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1、已经学完新概念第一册的学生2、小升初的学生;3、初中各年级学生;4、需要系统掌握初中阶段英语语法、词汇、听力等专项的学生。

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  • 新概念英语第二册如何二册学习

    会有相应知识点的详细讲解,这会有益于学生的语法知识体系的建立。同时,新概念每隔几篇课文以后就会有一课复习课,总结之前学过的语法知识和关键句型。   3 背诵。学习新概念一定要背诵!新概念的课文都很经典,也多是有趣的小故事,所以从一定程度上来时还是有助于背诵的。不过新概念2每隔24课就会有难度上的增加,这样的梯度对一些学生来说还是有困难的。如果学生真的背诵不下来,老师可以选择课文中重点的句型给学生背诵,以后每次课加1-2句,循序渐进学生就能把课文都背诵下英语作为一门国际语言,如何掌握好它非常重要,语言自然是日积月累之事。那么,新概念英语第二册来了。家长也可以考虑这种方法,很有效。   新概念英语第二册学习作的方法四   1 首先下载一个手机软件:新概念英语APP   2 如果英语基础不是很好的话,可以从第一册开始,新概念英语1、2、3、4册由易到难,从最简单的问候语、介绍语开始到比较难的对话,再到文章,适合所有人群学习   3 每天早上抽半个小时时间,选择适合自己的新概念册子开始学习,先自己读一遍,然后听APP发音,然后一个字一个词的模仿发音,最后一句一句的背诵下来,直到背诵完一篇,注意尽量模仿到神似   4 紧接着,遇到一个人就拖着他给背诵一遍,尽量通顺,可以请他指导或者提醒,一天至少拉6个人背诵一遍,每天如此坚持,可以从一周背诵一篇到慢慢减少背诵周期,直到一天可以背诵一篇,每2-3天要复习一下前面背诵的一篇文章   5 坚持2-3个月,英语语感自然提升,整个英语就会像APP里的发音一样顺畅有范,并且记忆力显著提升,作文能力显著提升(建议能够运用背诵的东西仿写作文)。   上述就是沪江小编整理的关于新概念英语第二册如何学习的相关内容,大家要有效掌握这些方法,为自己新概念英语学习奠定基础,也希望大家可以熟练掌握学习技巧,为考试提升应对二册如何学习?以下是沪江小编整理的新概念英语第二册学习作的方法等等的介绍,希望可以帮助到大家。   新概念英语第二册学习作的方法一   1 培养语感的效果完全不同。当你在用传统的方法背诵课文的时候一般先对课文的中文意思有个全面的了解,然后完全是根据对课文的中文理解再逐步的记忆英文,这样长久下去你永远逃不出汉语的干扰,永远学不会真正的纯英语思维,在以后阅读和听英语时你自然也会有一个英译汉的过程,特别是听又快又长的篇章和阅读大量文章时无法提速,如果你从一开始读英文时就养成了避开中文意思,纯英文思维的话,虽然初期有点困难,久而久之就能培养真正的英语语感和思维。   2 能否掌握新概念的真正精髓。很多人都认为新概念的精髓是它课文的内容,于是花了花了大量的工夫在理解的基础上背诵英语,理解的基础上说白了就是依赖中文的过程,并且还提倡什么循环记忆法,把新概念所有的课文内容都记得很牢,说白了也是把汉语意思了如指掌,其实很不然,那些优美的故事根本就不是最重要的,你不可能在每次和人交流时就是把新概念的课文内容背给对方,重要的是能否系统的培养你的语感和英语思维,当你对每篇课文不是靠记忆,而是反复的操练到拖口而出后,随着时间的推移就算内容都忘记了根本就不重要,因为你的语感和英语思维习惯在操练的过程中培养起来了,所以说新概念的经典不是说它的课文内容很重要,而是能系统的培养的你的语感和英语思维习惯,而培养习惯的唯一办法就是疯狂的操练,机械般的操练,而不是靠记住新概念课文的意思,当然,每篇课文操练到拖口而出后也要大概了解一下大概意思。   