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    结为4种。   1、置于语境。即将问题放在上下文中思考。此方法适用于"理解词义;理解含义深刻句子;找近义词、反义词体验情景等。   2、体验情景。就是让学生与作者进行角色互换,站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法特适用于问答以及体会作者的思想感情等题目。   3、联系生活。即从文本中跳出来,把思维的范围再扩大,想想与此有联系的东西:如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。   4、结合中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题,答案就有了落脚点。   五、合理控制答题时间,先易后难。   首先应浏览阅读理解的全文,了解阅读理解全文的概貌。看完后,应阅读记住阅读理解文章的要点,阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字。碰到阅读理解的难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题,要果断舍弃,以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。   上述沪江小编所总结的内容是基于当前小学语文阅读理解教学实际情况所提出的比较科学的借条技巧,也是在日常的阅读理解解题辅导过程中使用效果比较好的内容,希望这些技巧的分析能够帮助小学生提升自己阅读理解解题的效果。  

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    有的感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。   作用:为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。   ( 注:必须结合相关语句分析。 )   11,记叙文中抒情的作用?   抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。   12,描写的种类及作用?   种类: (1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写(5)语言(对话)描写(7)心理描写(8)景物描写 (9)场景描写(10)环境描写(11)细节描写   作用:塑造人物……性格,推动情节发展,揭示文章……主题,渲染气氛。表达作者…思想感情   13,环境的种类及作用?   (1)自然环境   交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情(烘托故事情节的发展)。   (2)社会环境   交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动故事的发展。   14,题阅读中的重点题型,对于这类阅读题目,考试要注意相应答题技巧目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 ;引起读者兴趣   题目的理解:以…为线索,体现了作者XX的思想感情,表达了…(或反映……)的主题(情感)   15

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    考研英语是一个长时间高强度的考试,从下午2点进行到5点,共计3小时,其中包括完形填空、阅读理解、作文、翻译等多种题型。想要有高分,就需要高效地利用这三个小时,就需要有策略的安排考试时间。 首先,你需要对自己的英语水平有一个全考研英语是一个长时间高强度的考试,从下午2点进行到5点,共计3小时,其中包括完形填空、阅读面的了解,知道那些题型是自己擅长并且得分率高的,那些是自己不擅长做或者做了得分率很低的。 然后,你才能很好的做出答题策略。   从分值来看,考研英语阅读理解和作文总共70分,是重中之重,翻译、新题型和完形填空各10分,是非重点。如果,阅读和作文首先顺利完成,考研英语可以说已经成功了一大半,接下来做其他题目也就信心十足,完全有可能超常发挥。 从注意力看,一般考试进行一段时间

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    学过的课文(高中一至六册).考前强化语言对自己的刺激,可使考场上语言感觉顺畅.由于高考题多数是选择题,不排除也不排斥猜题(出题人认可).因为这是考查阅读量(每年20万字课外阅读)及语感的测试手段.如果你的语流在考场上非常顺畅,那么你就有优势.这种语言刺激的方式,一定坚持到考前一天.相信会给你一个意外的收获. 另大声朗读也是矫正读音的一个方法,只有能够正确读出单词和用正确的语调读出句子,在听力当中,你才可能有较强的辨音能力及较快的反应能力.无疑对听力的提高也是有益的. 第三,如果在过去五年中学习英语时没有养成背记语篇的话,最后一年强化背记一些典型题材的文章,也许会有助于写作分数的提高. 第四,有些同学做阅读时,只把注意力放在做对多少道题上,没有养成回头再把文章分析、体会的习惯.这里我特别要强调的是,加强难句的分析(虽然没有影响做题),这种分析除了语法结构知识方面的,还应养成与同学、老师讨论深层含义以及语句的逻辑关系.这样多做几次就能够逐步的独立分析难句.在考场上,就能够独立完成选项,并有信心拿分. 第五,有些同学由于考试紧张通常在考场上会发生阅读障碍,也就是眼睛很快的扫描文章,而文章和语句的意思不能理解.这可能是由于同学们不良的阅读习惯所至,不能高效集中精力阅读.这是很危险的.一个补救的办法就是从现在起,做阅读按篇或按套限时,有条件的同学可以买一个定时器,按篇每篇设置7-8分钟完成,按套35-40分钟完成. 而且做题时尽量找一无打扰环境,一定不要听音乐,吃东西.这样一段时间下来,这种类似考场上的氛围会让你习惯考场上的紧张,从而使你能够进入一种非常好的阅读状态。 对于上述的方法,希望同学们能够运阅读有同学咨询该如何进行英语文章的阅读用到自己的英语文章阅读之中,体会其奥妙所在,也希望大家找到好的方法以后将其坚持运用到自己的学习之中,切实提升自己的学习效果。  

