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    要是阅读过去至少十年真题中出现的词汇,尤其是多次出现的词汇。背单词个人经验是千万不要拉那么长战线去背,比如一本词汇有的人背好几个月,要做到迅速、高效,免得时间拖得久,背了前面的忘了后面的,背了后面的忘了前面的。就是集中,一两周的时间内,迅速把词汇过一遍,这一遍效果有限,但是很有用,以后就是不断的重复复习。   二是,对句子结构的掌握。阅读里不是经常有N个单词组成的,N中从句集成的一句话嘛,你要做到起码能搞定这种句子。   上面算是基础能力部分,还有人背新概念啊什么的提高水平,我同觉得费时,不实用,也许长期来是有效的,但是我们顶多半年时间,我记性也不好。然后是不断的做真题,起码三遍吧,做到每个单词,每个句子,每种出题的点都心中有数,有人甚至阅读背下来了,我记性反正不好。   最后阶段就是做题啊,预测题啊什么的,做一些算了,找些跟真题难度接近的,做的时候严格把握下时间,你打算怎么做卷子,先做阅读还是先写作文,还是怎么个顺序做卷子,每个部分打算用多长时间做完,这部分都要估算好,演练几遍。一般到这个时候离考试时间也差不多了,其实最初中英语重要的是你自己整个复习规划,你自己的心态,不要被任何人影响,相信自己。希望以上沪江小编分享的初中英语怎么高效复习的的内容对大家有所帮助。

  • 初中英语单词记忆方法介绍

    生了一个新的合成词,这个合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来。如:play(玩)和ground(场地)合成playground(操场);black(黑色的)和board(板)合成blackboard(黑板)。  三、联想记忆法: 在记忆单词的过程中,把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳,根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口决或小故事。例如 :以o结尾变复数加es的单词记忆口决,Negro、hero、tomato、potato这四个词我们可以按照其意编排成口决:黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。再如:感官动词的记忆口决:一感、二听、三让、四看。一感即feel,二听即hear、listen to,三让即let、make、have,四看即watch、see、notice、look at。 另外,我们还要培养学生学习一个单词,就可以想到一连串相关单词的能力。可英语就要掌握,听,说,读,写等几个方面。而单词就是学习英语的基础,也是学习英语以是同义词、反义词、形似词等,放在一块记。例如:在学到ball这一单词时,老师就应该让学生联想关于球类的单词:football、volleyball、basketball等,这样效果会更好。 四、重复记忆法: 它是指对所识记的单词重复记忆的方法,根据遗忘规律,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此,复习的时间间隔就应是先短后长。例如:今天学的单词,在当天背熟之后,第二天、第四天、第七天、第十二天都应复习一次,这样才能形成长时间的记忆。只要坚持不懈,效果一定是很明显的。 学习英语的方法有很多,也因人而异。但是学习英语需要坚持,如果是三天打鱼两天晒网的学习态度,那么什么方法都没用。所以学习英语之前首先要调整好学习的心态,端正学习态度,制度学习计划,这样学习才能提高效率。希望以上方法可以帮助大家。

  • 初中英语语法点之过去完成时与一般过去时的区别

    发生的动作也可用一般过去时表示: I told them the news after you (had) left. 你走后我把这消息告诉了他们。 As soon as I (had) put the phone down it rang again. 我刚把电话一放下,它又响了。 (3) 在一定的语境中,表示过去未曾实现想法或打算的过去完成时也可用一般过去时表示: He hoped to come with us, but he was too busy. 他本想同我们一起来的,但他太忙了。 I thought I could go, but I can’t. 我原认为我能去,但我(现在)去不了。 【注】若没有明确的语境,则宜用过去完成时表示过去未曾实现的想法,否则可能有歧义,如说I hoped to pass the examination. 它只表明过去想通过考试,但并未说明通过与否。如说 I had hoped to pass the examination,则表示过去想通过考试,但实际上未初中同学来说,英语语法的学习都是一大难点,而语通过。不过在过去式后接不定式的完成式也可明确表示过去未曾实现的想法,如 I hoped to have passed the examination。 上述是沪江小编为大家汇总的关于初中英语语法点之过去完成时与一般过去时的区别这一内容,希望能够帮助同学们准确地把握这两种知识。  