新概念英语第二册学习作的方法二   1 学习新概念的第一步,就是词汇。先把每片文章中的词汇都要搞懂。虽然新版的新概念在课文后面加上了生词部分,但是对于底子不牢的学生还是会有困难。这个时候可以用网络词典查出来这些生词,记住以后背   2 每篇文章的词汇都弄懂了,下一步就是语法。语法尤其重要,第二册中讲述了许多的语法点,而且比较基础。之前有些老师曾认为新概念只要背过了就好。其实这种说法是有局限性的。对于简单的英语这样做的确有效,但是如果要学到后面复杂的部分,这种方法就不是那么有效了。所以,前期的语法基础还是很重要的。一旦遇到不懂的句子,就要想办法分析其中的语法结构。可以买一本语法书备查。   3 等到词汇和语法都分析完全了,下一步就是一个熟练程度,每篇文章要经过两步:读的非常熟练和听的非常清晰。这是阅读和听力同时训练的过程。只有阅读和听力的能力同时上升,英语水平才算提高。   新概念英语第二册学习作的方法三   1 词汇。新概念2中需要掌握的高频词汇是1500-4000,比新概念1中的800-1500多出很多,这就要求学生对词汇的记忆能力比新概念1有所加强。不过新概念的课文大都是有趣的短故事,这对学生单词的记忆是有帮助的。同时,在记单词的时候搭配短语一起记忆,效果会比仅仅背单词好很多。   2 关键语法点。新概念每篇课文都会有一个关键句型或者是关键语法点,课文后面还有会相应的练习。我们老师在每篇课文之后也都会有相应知识点的详细讲解,这会有益于学生的语法知识体系的建立。同时,新概念每隔几篇课文以后就会有一课复习课,总结之前学过的语法知识和关键句型。   3 背诵。学习新概念一定要背诵!新概念的课文都很经典,也多是有趣的小故事,所以从一定程度上来时还是有助于背诵的。不过新概念2每隔24课就会有难度上的增加,这样的梯度对一些学生来说还是有困难的。如果学生真的背诵不下来,老师可以选择课文中重点的句型给学生背诵,以后每次课加1-2句,循序渐进学生就能把课文都背诵下来了。家长也可以考虑这种方法,很有效。   新概念英语第二册学习作的方法四   1 首先下载一个手机软件:新概念英语APP   2 如果英语基础不是很好的话,可以从第一册开始,新概念英语1、2、3、4册由易到难,从最简单的问候语、介绍语开始到比较难的对话,再到文章,适合所有人群学习   3 每天早上抽半个小时时间,选择适合自己的新概念册子开始学习,先自己读一遍,然后听APP发音,然后一个字一个词的模仿发音,最后一句一句的背诵下来,直到背诵完一篇,注意尽量模仿到神似   4 紧接着,遇到一个人就拖着他给背诵一遍,尽量通顺,可以请他指导或者提醒,一天至少拉6个人背诵一遍,每天如此坚持,可以从一周背诵一篇到慢慢减少背诵周期,直到一天可以背诵一篇,每2-3天要复习一下前面背诵的一篇文章   5 坚持2-3个月,英语语感自然提升,整个英语就会像APP里的发音一样顺畅有范,并且记忆力显著提升,作文能力显著提升(建议能够运用背诵的东西仿写作文)。   上述就是沪江小编整理的关于新概念英语第二册能力。

