新概念英语》的课堂上，我们对这些重点词根、词缀的用法都会结合课文进行详细的列举阐述。   更多英语学习资料精华阅读》》http://www.hujiang.com/c/xgn/list/ 更多中学新概念英语课程》》http://www.hujiang.com/c/xgn/course/

passes before he grows up to be a top astronaut. 　　多年过后，他成为了一名顶级的宇航员。   更多英语学习资料精华阅读》》http://www.hujiang.com/c/xgn/list/ 更多中学新概念英语课程》》http://www.hujiang.com/c/xgn/course/

要由它决定；前缀可以改变词义，而后缀则影响词性。 在这里跟大家分享一个单词，即英女王在某年圣诞致辞上的主题词reflection。通过自然拼读法，我们可以很轻松地读出这个单词re-flec-tion。那么，这个单词又是什么意思呢？通过词根词缀法，我们可以得知这个单词的结构是前缀re + 词根flect + 后缀ion。词根flect意为弯曲，前缀re表示返回、重新或者反对，而后缀-ion是名词属性。所以reflection按字面理解就是“弯曲回来”之意。那么请大家开英语的时候，很多同学都会烦恼：要怎样才能横渡浩瀚的词海，到达英语开脑洞：光弯曲回来了，是什么现象？对，就是反射。思想弯曲回来了咋整？没错，就是反思。所以reflection的意思，就是反射、反思。怎么样，英语单词也没你想象的那么难是吧？   通过自然拼读法和构词法的完美结合，我们可以轻轻松松地解决英语词汇的音形义三大层次问题，至于单词的使用，就必须放到语句篇章里面去才能显其神威了。毕竟，我们记单词的目的不是为了记住单词，而是为了在需要的时候调兵遣将、尽其所用。所以大量的语句练习和篇章阅读，是逃不掉的。   注意：此为沪江mini老师的原创文章，版权所有，转载必须注明作者和出处，违者追究法律责任。   更多英语学习资料精华阅读》》http://www.hujiang.com/c/xgn/list/ 更多中学新概念英语课程》》http://www.hujiang.com/c/xgn/course/

会了。 王牌句型 1.Excuse me. 对不起。 2.Sorry for the inconvenience. 抱歉给您带来了不便。 3.You're welcome. 别客气。 4.My pleasure. 不用谢。 5.Hi, …! ……，你好！（较随便） 6.Hello, … 你好！……(较随便) 7.Long time no see! 好久不见啦！（较随便） 8.It was good to see you. 见到你很高兴。（通用） 9.How do you do? (初次见面）你好！（较正式） 10.Be my guest. 客人先请。 >>点击查看中小学金牌新概念英语1-4册专题，阅读更多相关文章！

问及回答问题； 3.能应用较多基本句型； 4.在听过或读过一段英文短文后能叙述出主要内容； 5.能进行表述日常生活的对话； 6.能做一段关于日常生活的不长于4分钟的简短谈话。 阅读方面： 1.能朗读一段英语文章，在允许对不熟悉的单词发音不准确的前提下掌握文章的节奏； 2.能阅读理解一段中高等程度的文章，学生词汇量应为3000词。在不能完全了解个别单词的含义的前提下可以掌握文章的主题大意，掌握相当广泛的句型。 写作方面： 1.能新概念四册所需知识背景如下： NCE1 从零开始，无需任何基础知识。如果初学者已有一定的简单语写作简单，复合和复杂的句子；能用连词构成复合句，注意英语的词序； 2.能写出一段文章或段落的大意，并用其他词汇和短语解释； 3.能明晰文章的结构和组织，列出文章的提纲，将架构串连成完整的文章。； 4.能列出提纲，组织并写作300字的叙述性或描述性文章； 5.能写作100字的个人书信。 语言方面： 1.语法：对基本语法现象很熟练。 2.习语：熟悉常用动词，名词习语，以及少量成语。 >>点击查看中小学金牌新概念英语1-4册专题，阅读更多相关文章！