  • 英语学校初中英语教学重点

    也是众多家长在孩子初中英语学习阶段更加重视的原因所在。那么学校在对于学生初中阶段的英语学习教学上,应该要把重点放在哪里呢? 1.“兴趣”是学好英语的前提。 兴趣是最好的老师,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。孔子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习,它是学好英语的首要条件。 2.创设初中英语学习情境,注重趣味性教学。 学习语言的主要目的是用来交流的。在教学过程中,模仿生活的情境,师生之间、学生之间进行交流与对话,创设英语学习情境.既能激发初中生学习英语的兴趣,又能达到良好的教学效果。因此.在教学中教师应让学生在预先创设的教学情境中.利用各种方式练习所学到的语言知识。在英语教学过程中情境创设 3.引导学生掌握学习方法 学生在经历了小学简单的英语学习之后.进入到初中就开始正规系统的学习了。这段时间是非常重要的,它是英语的打基础阶段。这段时问的英语学习一定要形成良好的学习态变、习惯还有方法.它一直可以影响到以后大学的英语学习。况且初中生正在处于青春期发育阶段, 良好的学习可以辅助学生形成健全的人格和学习思想。在这里.我们可以引导学生养成以下学习习惯。 英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。在进行英语教学时,除英语教学过程中,学生正式接触系统的英语学习是在初中阶段,学生的英语水平开始出现分化也是在初中以上加强自身教学能力的方法外,我们还也已督促鼓励学生们在课后时间的自己努力配合。在听、读、写方面加强训练,也可以鼓励学生多收听收看简单的电视英语节目,阅读适宜的课外读物,扩大阅读量,从而使课外知识成为课内知识的有益补充,提高对英语的学习兴趣。

  • 如何提高初中英语阅读质量

    定好时间,就一定要按时完成。   四、勤查多问   阅读过程中遇到不认识或不熟悉的单词一定要勤查词典,并做好记录,后面有时间就要多翻看,时间长了就都能记住了,遇到不会的句子或是不懂的地方要多问,可以请教老师或同学,有问题不怕,怕的是考试的时候不会,所以平时要养成勤学、勤思、多问的好习惯。   五、多做分析   阅读中,遇到难题要学会自己分析,不要直接看参考完答案,这样下次再遇到类似题目还是不会,只有啃掉难点,才能取得进步,成功就是一点一点积累,知识也是一样。   六、学会总结   阅读不是做完题目、对完答案就结束了,还需要我们把错题弄懂,生词也要查出来,记在单词本上,长难句也要弄明白,建议再针对这篇阅读理解去分析自己出错的原因,让自己知道下次应该如何避免。   上述就是沪江小编整理的如何提高初中英语阅读质量的相关内容。总之,想英语阅读能力,是初中要在考试中取得好成绩,同学们就必须重点练习阅读,去提高初中英语阅读质量,让自己在阅读时有一个较高的效率,只有这样,才能让同学们在考试中立于不败之地。

