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1、预初、初一希望提前学习初中物理的学生;2、新初二学生或者该部分知识掌握不牢固的高年级学生。

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  • 初中政治教案例文欣赏

    大家在初中阶段是否把注意力都放到了数理化上,或者英语上,剩下的语文、政治、历史占用了你很少的时间。这是大多数人的选择,但是政治的学习绝不仅仅是单纯的记忆。下面就是初中政治教案的内容,大家看看...

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  • 初中政治教案例文欣赏

    来了哪些挫折和不适?   (学生讨论)略。   (4)、个人因素:   个人因素是指个人的生理和心理因素。   请同学谈一谈个人会有哪些因素产生挫折因素?   学生:略   同学们谈初中阶段是否把注意力都放到了数理化上,或者英语上,剩下的语文、政治、历史占用了你很少的时间。这是大多数人的选择,但是政治到了体力、智力、外貌以及生理缺陷等方面会对个人产生挫折心理,除此之外,个人的知识和能力,对自己估计不当、期望值过高,意志薄弱,情绪不稳定等也会导致个人的挫折心理。   (小结):通过分析,我们了解了造成挫折的因素是多方面的,而且心理不健康的人更容易产生挫折心理。因此我们在日常生活中,要认真分析出挫折的原因,用正确的态度和方法面对挫折,经受考验。   课堂上跟随着老师的教学进度去学习,课后也要认真思考。但遗憾的是,很多学生都觉得政治在临考试之前背背就可以,其实真的不是这样的。想要成绩提升,任何一科都不可放过,沪江网中的中学课程科目全面,能满足绝大部分学生和家长的需求。

  • 七年级政治教案:走进法律

    经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则?如果要你对这些规则进行分类,你怎么分?   设计意图:设置学生身边发生的事件场景,体现了学习生活化,有利于增强学生的认同感和学习兴趣,通过模拟情景,让学生思考讨论,也有利增强学生体验感,提高分析解决现实问题能力,并从对比中自然引出特殊的规则——法律。   特殊规则——法律   是真是假:举四种规则的行为(社会道德、学生守则、法律、宗教规范),请学生开展竞猜,哪一种行为是法律,并从中寻找法律和其他规则的区别。(可以运用课本中的表格)   社会道德:双休日到市图书馆阅览室看书,要求必须保持安静。   学生守则:在学校里上课,自修课必须保持安静,否则要扣除四项红旗竞赛分。   法律:在法院旁听审判必须保持安静。   宗教规范:每天早上,平阳寺的佛家子弟必须静坐一小时。   同样是保持安静,但他们却各有不同,通过对比找到:   2、法律的三个特征:   一是法律由国家制定或认可   二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性   三是法律对全体社会成员具有普遍约束力   (二)、生活离不开法律。   1、 日常生活离不开法律。   马丽和妈妈去参观一次展销会,并且还帮助妈妈挑选了一双鞋子,没想到穿了三天后,鞋跟就掉了,妈妈想去换但展销会这时已经结束了,妈妈说:算了,算了,就当花钱买了个教训。如果你是马丽,你给妈妈一个什么样的建议?   2、国家的治理离不开法律。   【作业】 生活中有什么规则?法律作为一种规则,与其它规教案是每位老师都要准备的,它是老师上课的依据以及基础。好的教案不仅仅是写得漂亮,还要讲得漂亮,政治教案则有什么不同?   好的教案对于学生的学习提升有着重要作用,而老师们如果能把优秀教案变成优秀课程,那就是离成功更进一步。七年级政治内容也十分多样,走进法律这堂课程如果能融会贯通,不仅仅是对初中政治学习有益处,还将对未来生活有裨益。

  • 师范生学校实习总结

    教案力求讲练结合,方法得当,语言要规范。需讲授汉语时必须使用普通话;板书工整,教态自然,要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任工作实习计划。在指导教师帮助下,了解如何做好班级的领导者和组织者,如何对学生进行思想政治教育,如何了解学生课内学习和课外生活,如何评定学生操行。 教育实习生自我鉴定例文 实 习 总 结 一、实习的目的与要求 安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面: 1 、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。 2 、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向

