重要的。 　　儿童英语在线学习，效果不比线下差，最主要的时候可以省去很多来回跑培训学校的时间，性价比也很高。当然，如果担心孩子基础差，一下子接受不了外教，可以选择中教+外教的课程，这种课程平均一节课在15块钱左右，上课时间非常灵活，自己安排，而且效果也挺不错的，关键是孩子能适应这种上课氛围。 　　从品牌来看，沪江少儿在线教育作为老牌的教育，拥有很高的知名度。从网民中可以了解到沪江少儿在线教育的广告费少之又少，而其他机构则是拼命砸品牌，这可能也是沪江少儿在线教育收费低的原因之一。沪江少儿在线教育使用的是欧美和北美的外教，教材也是香港国际小学的教材，这点上于其他机构并无很大差异，在课程服务上来说，沪江少儿在线教育依然是口碑非常好的。沪江少儿在线教育的转介绍率相当的高，在100个客户中有80个以上愿意介绍更多的朋友来了解沪江少儿在线教育，这是他们能够越来越强大的原因之一。 　　从价格方面来看，沪江少儿在线教育在同样适用欧美和北美外教的机构中，价格最低，而菲律宾外教的价格更低，是因为菲律宾外教的成本非常低。由于更多的父母喜欢欧美和北美的外教老师，觉得他们口音更加准确、好听，所以沪江少儿在线教育坚持使用欧美和北英语学习成了很多家长非常关注的问题，可是在自己没有能力辅导孩子，又没有时间接送孩子上辅导班的时候，少儿在线英语美的外教老师。能够做到坚持最好的外教一对一，服务口碑有跟的上的少儿英语培训机构，也寥寥无几，沪江少儿在线教育则是其中一家。 　　沪江少儿在线教育在线少儿英语多少钱一年 　　沪江少儿在线教育在行业中也不是最高的，一年9000多，对比哒哒英语和vipkid是便宜了点，可到底还是没有阿卡索价格高。

英语也加进了小学的教育课程，这让很多学生都很难接受，那么孩子还这么小，英语能指一般人或物。如： 　　She hates to trouble you.她不愿意麻烦你。(to trouble的逻辑主语是she) 　　She hates smoking.她不喜欢吸烟。(smoking的逻辑主语不一定是she，也可能是"别人") 　　3)有些动词，如：stop，remember，forget，后接动名词和后接动词不定式，其意义有所不同。试比较： 　　Stop talking.不要讲话!(talking的宾语，指停止"讲话"这个动作) 　　Stop to think about it for a moment.停下来一想。(to think是目的状语，指停下来，以便想一想) 　　I remember seeing him。我记得见过他。(已见过，指过去的动作) 　　You must remember to post the letter.你不要忘了寄这封信。(还没有寄，指未来的动作) 　　4)某些及物动词后面只能跟动名词作为它的直接

作为玩乐中的一种,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信绝大部分的孩子还是喜欢听英语儿歌、唱英语儿歌的。优美轻快的旋律,总是最吸引孩子的地方。让孩子学习英语儿歌,不失为一种小学英语入门的方法之一。 　　03 　　单词卡片学习 　　现在市面上很多的儿童英语产品,都是成为孩子学习所用的渠道,比如单词卡片。单词卡片利用单词和图案的完美结合,通过鲜艳的色彩视觉感受,形象的表达出所写单词的意思,使孩子能够轻松的搞定卡片单词的意思。轻而易举学会一个单词的方法不是一个很好的小学英语入门学习方法吗? 　　04 　　鼓励式教学 　　对于孩子的学习过程中,难免不会遇到很胆怯或者尴尬的事情,尤其是那种很胆小的孩子,所以需要我们适当的给予鼓励,让他们有勇气说下去,或者能够下次再有勇气站起来回答问题。不英语，对于孩子来说，应该是一件快乐的事，要让孩子认为学习英语是有趣的，对英语打击他们的学习信心,我们要给予他们信心。所以鼓励式教学在小学英语入门学习方法中也是很重要的一环。 　　我们都知道儿童英语与成人英语的学习方式是不同的，也许我们都学得是英语，但是却有着截然不同的授课方式。就是因为儿童英语针对的年龄比较小的孩童，如果你想为孩子找到靠谱的英语培训机构，沪江网是一个不错的选择。

