要同落后的社会生产之间的矛盾。这一矛盾将贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 　　解决主要矛盾的主要途径和要求? 　　主要/根本途径：坚持以经济建设为中心，推动经济社会健康发展。 　　要求：(1)发展过程中要正确处理改革、发展、稳定的关系。 　　(2)把“三个有利于”作为党和国家从事和判断各项工作的出发点和根本标准。 　　6、改革、发展、稳定的关系：改革是动力、发展是目标、稳定是前提; 　　三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 　　7、从建设中国特色社会主义的角度，说明社会主义在新时期显示出蓬勃生机和活力的根本原因是什么? 　　答：①坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜; 　　②坚持解放思想，改革开放，; 　　③开辟了中国特色社会主义道路，形初中阶段最重要的一年，也是学习压力最大的一年。初三几乎都是在复习，目的就是为了中考而做准备。政治成了中国特色社会主义理论体系;不断完善建设中国特色社会主义制度。 　　8、建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务 　　答：①总依据：社会主义初级阶段——基本国情; 　　②总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体; ③总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 　　9、中国特色社会主义的构成要素? 答：①中国特色社会主义道路(实现途径) ②中国特色社会主义理论体系(行动指南) ③中国特色社会主义制度(根本保障) 　　10、中国特色社会主义道路的内涵? 　　答：①就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力;②建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，社会主义生态文明;③促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 　　11、中国特色社会主义理论体系的内涵? 　　答：包括“三个代表”重要思想、科学发展观。 　　12、中国特色社会主义制度的内涵? 　　答：①根本政治制度：人民 代表大会制度;②基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度; 民族区域自治制度; 基层群众自治制度。 　　③基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 　　很多同学一提到政治就很苦恼，因为政治需要记忆掌握的知识点很多。要想提高政治的学习效率，一定要掌握方法，不能死记硬背。平时课堂上要认真听课，做好笔记，课后的练习一定要到位，多做题才能巩固学过的知识，丰富自己的解题经验。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

政治考试，很多同学表现的很苦恼。因为政治是一门很考记忆的学科，但是并不代表学习政治慎用权、科学民主依法决策;⑥实行政务公开，自觉接受监督;⑦坚持权为民多用，情为民所系，利为民所谋，树立政府威信。 　　13、我国的权力机关是：全国人民 代表大会和地方各级人民 代表大会。 　　(1)全国人大是最高国家权力机关，具有最高立法权、决定权、任免权、监督权。 　　(2)全国人大在我国的国家机构中居最高地位，其它中央国家机关由它产生，对它负责，受它监督。 　　14、人民 代表的权利与义务： 　　权利：审议权、表决权、提案权和质询权 　　义务：①协助宪法和法律的实施;②与群众保持密切联系听取和反映人民的意见、要求;③努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 　　15、人民 代表大会制度的内容?①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民 代表大会作为国家权力机关;③由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权;④实行民主集中制的组织和活动原则 　　学习政治一定要掌握课本的内容，对于知识重点做好笔记。课后多做练习，通过做题来巩固学过的知识。对于自己弱势的地方，一定要反复练习，养成良好的学习习惯，才能有效提高学习成绩。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

的基本原则(政治基础和物质保证)。 　　(4)坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策，扎扎实实做好民族工作(政策保证);反对一切破坏民族团结、分裂祖国的活动，依法打击煽动民族分裂的行为。 　　(5)公民自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。 　　13.我国在对外关系方面为什么和怎么做? 　　(1)为什么 　　答题模板①必要性：我国实行独立自主的和平外交政策;国家利益决定国际关系;国际形势的要求(符合时代潮流、符合多极化趋势);符合联合国的宗旨和原则。 　　②意义：对我国，为我国的现代化发展创造有利的国际环境，才能增强我国的综合国力，提高我国的国际地位;对世界，才能更好地维

分在含义、地位、功能等方面均有差别，分析与综合作为方向相反的思维方法和过程，正是这种差别的反映。但整体与部分又不可分割，整体由部分构成，部分是整体的部分，且二者相互影响、相互转化(一定条件下)。所以，分析与综合是统一的科学思维方法，要在综合指导下深入分析，在分析基础上进行综合。分析与综合相结合，要“从客观存在的实际出发”。合理想象必须立足已知事实，根据已知规律;创造性思维也强调面对实际提出和解决新问题。正因这些思维方法和过程从实际出发、尊重客观规律，所以它们是科学的、合理的、富于创造的，其作用自然是积极的。②实践和认识的关系：实践决定认识，是认识的来源、动力、目的、检验标准，认识对实践有反作用，正确认识对实践起积极促进作用。思维方法是客观物质对象在人政治考试就很苦恼，因为高中的政治知识点较多。同学们在学习政治的时候没有掌握方法，所以导致政治脑中的反映，属于认识范畴。故分析与综合相结合的方法只有立足于社会实践才能发挥积极作用，培养合理想象和创造性思维亦需立足实践并经得起实践的检验。只有这样，才能进一步发挥人的认识潜能，实现超越，取得惊人成果。 　　当学生进入高中以后，学习压力就会越来越大，因为即将要面临高考。高中的政治具有较强的学科化特点，学习起来会越来越吃力。所以在学习政治的时候一定要灵活运用知识，掌握时候自己的方法。课后一定要多做练习，通过做题来巩固学过的知识。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联系材料中的观点或行为进行分析(即为什么)，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。(即怎样做) 　　虽然现在政治考试已经被列为开卷考试，可是即使如此，很多同学依然不知道该如何做，也不知道如何在政治考试中取得好的成绩，因为现在的时事政治很多，这些在课本上都是没政治有的，所以即使是开卷也是没有什么作用，所以在考试前一定要掌握一些政治的答题方法，这样才能在考试中做到有条不紊，如果现在还不知道如何答题，那么就好好阅读上面的文章吧，沪江的小编相信本篇文章会对大家的政治考试有所帮助。

