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适合对象

1.三年级在校学生;2.用双语学习北美课堂知识的学生,国际学校学生;3.有计划留学、游学、参加学术交流及夏令营的学生。;

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    面的括号内。 1.Mike 2.Chen Jie 3.Wu Yifan 4.Sarah 5.Bai Ling( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二 把物品与相应的单词连起来。 penpencilrulerbookbag 三 这只小熊可爱吗?请把它的身体部位和相应的单词连起来。 eye ear nose mouth facearm hand 四 你知道下面图中的脸上缺了什么吗?请把它们画出来并和相应的单词连起来。 nose eye mouth ear 五 请给下面的单词和汉语找朋友,是朋友的用线把它们连起来。 pen 铅笔pencil 鼻子mouth 钢笔arm 嘴head 手nose 胳膊hand 头 六 将相应的句子用线连起来。 Good morning. Hello!What’s your name? Good morning.Hi! Bye!Goodbye! My name’s Mike. 七、单项选择 1、-----______is that woman----She is my English teacher ,Miss Chen . A Where B who C what 2、-----How many _______can you see ? -------Nineteen. A kite B kites C cat 3、I _____a new friend .Her name is Alice . A am B have C has 4、------Who is that girl ? -------_____is my sister . A I B He C She 5、------______ are you from ? ------I’m from America . A Where B Who C How many 6、------Happy Women’s Day ! Miss White ! ------________ A. Happy Women’s Day B Thank you C Good idea 八、 选出不同类别的单词,将其编号填在括号内。 ( ) 1、A、 banana B、 pear C 、 short ( ) 2、A、 pencil B 、car C 、 ruler ( ) 3、A、 pencil B、 book C、 school ( ) 4、 A、 dog B、 pig C、 play ( ) 5、 A、 red B、 one C、 green ( ) 6、 A、 girl B、 teacher C 、 bus ( ) 7、 A、 class B、 school C、 pen ( ) 8、 A、 Chinese B、 English C 、class ( ) 9、 A、 mother B、 father C、 teacher ( ) 10、 A 、twelve B 、five C 、box 学好英语要掌握“听,说,读,写”几个方面。在孩子们上小学的时候学习外语是一个很不错的学长,因为这个时期的学生接受能力强,只英语作为国际语言,运用得越来越广泛。很多家长也开始重视孩子们的英语教育,学习英语要对英语产生了学习兴趣,那么在接下来的学习过程中能起到很大的帮助。所以监督孩子们养成良好的学习习惯很关键。

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    对应的序号填在括号里。(6分) ①seven ②six ③three ④one ⑤five ⑥eight ( )→( )→( )→( )→( )→( ) Ⅷ、请选择正确的答案,把相对应的序号写在横线上。(6分) Ⅸ、阅读短文,判断正误。与短文内容相符的写“T”,否则写“F”。(10分) John : I like hot dogs. Amy: I like French fries . Mom: OK! Here you are . Hot dogs and French fries . John,Amy: Thank you ! Amy: I like bread . John: Me too. Mom: OK! Have some bread. John,Amy: Thank you ,Mom. Mom: You’re welcome. ( )1、Amy likes hot dogs. ( )2、John likes bread . ( )3、They don’t like French fries. ( )4、They have some bread . ( )5、Mom likes chicken . Ⅹ、给下列句子排列顺序,使之成为有意义的一段话。(10分) ( )A. Have an apple, please. ( )B. Thank you! ( )C. You are welcome. ( )D. No, thanks. Can I have some bananas? ( )E. Sure. Here you are. 该份试题主要考察的是三年级英语上册的最基础内容,做完的同学将试题自己不会的题目勾选出来,通过查阅课本或是请教老师来寻找正确答案。