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    常常就技巧性问题提问,测试读者对文章是否正确理解。 关于细节性问题 细节性问题是关于Supporting Details类的问题,通过Skimming找出主题后,应进一步掌握阐述和发展主题的主要事实,或按要求找出特定细节。在回答此类问题时,应采用查读法(Scanning),因为这些具体内容(Detai1s是用来说明、论证或分析文章中心的。这类题目常以“WH-”形式来提问,如who,what,when,where,why及how等形式。这些问题的表达常不采用文章中的原话提问,而是使用同义词语等,因此,在选择答案前应首先看准题于,看清问题所问究竟;然后,在查读时注意寻找与题目相关的关键词语;最后,在充分理解原文、原题的基础上确定正确答案。 当然,这类细节性问题所考英语与普通的高考英语是不同的,虽然说成人高考英语的难度没有普通考试大,但是也不可以马虎对待。想要通过考涉及的面是很广的。有的涉及数字计算,如问时间、距离、次数、数量等,认真计算后方可选定正确答案;有的涉及正误判断,要先看选项,根据选项提供的线索,寻视文中相应部分,最后在题中选出肯定答案;还有的寻问事实、原因、结果、目的等。总之,做细节题切忌通过自己对某类知识的主观了解和认识做出想像判断,一定要紧扣文章内容,不可随心所欲。 掌握学习方法是学习的关键,努力奋斗是基础,二者相辅相成。只会盲目的下功夫而不动方法的话,成绩也不会提高,还会把你累的够呛。只会用方法而却没有持之以恒的努力,那也是白费技巧。所以无论是英语或是别的科目,学习的时候一定要注意这两方面的作用。

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    题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说,第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此,所以模拟题较难)。因此我们答题时,不要一道题一道题地答,而要两道两道地做,前后呼应,能更好地定位。 题型分类及解题技巧 快速阅读对理解深度和层次要求不高,因此考试中通常只出现两种题型:主旨题和细节题。主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握;而细节题主要考查考生对细节问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。 1.主旨题的解题技巧 根据英文文章的写作特点,解答快速阅读的主旨题时要注意以下几点: (1)快速阅读文章第一、二段,抓住文章大意、背景和作者风格,因为作者一般会在文章开头几段概述全文; (2)快速浏览找出每段的中心句和几件事实,抓住一两个关键词,如果文中段落大意没有用一句话总结,就自己归纳出大意,在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读; (3)注意转折词和序列词,有助于我们了解文章的脉络。 用于快速阅读的文章,在通常情况下每个小部分会有一个标题,这样对考生迅速阅读文章并掌握文章的主旨大意非阅读部分依然占据了最高的分数比例,很多考生都觉得听力比较难,所以将重点放在阅读常有帮助,考生要善于利用这一点。另外,因为文章和段落结构通常遵守某种体裁的结构模式,因此在快速阅读时,并不需要每句话都仔仔细细地阅读。 2.细节题

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    以是对它的进一步深入。既然是一个题区,它所包含的范围势必相对过大,有时候使考生的答题看似有据可依;而实际上又无从下手。圈定所要答题的具体细节,是拨开迷雾的唯一方法。 (4) 重点归纳 归纳能力不仅仅体现在归纳题本身,其他题目都或多或少地考察了考生的重点归纳能力。纵观大学英语六级考试简答题所给出的题目,其中所要求的答案能从文章本身照搬的少之又少。这就要求考生善于抓住重点进行归纳总结。 (5) 准确表达意思,避免重复、繁琐以及画蛇添足 由于大学英语六级考试简答题在字考试的临近,很多学生都在积极备考。在英语六级考试中,阅读数上的限制(按以往的评分标准,超过10个词是要扣分的),考生在回答问题时一定要语言精炼,抓住核心内容,准确表达。 。 (6) 注意提问方式和答案的协调性 不难理解,如果文章用“why"来提问,考生的第一反应就应该是用“because”引导的从句来作答。如果是补全一个句子,直接补全就可以了。 (7) 合乎语法、拼写、标点规则 在作答时要使句子合乎语法规则,注意单词的拼写、开头字母的大写以及标点符号等。注:做篇章问答时,注意把握时间。不要啰嗦复述,拖泥带水,一定要言简意赅,直接回答 提出的问题即可。总之,简洁明了是篇章问答的关键。 英语作为一门语言,它的学习是一个不断累积,逐渐提高的过程。虽然技巧有些时候可以帮助我们做出正确的选择,但是只有不断的提高自己,稳扎稳打,打好基础,才是提高英语能力,取的好成绩的关键!

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