可以有效地避免“文不对题”，“答非所问”的现象。首先，要精析材料所反映的重要观点，其次，要精析试题的设问，明确回答试题的要求。 　　(2)、要回归教材。 　　开放性试题的命题及答案取向是以教材为基础的，我们在解题时必须以教材知识为依据，事实证明，那些脱离教材的盲目判断，以及东拉西扯，高谈阔论等均为应考之大忌，回归教材就是要以试题反映出的问题为中心向教材联系，找出解答试题的“知识点”。 　　(3)、要注重发散。 　　正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的思维武器，但是发散思维不是漫天撒网，更不是张冠李戴，必须紧扣试题要求和论述的观点，做到“行散而神不散”。 　　(4)、要力求完美。 　　在找到知识要点，确定答题思路后。还要准确完政治整地组织答案，这既包括答题的一般要求，如书写整洁，语言流畅，要点清晰，合乎逻辑等，还包括如何使答案更全面更深刻。 　　在学习政治的过程中，一定要多做练习，多做题才能巩固学过的知识，丰富自己的解题经验。在进行政治考试的过程中，要做到认真审题，看问题要求回答的是“是什么”，还是“为什么”，或是“怎么办”。具体的政治学习方法，大家可以参考上文。

要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误，都是可以谅解的。 　　13、换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。 　　14、换位思考的实质：是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。它既是一种理解，也是一种关爱。 　　15、人与人之间的平等，集中表现在(人格上)和(法律地位上)的平等。 　　16、人与人之间的(差异)是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。自己的优势，不是自傲的资本;自己的劣势，也不是自卑的理由。 　　17、对待差异我们应采取的正确态度是：增强平等意识，平等对待他人，互相取长补短。 　　18、弱势群体：是指社会上处于不利地位的人群。例如：老年人、女性、未成年人、残疾人等。 　　19、我们应怎样对待弱势群体? 　　我们应平等对待那些出于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 　　20、尊重他人的表现(要求)：做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。 　　21、尊重社会，就是尊重他人，尊重自己。 　　22、尊重社会的具体表现? 　　遵守社会规则、承担对社会的责任。爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等。 　　23、尊重自然的核心是(保护环境)。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有义务尊重自然，否则就会受到它的惩罚。 　　24、尊重自然，我们能政治就很苦恼，其实学习政治做些什么? 　　尊重自然的核心是保护环境。人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，保护地球、尊重自然是我们神圣的职责。我们应该从日常小事做起，节约水电，随手关灯关闭水龙头;少用或不用一次性餐具;垃圾不乱扔乱丢、分类投放，废品利用回收;积极植树造林、栽花种草等。 　　学习政治并没有我们想象中的难，只要掌握方法，自然可以提高政治的学习效率。要想学好政治，一定要养成良好的学习习惯，每天安排学习时间间，哪怕只有一点点，就会提高对课本的熟悉度和对知识点的掌握。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

题为中心，即兴发挥，编一段话 　　刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲!比如：想要表达的内容有哪些?开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。 　　(3)录完之后听一遍 　　有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。 　　(4)录制第二遍 　　经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。 　　4、多听韩文歌曲 　　大家可以利用碎片化时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听!培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。 　　5、多与韩国朋友交流 　　语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。 　　很多人都会说韩语口语说不好是因为我们没有语言环境，是的，我们缺乏语言环境，国内的外语学习环境我们无法选择，但是却可以选择改变自己!如果想了解更多的韩语知识或者想参加靠谱的韩语培训班，欢迎大家来这里交流学习。

要求的信息，并对信息具备一定的筛选能力，因此单纯的听写训练无法满足此阶段的要求。由于A2后半段听力的篇幅会越来越长，老师此时可以选择听力复述的方式，让学生依据对句子内容的印象以及记下来的几个单词把句子完整无误的表达出来，这样既可以节省时间，也可以帮助学生锻炼口语。 　　3. B1阶段 　　中级阶段需要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　德语学习过程中很多人反馈最多的就是自己的听力不好，听力的有效提升其实不仅仅来源于日常的听力练习，而是与其他部分结合在一起去提高听力的能力。不知道上述内容对大家的学习是不是有帮助，如果想了解更多的德语知识就来这里一起学习吧。

高度关注就业 问题? 　　(1)必然性：①劳动重要。②形势严峻：我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善，就业信息不政治是一门偏文科的学科，学习政治不能只靠一味的死记硬背，而是要掌握学习的技巧，方法用对学习才能事半功倍。要想提高政治畅通。 　　(2)重要性：①对社会生产：是民生之本，生产出社会所需的财富 　　②对劳动者：通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产;同时，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 　　29、如何解决就业 问题? 　　(1)党和政府的就业政策：党和政府从广大人民群众的根本利益