  • 如何学好新概念英语第二册二册的课文

    到你。即比如你本来是到机场接A,但遇到B可以这样说。这样的句子既是句型结构又是语法现象,比较有用,可以记下来。I was just wondering how to spend the moring。这是英国人常英语前必须选一套经典的教材,而《新概念英语》几乎是所有英语成功者必选的一套教材。究其原因是《新概念英语用来表达我不知道,我想知道,或是我纳闷的表达方式,也是个很好的句型,可以背下来。I was just wondering why can I help you。/was wondering ,我想知道我能不能帮你。但千万不要认为was+doing 就是进行时。   上述就是沪江小编所分享的有关如何学好新概念英语第二册的相关内容,希望大家可以从中掌握,为自己英语学习掌握有效的方法,提升自己考试的应对二册的方法,一起来看看吧。   新概念2是由新概念1打好基础后,更上一个台阶的一册。新概念2在英语句型结构上比新概念1有个提高,能在其中发现很多短小而有趣味性的文章,这些词的词汇量并不大,但学完后能学到很多语法知识点和语言点,包括一些句型结构,词组,短语的搭配等,所以真正把新概念2学完学懂,写作文就可以达到一个比较好的程度。      学习中应注意:1.首先要在完全掌握新概念1的前提下学,不论是网络课堂,自学或其他培训方式的学习,这种掌握不单是看一篇,背一遍,简单地掌握一些东西,而应该是比较扎实的把每个句型结构都消化,要将这些句型通过大脑或笔头上进行模仿,在这些做到之后就可以开始学新概念2了,因为新概念2已经可以在某种角度来说完全可以在平时的口语写作中都能同时使用,新概念1则是偏重口语,而新概念2的文体性和用在作文上的句型结构明显增多了。      新概念2的语法比新概念1难一些,单总体上说新概念2从第一课到最后一课仍是非常富有阶梯性的安排。这一册刚开始学会觉得很轻松,到后面就会觉得有些难度,这也是很正常的,大家不要有什么畏难情绪。另外对该册的磁带,有两种使用方式,第一种是通过磁带来练习语音,这是学第一册甚至所有教材都通用的方法。   第二还可以根据磁带练习听力/其做法是:如果只是练听力的话,要测试自己听力对新的段落文章听的水平如何,就不要看原文,先听一遍,如果一遍听不懂可再听一遍,这样可增加泛听,如果对已学过的课文再去听的话对提高听力效果不大,但可强化语言,语音的感觉。新概念2的所有文章、句型结构,包括其配套的练习都是对打英语基本功各方面都很关键,尤其如一册出现的一些语法现象还只是处在认识阶段,而第二册就处在认知阶段了,在这里面的练习,包括最后面的,尤其最关键的是课文分三大部分:a)New word,(生词和短语),b)Note on the text 课文注释,c)Summary writing 摘要写作,d)Key structures 关键句型,其中需要注意c),课文在学过跟老师读过之后,自己再进行一个Summary writing,这个都有相关的要求和提示,不是很难,需要自己从第一课到最后进行模仿、写作。       在写作的过程中会发现模仿的痕迹比较大,但多写就能自然而然把文章写出,这一点非常有意义,另外还有d)关键句型,其是从课文里提出的语音点,这种语音点多会通过联想的方式给大家一些举一反三掌握的东西,使学习的知识掌握的很牢固,此外还有练习,其是特别重要的special difficults,重难点,应将重难点中带斜体字的一定要将其画红线,将其抽出来记在笔记本上,这些都是非常重要的,后面的多项选择不是很难,大家只要把答案做对即可,但其中比较多的structure vocabulary,尤其是structure把答案做对后,这里的句子值得背上三、四遍,这些句型结构是很完美的,其是从课文中选出一些句子,再用其它的词组代替来造句,你的句型量又比光学课文又增加了,从某种程度上来说这就是一种联想,这种联想可能更地道一些,老师上课时也为大家讲了一些句型结构,这些一定要注意,一定要多做笔记,除了句型结构,新概念2的语法是溶合在课文中的,不是孤立存在的,不是某堂课说光动词不定式,完成形式,如在说ing形式,即过去的所说的分词、动名词,可简单的理解为张振邦的语法来说ing分词形式或-ed分词形式,如在比较典型的新概念2第68课“persistent”:   I had to thing of way of preventing。阻止某人做某事,/介词+ing   Him from following me around all morning   该课文的语法现象即ing形式,ing形式有很多用法,如它可以用来放在动词后做宾语,or放在介词后做宾语,其可以构成一些习惯的表达方式,另外ing形式甚至放在一些动词后组成一个富有特色的具有英美文化特色的表达方式,而68课基本上动词的 ing全部表达了,在学习中会发现这种方式积累放在一起不显得累赘,易于消化,而且一下子就能把ing形式全部掌握,这样的一种方式在大脑里进行联想记忆,会发现这个语法现象这么简单,因很多语法现象就是一个语法规则放到很多地方运用,就这么简单:avoid meeting避免发生某事,came running→came +doing,这种表达方式在以前可能很少遇到。   但其是很重要的表达方式,即动词的-ing形式放在come go后面表示一直朝我做某事,这句话可以形象的翻译成:朝我一直跑过来,came +doing这种用法很少见,第二句话很常见,其在之后的丘吉尔写的文章里也用到了:no use pretending,做某事没有用,It was no use pretending+that I had not seen him如果我在假装没看见它已经是没有用了。这是个定语从句,这个句型很有用,最好背下来。I never enjoy meeting Nigel ,字面上说这句话是我从来不喜欢,即我怕见到。Insist on coming 坚持做某事。Fancy meeting you here!没想到在这里遇到你。即比如你本来是到机场接A,但遇到B可以这样说。这样的句子既是句型结构又是语法现象,比较有用,可以记下来。I was just wondering how to spend the moring。这是英国人常用来表达我不知道,我想知道,或是我纳闷的表达方式,也是个很好的句型,可以背下来。I was just wondering why can I help you。/was wondering ,我想知道我能不能帮你。但千万不要认为was+doing 就是进行时。   上述就是沪江小编所分享的有关如何学好新概念英语第二册能力。

