才是酿成苦果的根源。 　　5、“母亲河会笑着迎接我们的，夹杂着喜悦 的泪水。只不过 ，泪会是晶莹剔透的，我相信。” 　　这一句中，表达了作者( ) 　　练习答案 　　1、荡漾 屏障 攀登 波澜壮阔 连绵不断 泛着 缺乏 珊瑚 无暇 　　2、尝--赏;杨--扬;篷 --蓬;未--末;抄--钞;以--已。 　　3、 A、例数字B、打比方C、打比方D、做对比 　　4、因为没有保卫家园，没有保护一水一木，破坏了这里的和谐，所以才酿成了苦果。 　　5、对未来黄河水变清澈的信心。 　　语文是我们学习的重点科目之一，语文成绩的好坏，直接影响整体文科成绩。同学们要想提高语文的学习效率，平时要养成良好的学习习惯。课堂上一定要认真听课，做好笔记，有不懂的地方及时寻求老师的帮助，课后的练习要到位。多看课外书籍，丰富自己的阅读经验，有利于提高阅读理解能力和写作能力。

理解 微观阅读之一——标点的运用 冒号：前后是从抽象到具体的过程，如把冒号前的看懂，则后面的不看。 分号：分号前后是并列关系，只看其中一句即可。 破折号：破折号之后是补充说明成分时跳过不读。 引号：引号有三个作用，引语，反语，强调。知道观点则引语不看，反语反看。 括号：括号有两个作用，补充说明，解释说明生词。 微观阅读之二——长难句的解析 1、从句又多又长，一主带多从。应对方法：先抓主干，找出长难句中最核心的主谓宾，再层层扩展，理解。 2、主句或从句中带有长长的插入成分。应对方法：读句子时先找主干，不要理会插入语。如果插入语交代说话人阅读占据的分值比例很大，很多人都很害怕考阅读理解，也不喜欢做阅读身份或某话是谁说的，或修饰、解释、补充前面所言，跳过不看。 3、分词状语或独立主格的干扰。应对方法：主句最重要的特征是有完整的主谓宾结构，有独立的谓语。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语，那它不是句子，而是分词状语或独立主格。 4、有时上面三种情况混合。应对方法：从前向后，先找独立的谓语部分，从而区分出主语和分词状语，再根据从句的连词(because, as, when)区分出主句和从句，然后层层扩展理解，插入语在哪个层次就放在哪个层次理解，甚至跳过不看。 5、从语法上看常见长难句语法结构：形式主语或宾语，强调结构，非限制性定语从句，同位语从句，倒装结构，虚拟语气省略句。

阅读

成了一种能力，这阅读理解能力受到词汇量的限制，词汇量大，阅读也是英语阅读的关键所在。培养学生猜词的能力是我们在外语教学中十分重要而有意义的一个环节，但是若遇到了关键的词句且影响对文章的理解，则要提倡学生使用手中的工具书，自行查阅解决学习中遇到的困难。 　　5、概读：要求学生从每篇标题,到各个部分都进行概读、以归纳出要点

阅读理解占据的分值比例为35%，可以说六级的成败取决于阅读理解，那么在做阅读

阅读理解部分在经历改革之后，发生了一些变化，阅读中有了仔细阅读求是对细节、段落还是全文进行推断。 如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。 　三、 主旨大意题 识别：题干中含有the main idea, the best title和the main purpose of the passage等词。 破题技巧：该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等)，挑出正确选项。 四、 观点态度题 识别：题目中有opinion, attitude以及feel about等词。 常考考点：文中某人或作者的观点 破题技巧：如果题目考查

论题的答案往往不是原文某句话的照搬与照抄，而是原文某句话的同义改写或某几句话的总结与归纳，与原文一模一样的答案不能入选。因此了解句子的基本意 思，挖掘潜在内涵就是解题的关键，至于句子基本意思的理解在第一个境界中已经阐述。 4.猜词题包括词汇理解，句子理解和指代理解三种形 式.这种题型并不是考查考生的单词量，而是培养考生能够利用句子之间的关系以及上下文的联系推测某个词、句、代词的含义。通常解题利用代入法，参考“词 性、 用法、褒贬色彩”三“一致原则”，而往往不选该单词最基本的意思，深刻或抽象意思才可能是答案。 5. 作者观点态度题相对比较简单，通常作者的态度和观点都阅读理解历来都是大学英语六级考试的重点，随着六级考试不断的改革，阅读