    英语学习是一门外语的学习，总少不了平时练习。许多家长都会刻意的在家中给孩子找一些英文歌，这样一来不仅能扩展英语知识，还能培养孩子的学习兴趣，是幼儿学习英语的一种不错的手段。许多幼儿园的老师都在寻找一种好的英语学习方法，幼儿英文歌曲就是一个好的方法。培养孩子的英语语感，潜移默化的影响孩子的学习，慢慢的培养孩子学习英语的兴趣。 叶圣陶先生曾说过:“音乐是世界的语言。”而今,学唱儿童英语歌曲大全已成为教师常用的课堂教学手段。儿童英语歌曲的学唱不英语学习是一门外语但能扩展英语的知识,培养学习英语的兴趣,还能陶冶情操、活跃课堂教学和课余生活、寓教于乐,是英语教学的重要手段。堪称一部完美的儿童英语歌曲大全

以对其发音做出纠正，并给予他们一定的指导，所以一个培训班有无外教非常重要，有外教的培训班会更好。这便是我们判断儿童英语培训课程哪家好的第一个标准。 　　二、老师互动能力。 　　上英语课的时候老师多跟学生互动才能够锻炼学生的听说能力，如果老师只是在自己讲，那么对于学生的英语水平不会有很大的帮助，而如果老师边讲课边用英语与自己的学生沟通交流，那么孩子在与老师沟通的时候就能够锻炼英语听说能力，所以，一个培训班的老师上课时候是否与学生有互动直接关系到我们对于这个培训班好坏的判断，这儿童也是我们关于儿童英语培训课程哪家好这个问题的一个判断标准。 　　三、培训班的价钱。 　　我们送孩子去英语培训班的时候必然是要花钱的，于是这也成为每一位家长都会考虑的一个问题，培训班的价钱自己是否能够担负得起，家长们通常会对多个培训班都进行一番了解，然后从中选择自己担负得起的，性价比比较高的培训班，于是培训班的收费情况就直接影响了家长眼中培训班的好坏，所以这也是儿童英语培训课程哪家好的一个判断依据。

英语的火热，越来越多的家长开始让自己的孩子在很小的时候就开始学习英语学时不敢大声说英语，现如今能很自信的表达;从课间不遵守课堂纪律，现如今能认真听讲，积极举手发言;从刚开始不怎么想去爱贝，现如今会问：妈妈，今天星期几?是不是上爱贝英语课的日子?等等... Dora妈妈：在爱贝学习的半年时间里，我们看到了孩子的进步，从开始的不敢开口说到现在能流利的用英语自我介绍，太神奇了!不光锻炼了孩子的胆量，更学会了与同伴之间的分享。 Shaun妈妈：我比较认可的是爱贝的教育方式，虽然看上去上课像是和小孩子在玩，但是它独特的方式可以让小孩子乐在其中，快速理解并记住单词的含义。外教老师也会经常会以击掌的方式鼓励小孩子，让他们可以大声地说出单词，我家宝宝也慢慢地喜欢上了Jeff老师! Jason妈妈：在爱贝学习的半年，Jason掌握了很多词汇，会唱很多英语歌，带给我们很多的惊喜，真的很幸运自己的孩子能接受到爱贝的教育，爱贝的课堂活泼有趣，形式多样，纯英文的课堂，有趣的课件，丰富的肢体语言，锻炼了孩子各方面的能力。很感谢老师们的用心，也感谢爱贝。

单单看培训机构的广告响不响，也不是单纯的家长口碑的渲染;报辅导班，就是要给孩子找一个好老师;如何找到好老师?那就必须要孩子和家长一起在报名前先试听，家长点头了，孩子自己喜欢认可了，再报名;孩子喜欢老师，才会在课堂上认真听讲;现在的孩子都有 自己的判断力，只有孩子认可的老师，她/他才会积极主动的去完成老师的课后练习;才能真正的学好学会;否则，家长认为孩子在上课，但是她到底有没有听，听 的好不好，老师教的水平如何，都是未知数!老师教的好不好，听过才知道;真金不怕火炼，试英语学习机构，让孩子尽可能早地接触英语听过才报名，不仅仅是一句口号，更是沃尔得老师对家长和孩子的承诺! 最后，按年级分班，按英语基础分班，不同英语基础的同学，需要不同的授课侧重点和不同的课程进度;基础层次不齐的同学在一起学习，只会让授课老师顾头不顾尾，严重影响教学质量;而只有坚持按基础分班的原则，才能够保证教学质量。 上述的四点建议是为那些正在纠结为孩子选择怎样的英语培训机构而苦恼的家长所提供的一些建议，当然究竟选择哪个机构还要根据学生的实际情况来最终确定。

