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1.主要针对小学3-6年级学生;2.对语文感兴趣的爱好者(本班已有成人、老师报名学习);3.想增加文学知识储备,提高语文素养的人;4.成绩不好,或者语文素养欠佳的学生。

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    北京各区从幼儿园到中小学的学校众多,在全国百强中北京有26所高中进入全国100强!那么,北京各区排名第一的学校到底有那些?赶紧跟北京幼升小小编一起看看,以后孩子就去这些学校上学了。

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    辆车在东站还是西站?   专家解析:这道题是奇偶性知识的综合运用,很多学前的孩子都知道1、3、5、7、9是单数,2、4、6、8、10是双数,但是孩子并没有真正明白单双数的意义,家长可以在家里指导孩子用棋子1个1个的摆出来,让孩子真正明白单双数的意义和规律,再做这道题就会比较简单。第1趟汽车开到西站,1是单数,11也是单数,故开了11趟之后汽车开到西站。   3、一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完,5只猫同时吃5只同样大小的老鼠,需要几分钟才能吃完?   专家解析:这是关于时间的知识,这是一种常识,家长和孩子用情景再现的方式表演一次,孩子就会真正明白。本题的正确答案为5只猫同时吃5只同样大小的老鼠,需要5分钟才能吃完。   4、小明和小亮想买同一本书,小明缺1元7角,小亮缺1元3角。若用他们的钱合买这本书,钱正好。这本书的价钱是多少?他们各带了多少钱?   专家解析:这道题考察的是整体与部分之间的关系,两人合起来正好能买一本书,也可以理解为把买一本书的钱分给了两个人,小明拿一部分,小亮拿一部分,小明缺1元7角,说明小亮正好有1元7角,小亮缺1元3角,说明小明正好有1元3角,明白了这些道理,其它的问题也就能迎刃而解。本题的正确答案为小明有1元3角,小亮有1元7角,这本书的价钱为3元钱。   5、有35颗糖,按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗?   专家解析:这道题考察的是平均分的问题,35颗糖不可能平均的分给4个人,对于能力比较强的孩子,家长可以指导孩子把糖果按4个一排的画下来,让孩子先把能平均分的部分分掉,剩下的部分在按顺序来分,同时对理解能力稍差的孩子家长可以给孩子准备相应数量的棋子或小木棍,让孩子亲自动手摆一摆。通过动手操作不难得出丁丁分到最后一颗糖。   6、淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元?   专家解析:这道题考察的是在整体与部分之间的关系,整体(原来的钱)分为两部分,一部分是用去的钱,一部分是剩下的钱,问剩下的钱比整体少多少,其实就是问用去了多少钱。故本题的正确答案为56+128=184(元)   看了上幼升小是一个过程,也是一次跨越。有些人觉得幼面的内容大家有何感想,如果你的孩子正处于幼升小的阶段。想让孩子进入一所好的学校,那么一定要锻炼他的思维能力。数学不好的孩子更要注意,上面的内容有专家的解析,方面家长辅导孩子。培养学习的兴趣孩子才能更好的融入学习。

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    面的音节儿化。   我们一块( )到那块( )操场上去打篮球。过一会( ),我们要开个会( )。   6、啊的语音变化   语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念a音,为啊,你来啦!但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象。列表如下:   前面一个音节末尾   啊的音变   u wa   n na   ng nga   a o i ü ya   练一练   读一读,注意啊‘的语音变化:   (1)孩子,走到哪里都不要忘记自己的祖国啊!   (2)你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊!   (3)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!   (4)啊!故乡,我终生难忘的地方。   二、汉字   小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地查字典;能区别形近字,音近字,同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字。   汉字的笔画名称   笔画 名称  字例   笔画名称  字例    笔画名称  字例   ‵ 点   立

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汉语不仅仅是交流、表达的工具,更应该是与伟大先人沟通,塑造历史视野,培养人文情怀的媒介。
大语文的学习立足于培养、熏陶美好的情感、情操,塑造完美的个性品质,帮助学生形成良好的思维方式,发展可支持终身学习的能力。
学习大语文的目标:让孩子“爱上语文,做有修养的人”,拥有“渊博——自信一生”。


沪江大语文教什么,对孩子的学习与成长有何作用?
1.沪江大语文囊括3-6年级4个年级的语文知识点。
2.划分15个阶段,循序渐进,梯度上升。



3.学习沪江大语文主要提升3大综合能力:古文鉴赏、阅读理解、作文创作。



沪江大语文的教学逻辑是什么?

沪江大语文创新教学方法从历史背景开始,历史背景就像打开知识宝库大门的一把钥匙。




为何沪江大语文的老师会有这样的教学安排呢?
1. 只有了解当时的历史情况,才能与作者产生共鸣,更容易体会文章中所阐述的内容和道理。
2. 了解过去的社会体制、风俗习惯、做事方法,才能理解那个时代人们的思想方式和行为习惯,从而更好的分析过去,学习古文。
3. 研究不同时期的传统文化,让传统文化得以继续传承下去,这也是学习大语文的重中之重。






除了主体课程之外,为了帮助孩子更好地学习,掌握大语文知识,为大家准备了班级超级服务。



本课程由沪江集团旗下中小幼品牌——佳课教育提供。