  • 思想政治教育实习总结报告

    好了,张老师说我们真正在课堂上的时候要比试讲的时候状态更好,而且板书也比试讲好很多,第一次讲课就这样圆满结束,我无比开心,接下来一节也有我的课,不然真想好好庆祝一下。接下来的重复课,教案越来越熟,对课堂的把握也越来越好,一节节比一节成熟。上课之余,听听其他同学的课,也是越来越好,这一周我们的心情夹杂着紧张和喜悦。第一轮讲课结束,十五号,听我的搭档于潇讲12、13班的课,重温我的班级的课堂氛围,找出自己的不足,十六号听金明十五班的课,感受熟悉的课堂环境。接下来又是写教案、备课、听课和轮番的试讲,我们开始轻车熟路,甚至我上的第二节新课可以没有老师没有同学听课,完全一个人应对,我们越来越成熟。一个月,四个班正好十二节课,每节课都以紧张开头,以完美的升华结束,学生越来越让我喜欢,课越来越熟练。讲到最后的时候,我们都非常珍惜上课的机会,甚至开始倒数这是我的倒数第几节课。经过这次实习,我们真正爱上了教师这个行业,开始迷恋讲台。

课程介绍
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为什么要辅导物理?

初中物理是学生在初二阶段遇到的一门全新的学科,对于之前从未接触过的学生来说,物理既让人好奇又让人畏惧,因为孩子不知道能不能学好这门课。如果从一开始接触时,学生就因为没有快速了解物理的学习特点而出现成绩下滑、停滞不前的问题,这对于今后乃至高中阶段的物理学习都造成了不良的影响,而且尤其是对于那些其他学科成绩优秀的学生来说,自信心的打击更大。
对于目标是重点高中的孩子来说,竞争形势更加严峻,一般都是要求学生在一年内完成全部初中知识的学习,剩下一年复习备考。此外,有些学生还会参加一些竞赛来提升竞争力,这都对学生的物理知识掌握程度和学习效率提出了更高的要求。


为什么选择这套初中物理逐个击破课程?
完善的课程体系
初中物理逐个击破课程采用自有课程体系,划分三个级别,其中:
级别一包含初中物理全部知识及要求,让学生掌握知识与应用(即本套课程);
级别二是中考专辑,帮助学生系统复习,备战中考。

完善的配套教材

课程配套《思通物理教程》,该书由全国优秀教师、中学物理高级教师关四彤老师联合复旦大学陆申龙、方小敏、同济大学曹正东、华东师大曹德群、宦强以及姜伟、张大同、郭顺林、翟俊杰等一批高级教师精心编著。教材最大的特点:一是突出内容的逻辑结构;二是突出思维技巧和方法的培养;三是重视思维训练。










专业权威的教学教研团队
教学教研顾问:全国优秀教师、中学物理高级教师关四彤老师、姜伟老师,曾指导学生获"大同杯"、"全国物理竞赛"等各类竞赛百余人次。
教学老师:全部10年以上教龄,曾指导学生多次获得竞赛个人、团体奖项。

名师一对一定制学习咨询

每位报名用户在有效期内都可以享受一次“名师一对一定制学习咨询”,由关四彤老师亲自指导,免费1次试卷评析+30分钟一对一语音交流。


Q&A
初中物理逐个击破课程与初二物理(人教/沪教)【全年班】、初三物理(人教/沪教)【全年班】有什么区别?
初中物理逐个击破课程采用自有课程体系,内容涵盖所有初中物理知识。课程采用知识章节为单个模块,每个章节从知识精讲与体系搭建、技巧方法点拨到训练提高,帮助学生掌握学科知识。此外课程配套《思通物理教程A级》,由上海教育出版社出版,“全国优秀教师”、中学物理高级教师关四彤编写。课程注重基础夯实,更适合预初、初一的学生提前学习,也适合初二的学生一年时间完成整个初中阶段物理基础知识的学习。
初二物理(人教)【全年班】隶属同步体系课程,配套对应版本的教材,对同一册教材知识在不同阶段学习深度不同,比如暑假、寒假预习,而秋季、春季巩固提高。此外课程配套的资料由授课老师和沪江教研编审中心的老师联合编写。课程适合同步学习,注重基础夯实+同步提高。

本课程由沪江集团旗下中小幼品牌——佳课教育提供。


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