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    学习英语首先要培养自己的学习兴趣,兴趣是学习的动力.树立学习英语的信心。在学习的过程中要多读,多听,多练.养成良好的学习习惯才能有效提高学习效率,下面,沪江小编给大家分享了一下小学三年级的英语试题,大家可以练习一下. 一、写出下列字母相应的大小写字母。 d ( ) y ( ) J ( ) H ( ) A ( ) i ( ) m ( ) V ( ) X ( ) b ( ) 二、英汉互译。 1、蓝色 2、nine 3、 四 4、椅子 5、six 6、marker 7、teacher 8、女孩 9、黄色 10、打开 11、under 12、on 三、连词成句,并写上标点符号。 1、is a This book 2、book is Where my 3、name her is Where 4、feel you How do 5、to meet you Nice 四、选择填空。 ( )1、how you ? -------- I’m fine . A. is B. am C. are ( ) 2、-----Is Jenny .---------Yes, she is my friend . A. he B. she C. it ( ) 3、I five pencils . A.have B.has C. is ( ) 4、This is chair . A. an B. a C. / ( ) 5 、Where________Danny? A. is B. am C.are ( ) 6 ------__________do you have ?----Five . A. How many apples B. How much apples C.How many apple ( ) 7 ------What’ the matter ?-------________. A.I’m a doctor B. I cut my knee . C.I’m ten ( ) 8--------How do you feel ?------I’m ________. A. tall B. happy c. boy ( ) 9------What colour is your hair ?--------It’s _________. A. new B. long C. brown ( )10 Good bye !-----__________ . A. I’m fine . B. I’m nine . C.Bye—bye ! 五、选择正确答案,在正确的答案后的括号里打★ one A 、8+6 ( ) B 、5-4 ( ) two A 、 12÷6 ( ) B 、 8×7 ( ) three A 、 31 ( ) B、 9+2 ( ) four A、 1+3 ( ) B、 10-5 ( ) 六、读短文,判断正误,对的打“T”错的打“F”。 Wang Hong is a girl.She lives in China.She is ten years old.She is also a student.She likes studying English. She has two friends.One is li Ming ,the other is Jenny .They’re getting on well with each other .They all like studying English .They all like their English teacher miss Zhang .She is friendy to them.They’re all good friends. ( )1 wang hong is not a girl . ( )2 She lives in Canada. ( )3 She is ten years old. ( )4 They all like studying Chinese. ( )5 Miss zhang is their sister. 参考答案: 一、D Y j h a I MvxB 二、bule 九 four chair 六 水彩笔 老师 girl yello in 三、1、This is a book 2 Where is my book 3 What is her name4 How do you feel 5 Nice to meet you. 四、C B B B A A B B C C 五、B A A A 六、F F T F F 学习英语要做到坚持和努力,不能三天打鱼两天晒网.在学习的过程中要做到集中注意力听讲,积极参与各种课堂活动,英语的学习也需要学生在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和编码,以形成良好认知结构。

课程介绍
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什么是学科英语-北美同步课堂?

传统的英语教学,由听说读写为基础,以提高语言交流技能为目的。而学科英语,则是以英语为渠道,以知识获取为目的。简言之,用英语来学习学科知识,用学科知识作为学习英语的载体。

让我们一起想象一下,把学习基础技能-阅读,写作以及算数,放到真实的场景中去。每位同学,都将在协作及日常交流中学到他们未来获得成功的必备技能。

学科英语-北美同步课堂旨在向中国中小学学生全方位介绍北美K-12年级完整的课程体系及核心课程。


课程包括四门学科:

• 语言艺术Language Art

语言艺术课程旨在让学生掌握英语语言交流和读写的能力。

北美教育非常重视阅读,父母的枕边故事,老师的课堂导读,都充分体现了北美教育对语言艺术的关注。有趣的中西方故事、寓言、童话,生动的授课,将激起学生浓厚的学习兴趣。通过情景式的学习,培养学生终身阅读的习惯。同时,地道的表达,丰富的词汇,将为学生奠定坚实的读写基础。

• 社会科学Social Studies

社会科学课程的主要目的在于培养有知识,有见解的学生。使他们能了解重大历史、地理、政治、经济以及社会现象,并掌握这些不同因素之间如何相互联系、相互作用、相互影响。

通过社会科学课程的学习,锻炼学生的西方学术思维方式,学习历史、地理、政治等学科的英文表达,拓展学生的视野,提升理解,分析能力,帮助他们能更好的适应社会并参与其中。

• 自然科学Science

科学和科学素养在当今世界的公民教育中发挥着至关重要的作用。

学科英语-北美同步课堂的课程提供北美学术环境中生物、化学、物理和地球/空间科学的基础知识,在双语授课中学习基本科学知识,培养科学的思维和探索方式,使学生们对科学概念形成初步理解。激发孩子的科学探索兴趣,初步建立学生的科学探索习惯,使他们能够运用科学的方法进行自己的研究。

• 数学Math

数学是我们日常生活中不可或缺的一部分。数学技能可以用来解决与时间、运动、旅行、财务管理、科学和艺术相关的诸多问题。

数学课程将带领学生探索奇妙的数学世界,了解北美学术环境中的数学符号,运算,及数学问题的表达,教授北美广泛流行的数学思维方式。不同于强加式记忆学习方式,北美同步课堂的数学课程,着重培养学生的思考、推理、演算能力。


本课程由沪江集团旗下中小幼品牌——佳课教育提供。