大量时间去做相关练习，而把跟笔试成绩没有密切关联的口语放到一边。不注重培养英语思考的能力。 (2) 缺乏对相关国家背景的文化的了解 (3)心理障碍 心理障碍通常表现在：羞于开口;怕开口，认为自己不会说。在还没有开始，就否定的自己。 (4)受传统的教学方法的影响 老师会花大量时间细致的分析文中的句子结构，对提高学生在笔试中取得高分有很大帮助，但对提高学生口语方英语口语。一方面让自己的孩子在小时候接触英语，可以让他们建立起一个比较好的英语面的作用却微呼其微。 (5)教材陈旧 教材里所学的东西往往与自己没有关系，甚至都很难喝和自己的现实生活有联系。 (6)发音不过关，听力不好，听不懂正常语速下的英语 (7)环境因素制约 认为没有外国人陪伴的就没有口语练习的环境。 (8)不能经常练习英语口语，不能和外教一对一的练习口语。 (9)英语词汇量不够 根据孩子学英语口语情况，对比以上孩子学不好英语口语的原因，找到孩子学不好英语的根本原因，加上好的英语学习方法就能学好英语。那么，英语口语有什么学习方法

至少四个数量左右的学生，学生太多又造成了课堂人多嘴杂，分散外教教学经历的状况。就笔者看来，中语和了这两者的一对二模式可以成为许多家长可参考的选择，孩子和一个同龄学伴一起学习，不但丰富了课堂互动模式，缓解了课堂气氛的单调，同时孩子也有了一个一起学习的学伴，和同龄人一起学习能让孩子的积极性得到更好的调动。 　　虽说是学习英语，但孩子其实并不仅仅是学习一门语言的构造、语法等那么简单。孩子学习英语的过程，也应该是思维拓展、丰富知识的过程。 　　以上就是沪江小编对少儿英语培训机构的选择优势做的一些分析，希望可以有效帮助到大家，如果大家有了良好的学习意识、科学的英语学习计划，英语学习一定会更加顺利。

择要适合小孩的认知水平。在给小孩讲故事的时候，尽量不给孩子翻译，小孩的读图能力比大人预想的要强得多，实在理解不了，就指着图多读几遍，让小孩建立起图和英语单词的联系。 抓住孩子的兴趣点 不同的孩子喜欢的事物是不同的，观察孩子，以此来找到兴趣点，根据这个兴趣点打开孩子对于儿童英语故事的好感。比如孩子都喜欢图多的故事书，看看他们最喜欢什么类型的，这样才能让孩子更加接受英语。不要根据自己的想法觉得孩子应该看这个应该听那个，这样不利于英语的兴趣培养。 多儿童英语的学习融入到有趣的故事里，是现在很流行的儿童英语学习法。孩子喜欢上英语故事，就会对英语产生兴趣，会主动学习了解英语选择让小孩挑选 虽然很多人对英文有莫名的兴趣，但水平是停留在基本的阅读和听，对英文原版书籍，尤其是儿童故事书的认识，也是大大受到了限制，其实父母可以按图索骥，根据书上提到过的相关目录去搜寻，通过各种途径的推荐，以及中文榜单去找相应的英文原版。

合上与国外教材存在着一定的差距，这一理念无法得到充分的贯彻。当然，原版教材对于非母语国家的学生来说是比较困难的，可以通过后期的实践来提高。 　　2、必须有针对性的教材 　　我们常说的幼儿英语，主英语要是针对3-6岁的孩子而言，太难的英语学习对孩子不一定是好的。一些英语教材没有严格根据幼儿的年龄特点进行知识结构的编写。因此，幼儿学习困难，学习兴趣不强，参与体验不好。 　　3、需要培养全面发展的能力 　　幼儿学英语不仅要培养孩子的语言能力，而且要注重培养孩子对英语的兴趣，就是让孩子在“玩中学”。让他们体验英语听、说、唱、玩的游戏,通过各种方式如儿歌、押韵诗,自然拼音来训练孩子的语言技能。 　　如果孩子想学好英语，他们必须知道语言环境的重要性。家长可以用简单的英语与孩子交流，也可以带孩子参加一些英语学习活动，鼓励孩子尝试用英语与其他伙伴交流。 　　以上就是沪江小编为大家带来的怎么选择幼儿英语教材的内容，希望大家看了这些内容能够有所了解，提升自己教材选择的能力。