  • 如何利用新概念学好英语

    它们掌握熟练,到了口语中,我们便能够使自己“嘴上有料”,不会没内容可说,也不会有内容却不会表达。   经典教材,“存在即合理” 新概念英语在中国已经存在了40年,我想这个数字可能比有些家长的年龄都大了吧。既然存在就一定尤其必然性,就算是跟风学习,为何跟风的是新概念,这新概念英语,我想在座的不论是家长或同学,想必都是有所耳闻的。这是一套包含了4册教材的英语学习用书。编写新概念还是在于新概念英语表达的地道性,短小精悍的句子,但句句是地道的英语表达。部分同学,说的,写的都是中式英语,还是在于,他们还没法用英语的逻辑思维学习英语。中式英语的表达是:This is not your thing. 而新概念第二册Lesson1告诉我们,“这不关你的事”叫做:It’s none of your business 我们中文里喜欢用

  • 新概念英语第一册自学四个方法分享

    自己划出来的词着重读几遍。根据书上的课文注释理解语法,记词组。好一点的还可以遮住翻译,根据英文翻中文。优秀的可以熟读甚至背诵全文。这对口语的提升有很大帮助。   3 课后完成练习也是回顾的一步。完成书本后的问题,并对答案,再理解它的解释。这一课的内容,一定要在读下一课前复习,以巩固自己之前所学,使自己之前的努力没有白费。   自学新概念英语第一册的方法四   1 想要自学新概念的同学可以到Vickey新概念英语网站学习,有新概念全册每一课的单词/句型、语法视频课程,以及配套练习,听力和口语,这些配合教材一起学习更好!。   2 对于英语的学习,听力是非常重要的。当面对一篇新的文章时,大家可以先听几遍,把文章大致内容听懂。   3 然后大家可以看原文,把不认识的单词标记出来,查几遍;对于听不懂得句子,可以看了原文之后再听几遍。   4 当大家熟悉了课文之后,最重要的一点就是背课文,很多人觉得只英语的人都选择新概念英语。这是一本非常好的英语入门书籍。那么,新概念英语第一册要对新概念的文章熟悉或者能够熟读就可以了,其实,只有当你非常熟悉(可以说是顺口就能把文章某个句子背出来)的时候,才是真正的学习到了新概念的精髓。   5 最后,建议大家在新概念的学习路上一定要坚持,所谓冰冻三尺非一日之寒,一定要坚持才能学习到新概念的精髓。   以上就是沪江英语培训班小编为大家整理新概念英语第一册自学怎么学的全部内容,大家要有效掌握着四个学习方法,为自己英语学习奠定二册基础。

  • 新概念英语第一册有效学习方法

    才是“标准普通话”。英语录音带就是这个道理。   所以说,跟读速度的快与慢都是帮你培养语感的途径,快的基础是慢。   对于背诵,相对来说都是指的二、三、四册全文,背诵实际上是增强语言能力,增强语感的一种方法而已,效果很好的!   背诵要理解性的去记忆,无须一字不落,你学英文的目的无论是说还是写都是为了能够表达思想,而不是去给别人单纯的背课文。机械式的背诵只能让你打击自信,失英语知识,今天沪江新概念小编为大家带来分享新概念英语第一册败得更快。除了课文你会背诵,让你自己说点什么就一概不知了,这不是掌握英语,而是应付差事。   理解性的背诵,是你明白课文的意思后,就要学会去改写它,把范文中涉及到事件改写为和自己有关的事情,让自己成为第一人,而不是一个阅读者或是一个旁观者。这样,你的记忆才能深刻,才能积累语言,迅速的表达思想。   书后的练习一定要做,同样也是改写成自己的事情,虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己真实拥有的,别“傻背”。   在背书时,每次都把要背的内容写出来,再和原书去对照,拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好!磁带越多听越好。没有别的目的,就是巩固记忆力,锻炼阅读能力。   以上就是沪江在线新概念英语学习小编为大家带来的新概念英语第一册有效学习方法文的背诵与翻译的学习方法 ,更多精彩内容,敬请关注沪江网校,小编会持续为大家二册更新。

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《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的、最为经典地道的英语学习宝典,早已成为英语学习者的必选教材。它以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。


《新概念英语第二册》几乎囊括了初中阶段英语学习的所有语法和词汇,是很多公办学校的补充教材,也因此成为很多学校考试选题范围之一。


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