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适合对象

1.主要针对小学3-6年级学生;2.对语文感兴趣的爱好者(本班已有成人、老师报名学习);3.想增加文学知识储备,提高语文素养的人;4.成绩不好,或者语文素养欠佳的学生。

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    目的多选题难度较大。根据注册会计师考试要求,每题的备选答案中,有2个或2个以上符合题意,每小题均有多个答案,每题所有答案选择 正确的得分;不答、错答、漏答均不得分,能力等级要求很高。考生在作答此类题型时不妨先采用排除法,选择有把握的选项,对于模糊选项,可以通过题干内容找 线索,因此认真审题对于多选题来说是相当重要的。 综合题: 《会计》科目的综合题分值最高,考察考生的综合能力很强,但考生们不要害怕,其实综合题得分不难。每道综合题都分几个小题,往往前一两个小题难 度都不大,这是考生们得分的机会,一定要好好把握,如果想过会计,这些地方是不能过多失分的,对于后面的小题,考生们要认真审题,根据题目要求来作答

课程介绍
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汉语不仅仅是交流、表达的工具,更应该是与伟大先人沟通,塑造历史视野,培养人文情怀的媒介。
大语文的学习立足于培养、熏陶美好的情感、情操,塑造完美的个性品质,帮助学生形成良好的思维方式,发展可支持终身学习的能力。
学习大语文的目标:让孩子“爱上语文,做有修养的人”,拥有“渊博——自信一生”。


沪江大语文教什么,对孩子的学习与成长有何作用?
1.沪江大语文囊括3-6年级4个年级的语文知识点。
2.划分15个阶段,循序渐进,梯度上升。




3.学习沪江大语文主要提升3大综合能力:古文鉴赏、阅读理解、作文创作。




沪江大语文的教学逻辑是什么?

沪江大语文创新教学方法从历史背景开始,历史背景就像打开知识宝库大门的一把钥匙。




为何沪江大语文的老师会有这样的教学安排呢?
1. 只有了解当时的历史情况,才能与作者产生共鸣,更容易体会文章中所阐述的内容和道理。
2. 了解过去的社会体制、风俗习惯、做事方法,才能理解那个时代人们的思想方式和行为习惯,从而更好的分析过去,学习古文。
3. 研究不同时期的传统文化,让传统文化得以继续传承下去,这也是学习大语文的重中之重。






除了主体课程之外,为了帮助孩子更好地学习,掌握大语文知识,为大家准备了班级超级服务。



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