点法 　　即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。如背《岳阳楼记》：先抓住警句，作为记忆支点，理清文脉，有助于快速记诵。本文的警句是“先天下”二句，有此抱负才能“不以物喜，不以己悲”。背《陋室铭》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作为全文支点，再从三个层次理解记诵：(1)开头以类比方式点题——“陋室德馨”;(2)隐居生活：A.环境：苔痕……草色……;B.交往：谈笑……往来……;C.生活情趣：……调……阅……，无……无……;(3)类比作结：何陋之有?可见，支点法与层次串连法结合，会收到更好的记忆效果。 　　4、欣赏法 　　有些课文的段落荟萃了许多好词好句，我们常常为之陶醉。欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。 　　5、图画法 　　就是背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来，边回忆作者怎样写雪景，及由雪景引出的对历代英雄的评论。有些诗词没有插图，我们都可以根据诗词内容与意境，自己动手画图配诗。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们都可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。 　　6、比较法 　　即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……(假设);扬：但是……更……它是……(先转折，又递进，然后肯定)。 　　当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问，后三句是否定反问，四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。 　　沪江小编提醒大家都说好记性不如烂笔头，大家在背诵课文的时候最好进行默写，这样效果会更好。每个人都是从这个阶段过来的，千万不要觉得厌烦，因为可能这份记忆将会伴随你的一生，也许在你年老的时候也能张口就来。

学到英语知识，从而激发更大的学习热情，让孩子通过实际行动运用所学到的英语知识。少儿英语歌除了旋律优美外，还有重儿英语学习网站。 孩子的天性就是玩，而少儿英语游戏在英语学习中起着至关重要的作用，能够有效提高幼儿对英语的兴趣，活跃课堂气氛。在游戏中，孩子会在玩中展现自我风采，从而沉浸在甜蜜与喜悦里。通过各种各样的游戏，孩子能够学习更多、更广泛的英语知识。 在少儿英语入门学习的过程中，家长一定要为孩子做好针对性可以参考以上介绍的几种方式，为孩子带来有针对性的指导，这样才英语要从娃娃抓起，科学研究发现越早学英语对孩子养成英语语感越重要。现在的孩子从三四岁就开始学英语能让孩子真正收获良好的学习效果，从而打下扎实的英语基础。营造一个语言环境,小孩子对语言的接受能力之强不是你能想象的,慢慢地他就会了,真的不可心急,最好不要为了应试而让他去学...然后一!定!要!学!音!标!千万不能让他养成用中文或拼音标单词读音的坏习惯 orz 这样发音会Chinglish并且以后真的很难纠正。

英语口语的学习，首先大家可以试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语学习英语也是练习英语口语的好方法。这样，教科书中学到的单词就可以与特定的场景联系起来，加深记忆。 　　独立记忆单词无助于练习英语口语，你应该记住一些包含生词的句子或短语。这样，你可以用这些词加深你的印象。即使你不完全理解某些句子，你的脑海中也会出现一个特定的场景。猜也能猜出它的意思，表达这一情景所需的词组或单词会自然而然地从口中溜出来。 　　二、营造口语训练的氛围 　　学习英语口语的目的是与他人沟通，口头表达应流畅、准确和恰当。试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语交谈，也可以互换角色进行实战练习。 　　一个讲汉语，一个讲英语，一个扮演老外，一个做翻译，其他人可以在旁边听，指出其发音不准之处。应该说，这是一种很好的翻译训练方法和口语练习的方法，也是一种互相学习、取长补短的方法。 　　大大提高了反应速度和反应能力，这种方法的高级阶段是同声传译，我们可以在听广播、看电视或开会时把听力内容翻译成英语。如果你找不到伙伴，你可以为自己创造条件，比如用英语描述你看到的东西。 　　三、口语作文和强化训练 　　一种方法是找一个题目