  • 初中英语阅读答题技巧

    记要弄清问题,不要所答非所问。   2、主旨大意题的解题方法   主旨大意题一定要注意文章的首尾两段。如果首尾两段的主旨表达是一致的,那么文章的主旨便是两段重复表明的语句内容表达。找出选项中与归纳的主旨表达重复最多的选项即为最佳答案。如果首尾两段的主旨表达不一致,则需要观察文章的段落篇幅量是倾向于首段或是尾段,从而确定主旨段落。在此过程中,观察篇幅量只需跳读文章段落的首句尾句即可,无需细读段落内容,以节省时间。如果文章只有一段,则注意文章的首两句及尾句,然后用以上的方法确定主旨句。此外,标题选择即为主旨句的压缩表达,注意抓住主旨句进行主要词汇的提炼,把一个句子提炼为几个关键词,即是对主旨大意进行概括归纳的标题。而作者意图表达必须通过归纳中心主题才能找到,通常体现为advise,convince,present,propose,warn等。   3、词义猜测题   词义猜测是利用上下文语境对某些生词、难句做出推测和判断。该题初中英语旨在考查学生根据上下文推断词汇的能力,因而,所考单词的意义通常超出大纲范围。要想做好此类题,要注意,第一要

  • 初中英语在线学习三大优势

    面的方针是强硬对抗荒唐的死亡说。相关人员表示“正在考虑委托网络警察进行调查”。[/cn] [en]향후 대응 방안 등 고소 여부에 대해 묻자 김아중 측은 말을 아끼면서도 "대응에 대해서는 논의해봐야 할 것"이라는 반응을 보였다. 뜬소문에 대한 고소 등 대응에 대한 구체적인 계획은 아직 없으나 소문이 계속해서 이어질 경우 고소 등의 방안도 검토하고 있는 것으로 알려졌다.[/en][cn]当被问到之后的应对方案和是否进行起诉。金亚中方面简略地说“会商讨一下应对方法。” 虽然目前对于谣言没有具体的计划,但是如果传闻继续,就会商讨一下起诉等方案。[/cn] [en]온라인을 빠르게 휩쓸었던 김아중과 관련된 소문은 즉각적으로 마무리되며 김아중도 황당한 소문에서 벗어난 모양새지만, 당사자인 그가 받았을 상처 또한 깊을 것.[/en][cn]在网络上肆掠的和金亚中相关的传闻立即收尾,虽然看起来金亚中好像在荒唐的传闻中脱身,但是她肯定也获得了很大的伤害。[/cn] [cn]网友评论[/cn] [cn]1.这是什么鬼…不知道是谁先开始的,真该遭天谴,呸呸。[/cn] [cn]2.这是人命啊,有该说的,也有不该说的[/cn] [cn]3.哈哈哈哈,竟然还能有这种死亡说,太过分了,是谁散布的啊[/cn] [cn]4.听说在女性时代 论坛进行的2次传播,不是之前女团性谣言新闻出现的地方吗?趁着这时候好好调查一下制造谣言的人、在女星时代 论坛2次传播的艺人谣言和恶性回帖吧。[/cn] [cn]5.什么啊??金亚中多无语啊。[/cn] [cn]6.几天前违反了信号灯,想要遮盖才这样呗,怎么还牵扯到안희정了呢。就是想掩盖自己违反信号灯的行为,才出此一举的。[/cn] [cn]7.不要在死这件事情上开玩笑[/cn] [cn]8.不是你们自导自演的吗?为了怕被别人忘记,为了存在感才占领实时搜索语。[/cn] [cn]9.我都不知道死亡说。难道不是noise marketing吗?[/cn] [cn]10.该多无语啊哈哈哈,在拍电视剧之前突然说死了哈哈哈[/cn] 相关阅读: 打破 “初恋不能走到最后” 魔咒的韩国明星 知名度不输给艺人的5位明星的家人 这些零差评的韩国明星人品到底有多好 本翻译为沪江韩语原创,禁止转载

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    就像新生的婴儿学英语一样,我们也需要环境,所以每天必须要制造这种氛围,在家多听些英语或者是看些英语电影!   4、做英语是初中大量的练习题,这个非常重要,买一本好的习题册,认认真真的做,不会的或做错的可以请教老师,把错的题,记到本子上,以后可以复习,以免下次再做错。   上述是沪江小编与同学们分享的关于有效的初中英语学习方法,希望同学们能够将这些方法深入应用到自己的学习中,提升自己英语学习的效率和效果。