阅读量大题目多的情况下，很多考生都会选择快速阅读，因为阅读面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 第三，精炼原文，学会概括。 快速阅读除了选择题之外，还会有两到三个填空题。对于填空题，我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分，然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和准确性。 英语六级阅读做题规律有很多，大家在平时的学习和练习过程中，一定要学会总结。只有找到最适合自己的做题规律，才能够在考试的时候取得一个好的成绩。今天沪江的小编在这里预祝大家都能够顺利的通过英语六级考试。

文中是否有其同义词、同义但是词性不同的词语、上下义词、或是对其进行具体的阐释的句子。这些单词或句子出现的位置往往就是我们所要定位的区间。 三.对比各个选项选择正确答案。 正确选项的特点：1.用同近义词或者上下义词对文中的单词进行同义替换。2.用概括或总结的说法代替文中的表述。3.针对转折或否定进行正反的替换。错误选项的特点：1.主干错误：选项偷换了原文句子部分的主谓宾。2.比较的错误：比较对象、比较内容、比较结果的错误。3.否定的错误：否定对象被扩大或者偷换。4.无中生有：原阅读理解是六级考试的重头戏，所以很多考生在备考的时候都将重点放在了阅读上，想要做好阅读，首先就要了解一下阅读的题型，阅读文中没有提到的内容。 仔细阅读是大学英语六级中重要的得分部分，大家在备考这一题型时可以按照以上的解题步骤进行做题并注意文中提到的相关事项。相信同学们经过这样的阅读训练并运用到考试中去，阅读部分会得到很大的提升，最后沪江的英语专家预祝大家都能够在六级考试中斩获成功。

时间去做，只是追求正确率，平时练习很少出错的!结果考试的时候，紧张+今年6月那篇没有小标题，看着我就密集恐惧啊，然后悲剧就发生了，心情一直稳定不下来，就烦躁啊，然后时间就一分一秒过去，最后选择题看着差不多就选了，最后填空的3道都来不及做了……悲剧就是10道错了6道啊!! 解决方法和经验： 1. 训练的时候一定要按时间严格掐表!这就是我考过四级最大的收获，平时练习的时候时间一定要掐准，最好比考试时间还要短一点，比如快速阅读15分钟，练习的时候可以12分钟这样，考试的时候心情会影响答题效率的，当然如果你觉得自己心态超好不会受任何影响也可以不这么做。 2. 反正快速阅读也是每题定位的，不用看文章啥意思，所以选择题填空题，都是一个字：找!选择题你来不及可以猜啊，但是填空题来不及你能猜对我就跪了啊，有木有?!所以大家记得，如果觉得来不及了，快去把3道填空找到写好，选择题来不及找的就懵啊~~还有25%的几率是对的，你们说是吧? 　遇到的问题： 1. 最初英语不是很好的时候，阅读喜欢直接读文章，读完看题，造成了时间不够，效率不足，正确率不高; 2. 以前碰到生词喜欢停顿，做练习的时候喜欢查词典; 3. 无法理解文章作者的意图。 解决方法和经验： 1. 第一个问题呢，就是先看一下题目，带着问题有目的的读文章，另外，看了问题也有助于自己理清思路~回过头来在文章中定位找答案的时候也会快一点; 2. 放弃词典，不理解的生词结合上下文推测含义，一般八九不离十(这个地方的重点就是你达到下一条的目的了); 3. 通过第一条，理阅读清了思路，读文章的时候转换思维，从文章作者的角度和出题人的角度来理解文章 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级阅读误区，看看您是否已经中招了，如果是就赶紧改正吧，正确的备考方向，才会事半功倍，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个好的成绩。