也是口语考试中很多考生制胜的法宝。同时，这种方法能让你把感情带入到语言中。培养好的语感和表达时的自信，最有效的方法就是不停的练习。在中国的大多数考生/同学缺乏一个良好的语言环境，条件稍微好一些的同学可以找固定的speaking partner(多为外教)，条件稍微差一点的同学，需要模拟对话场景，每天抽出至少30分钟进行自主对话。 训练的主要目的是可以自如地将自己的所思所想用英语表达出来。虽然对有些陌生话题会言谈不流畅，用词不恰当，但可以让外国人基本明白你要表达的意思。就连母语是英语的人要想达到第一个境界也并非易事! 几个简单的日常步骤可以提高自主训练的效率： 第一步：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。 第二步：把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。 第三步：写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。 第四步：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将北京它们复述出来。(超级提示：是“复述”而非“背诵”。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。 第五步：一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习。 死记硬背只是手段的一种，要做到脱口而出甚至是培养出‘英语思维’才是最终目的。

其实真正留心到国家发布的，有关职业生涯认定证书的消息就会知道，其实商务英语考试通过的证书，国家已经不再认证。但是似乎并没有浇灭大众继续学习商务英语的热情。为什么北京商务英语一直受到大家的关注...

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北京信息科技大学是由原北京机械工业学院和原北京信息工程学院合并成立的北京学校硕士研究生的考生，参考2017年的招生条件或许对大家有所帮助。 (一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： 1. 中华人民共和国公民。 2. 拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3. 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4. 考生必须符合下列学历等条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生

想去大城市读研，于是就有很多人选择我们国家的首都。于是，在北京有很多考研补习培训班。沪江英语网上关于考研有很多类型的补习班，我们沪江网上的教研室老师对于考研以专业著称，下面沪江小编就向大家分享我们沪江网的老师关于考研的学习经验讲解，希望在沪江网上学习的人能够好好学习下，必定受益匪浅。 结合多年的批改与教学经验，教研室老师给备考2016年管理类联考的同学如下建议： 一、摆正心态，重视中文写作的复习 “前车之鉴，后车之师”，既然前面已经有一批批考生倒在了中文写作上，那么2016的考生该如何呢?继续做烈士，还是奋而做勇士? 我相信大家的回答轻松而简练：“做勇士!” 但，你回答的底气在哪里? 是心里真正清楚它的重要性，还是真正认识到忽视它的惨烈性，亦或在心里和行动上已经做好了充分的准备? 我希望，不管你懂，亦或是不懂，你都要把它写在你显眼的地方，刻在你的心里。 二、客观认识，仔细研究命题要求 学习中文写作，首先要清楚管综考试中的作文的文体是什么。 论证有效性分析，是一种评论性文体。结合考纲的要求，我们要指出原文论述中不严谨的地方，并加以分析。即评价原文中存在哪些缺陷，何以构成缺陷。 论说文，让考生就一段材料，或一个话题，给出自己的看法、观点，并加以论述，支持你自己的观点。 知道写作的文体要求，那么接下来就是要针对每类文章，进行有效的复习了。 三、整合资源，准确有效精准复习 开始复习前，我希望大家能有一套有效的复习指导资料。 首先，考试大纲是可北京以备上一套的。或者，你直接从网上搜索下载吧，这个不会有任何问题。 其次，你需要选取一套中文写作辅导用书。尽管目前市面上流行的辅导用书大同小异，但还是有些差异的。如何选取呢?给大家一个评价的标准：看它的论说文范文，如何你觉得它写的文章能说服你，那么你就买下它吧!

北京工商大学是北京市重点建设的多科性大学，1999年6月经教育部批准由北京轻工业学院与北京商学院合并，机械工业管理干部学院并入组建而成。北京商学院先后隶属商业部、国内贸易部，前身是中华全国供销合作总社干部学校和中央商业干部学校。 学校围绕建设"一流本科"教育目标，积极发展研究生教育，形成了从本科、硕士研究生到联合培养博士研究生的人才培养体系。学校坚持以先进教育思想为指导，以培养复合性应用型人才为目标，注重人才培养模式创新;坚持以学科建设为龙头，以优势学科为北京工商大学是北京市重点建设的多科性大学，1999年6月经教育部批准由北京轻工业学院与北京主干，走多学科协调发展之路;坚持以教学为中心，以人才培养质量为生命线，积极探索构建与经济社会发展相适应、科学合理的人才培养模式。 报名条件

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立了教师上岗、教学过程的支持和监控以及教师评估的完整教学质控体系。 第五，教学指标。培训学校为孩子提供学习诊断和规划，以他们的需求为中心设计学习方案。重视孩子的学习过程，建立有效的机制，随时了解他们是否学了以及是否学会了，将学习支持、监控和测评贯穿整个学习过 程。家长们可以看入学是否有测试、课程是否有教案、平时是否有作业、作业是否有反馈、定期是否有测验、学期是否有总结以及这些结果是否及时 告知家长。 第六，沟通指标。培训学校在孩子、家长和老师之间建立常规化可检验 的沟通和交流机制，有事知道找谁。 第七，环境指标。培训学校的教室、设施以及周边环境是否安全，并有 利于孩子学习，校区学习氛围是否浓厚。 这些指标共同构建起一个学习体系(learning system)，所有要素齐备 才可能成为有切实质量保障的培训学校。 培训学校很难用好坏来判别，每个人“好 ”的标准各有不同，也各有侧重，所以重要的是培训学校培养孩子的目标和家长的目标是否一致，最适合的就是最好的。如果目标不一致，即使报了班，早晚会产生不满情绪。 这里，小编特别要强调家长不要追求短期效果。英语不是学一两节课就能显出成效的，只能看出孩子是否感兴趣。一般需要经过一学期的时间，并且需北京少儿英语培训机构如何选择?目前北京要对老师、家长和学习成绩进行全方位评估才能够得出客观的结论。 如果家长过度量化孩子一节课所掌握的知识，培训学校就会投其所好， 违反学习规律，通过给孩子施压来取得成果，这对孩子的学习没有好处。因此，培训学校应对孩子的短期学习表现有清晰的跟踪、报告和反馈，对长期 学习有明确的规划，并且有一个完整的学习体系，步步为营，从而实现最终目标。 以上是小编总结的几点方法，为各位家长选择英语口语培训班提供一定的帮助，选择最适合的培训机构。

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