儿童的第一大需要。 ”生动、有趣的故事最能唤起学生的学习兴趣。今天要和大家分享两篇有趣的儿童英语

英语的时候，有的家长就会开始着急，想让自己的孩子也能拥有一口流利的英语会好。 　　如何辅导儿童学英语口语：自然拼读法必不可少 　　这里请各位家长注意了，对于儿童来说，自然拼读是必不可少的教学方法。因为它是国际公认的，最简单的，教学效果最好的英语口语教学法。所以，家长可以提前掌握好自然拼读法教学的方式，这样就可以事半功倍。 　　如何辅导儿童学英语口语：原版英语教材 　　之所以让大家选择原版英语教材，是因为里面的知识和内容安排都非常合理、具有系统性和科学性，比较利于对孩子循序渐进的指导。 　　如何辅导儿童学英语口语：每天坚持 　　孩子本身是没有多大的自制力的，所以，如果家长再是三分钟热度的话，那么儿童英语口语的学习就只能以失败告终了。所以，家长在一开始就应该做好教学计划，并且要每天坚持，宁愿每天学习十分钟，也不要高兴了学半小时，不想辅导了就一连好几天不辅导。因为每天坚持有助于形成孩子良好的语感，并且也能让孩子养成良好的英语口语练习习惯。 　　如何辅导儿童学英语口语：最好是趁暑假选择一家好的培训机构 　　孩子平时要上学的话，就没有过多的时间去专门练习英语口语。但是暑假就是一个非常好的时间，如果家长利用得当，就能让孩子在短期内获得英语口语的突破哦。沪江英语是一家全外教英语培训机构，为学员量身定制英语课程。

　　你的孩子正在学习英语吗?现在英语对孩子的重要性就不用说了，你也在为孩子学不好英语而苦恼吗?英语的口语练习不英语吗?现在英语对孩子的重要性就不用说了，你也在为孩子学不好英语而苦恼吗?英语的口语但能增加孩子的词汇量，而且还能提供你个英语口语能力。下面沪江小编为大家整理的英语口语话题归纳，供大家阅读! 　A：Hi Anna, come in. 你好！安娜，请进！ B：Wow, your apartment is a mess. 哇！你的公寓真乱。 A：Waiter, can you come here for a moment? 服务员，能过来一下吗？ B：Yes, is there something wrong? 好的，有什么问题吗？ A：That sounds fantastic! But I am looking for something closer to the downtown, as I spendmost of my time at the office. 听起来太棒了，但我想租一间离市中心近一点的公寓，因为我大部分时间都在办公室度过。 B：No problem. We have a nice apartment located near the Oriental Square. It's perfect forpeople busy with office work. It is fully furnished with a service staff taking care of the trivialdetails. 没问题。我们在东方广场附近有一套条件很好的公寓。它非常适合那些工作很忙的人，设施齐全而且有服务人员照顾生活琐事。 　　以上就是沪江小编为大家整理的英语口语话题归纳，对于孩子来说，学英语是非常困难的，如果给孩子找到一些好的话题，相信能够引起孩子的学习兴趣，促进孩子的英语口语提高，最后沪江小编希望大家都能够愉快的学习英语。

用力地扇着翅膀。 　　She could feel his great need for freedom. He needed to soar into the clear, blue sky. 　　女孩深切地体会到它对自由的无限向往——它希望在蓝蓝的天空中自由飞翔。 　　She lifted him from the cage and tossed him softly into the air. The bird circled once, twice,three times. 　　女孩把鸟儿从笼中拿了出来，并用双手将鸟儿托起，轻轻地抛向空中。鸟儿在空中盘旋着，一圈，两圈，三圈…… 　　The girl watched delightedly at the bird's enjoyment. Her heart was no longer concerned withher loss. 　　女孩看着鸟儿快乐的样子感到高兴极了。她已经没有时间去在意失去的东西，只是祝愿鸟儿能够幸福。 　　She wanted the bird to be happy. Suddenly the bird flew closer and landed softly on hershoulder. It sang the sweetest melody that she had ever heard. 　　突然间，鸟儿飞了过来，轻轻地落在她的肩上。鸟儿唱英语是我们学习的主要科目之一，要想学好英语，就要掌握学习方法。对英语的单词和语起了女孩所听过的最动听的歌。 　　英语是当今的主流语言，学好英语可以提高自己的外交能力，还可以为以后的出国留学做准备。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习网站。通过沪江网学习英语，可以让你体验在家随时随地学习英语，十分方便。

英语，希望他们的英语能有一个长进。但是，过多的家长让孩子学习的英语

跟着念”的形式进行教学。而这种从一个个孤零零的单词开始的英语教学方法，犹如不打地基就盖房子，可能在短时间内就能积累一定量的单词，但是，由于缺乏根基，房子很快就会倒塌，要想再重建房子的话，不但要重新运土、打地基，还得把废墟拆掉，美国专家经过研究发现，这种做法要付出的劳动比先打地基再建楼要多30倍！ 对孩子来说，最为提倡的英语教学方式是创造一个好的英语语言环境，让孩子先从听开始，比如家里可以买一些英语原版的卡通片和儿歌光盘，让孩子每天看，由于卡通片上的对白都是和画面同时进行的，孩子们反复看，就会逐渐明白它的意思。另外，家长和老师一定不要急着让孩子开口说，等到他真正懂得了一句话的意思，自己想说的时候再说，这样，他们对英语才能越来越有兴趣和自信。当他终于主动说第一句话时，他掌握了的词汇便形英语成了一个“内核”，建立了一个良好的运行机制，以后再学新的东西，就会自动按照这个机制进行运转。