小学奥数鸡兔同笼问题解题口诀： 假设全是鸡，假设全是兔。 多了几只脚，少了几只足？ 除以脚的差，便是鸡兔数。 小学奥数鸡兔同笼问题解题公式： （1）已知总头数和总脚数，求鸡、兔各多少： （总脚数-每只鸡的脚数×总头数）÷（每只兔的脚数-每只鸡的脚数）=兔数； 总头数-兔数=鸡数。 或者是（每只兔脚数×总头数-总脚数）÷（每只兔脚数-每只鸡脚数）=鸡数； 总头数-鸡数=兔数。 更多小升初复习练习》》http://www.hujiang.com/c/xscjj/ 更多小学奥数举一反三练习》》http://www.hujiang.com/c/xxas/

出过“因材施教”，我们现代更需要不同学生区别对待。在我们备课、上课、批改作业等时候，都需要这样的区别对待，不同层次的学生有不同层次的需求。如在教学一年级时，我们经常遇到“你还能提出什么问题？”，有的学生阅读能力强，一下子就能自己提出问题并解答出来，但有的学生不理解“还”、“问题”，写出来的东西让你苦笑不得。这是因为他们没有读懂数学问题，也是阅读出现了问题。怎么办？你需要强调“还”是什么意思、“问题”是什么意思，学生能够理解的时候，这类情况，你还要让学生一个个“过关”，让他们“还提出问题”。我记得我在这个问学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”        在小学题上是花了一节课的时间，课后还将阅读能力稍弱的孩子再单独讲解，当每个孩子都基本会了的时候，我才决得松了口气。在以后的练习和试卷中，也经常遇到这类似的问题，但我们班孩子的答题状况还是比较令人满意的。 　　        小学低年级的数学阅读能力是学生学习的一种重要的能力，不要认为低年级数学就很容易过关，要教好它，我想，我们低年级数学老师是任重道远，我们只有潜心钻研，深入思考，脚踏实地地去实践，把我们的责任投入到教学中，投入到孩子们身上，孩子们才能从我们身上有所收获。知识是能后天获取的，能力却需要我们教师及早培养。          点击小学奥数，开发孩子大脑启发孩子智慧！

数千位家长，普遍的一个问题就是大家都很希望孩子能学好数学

答题实际是在写一篇数学作文!必须要把解答的思维过程无声地展示给评卷人员，而不是把一堆数学式子和数学符号写在试卷上即可。很多考生的文字说明词不达意，证明过程条件不明显、推理不到位、演算步骤详略不当、卷面不整洁。有些考生则是文字表述思路不清，令人费解，评卷老师需要猜测其解题意图。 千万不要触碰高考答题要求的“红线”：必须在指定答题区域内书写相应题号的解答。有些考生将部分解答内容写在指定的区域之外，甚至有一些考生更改答题卡的题号，如在18题答题区域上将“18”涂改成“19”并将19题解答写在这个区域上，这些都奥数辅导班，各种各样的奥数考试，在我看来参加这些考试和课程的学会被作零分处理。 无谓失误3：答非所选 填空题同样是考生“无谓失分”较多的。一些考生做填空题时答非所选，即答题卡所选择的题目与实际做的题目不一致，但评卷时是根据所选题目进行评判的，当然不给分。

数学》小学版     杂志基本信息 杂志名称：智慧树学小学

奥数成绩对于小升初来说是十分重要的，很多家长因此特别担忧孩子的奥数成绩。学习奥数带了多少钱? 　　11.有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗? 　　12.淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元? 　　13.5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟? 　　14.30名学生报名参加美术小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人? 　　15.有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等? 　　16.小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片? 　　学习要讲究方法，只有方法用对学习才能事半功倍。学习奥数，有一部分原因是为了应对小升初。很多同学一提到奥数题就十分头疼，要想提高奥数的学习方法，首先要掌握技巧，平时对做练习。对于自己弱势的地方，要做好记录，方法练习，这样才能有效提高奥数成绩。

做完后，再利用剩下的时间挑战难题，如此便能将实力完全表现出来，达到最完美的演出。 　　(4)考试时，容易紧张的同学，有两个可能的原因： 　　a.准备不够充分，以致缺乏信心。这种人要加强试前的准备。 　　b.对得分预期太高，万一遇到几个难数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学题解不出来，心思不能集中，造成分数更低。这种人必须调整心态，不要预期太高。 　　5.侦错、补强 : 　　测验后，不论分数高低，要将做错的题目再订正一次，务必找出错误处，修正观念，如此才能将该单元学的更好。 　　6.回想： 　　一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，特别注意标题，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是最重要的。将主题重点回想一遍，才能完整了解我们在学些什麼东西。 摘自搜狐家有小学童 网友热搜 奥数 奥数题 二年级奥数 二年级数学题 三年级奥数 三年级数学 四年级奥数 小学数学辅导 小学奥数 小学奥数教程 小学奥数举一反三 小学奥数培训 小学数学思维训练 小升初 小升初复习 小升初家教

年龄差不变这个基本条件： 1） 想画个表格   过去 现在 未来 爸爸       儿子       年龄差   2） 可以设儿子现在的年龄为x岁   过去 现在 未来 爸爸       儿子   x   年龄差   3） 根据第一个条件填上表格第一列，得出年龄差   过去 现在 未来 爸爸 x     儿子 4 x   年龄差 　x-4 4） 此时根据年龄差，可以填上爸爸年在的年龄：   过去 现在 未来 爸爸 x 2x-4   儿子 4 x   年龄差 x-4 5） 再根据第二个条件填上第三列：   过去 现在 未来 爸爸 x 2x-4 67 儿子 4 x 2x-4 年龄差 x-4 6） 此时第三列父子年龄差也应该等于x-4，列方程即可： 67-（2x-4）=x-4 X=25 则爸爸现在的年龄=2*25-4=46岁   点击小学奥数提高，助力孩子成绩高飞！

； 　　4个参赛，要赛6盘，即1+2+3； 　　5人参赛，要赛10盘，即1+2+3+4； 　　…… 　　那么，12人参赛就要赛1+2+3+……+11=66盘。 　　我们还可以这样想： 　　这12个人，每个人都要与另外11个人各赛1盘，共11×12=132（盘），但计算这总盘数时把每人的参赛盘数都重复算了一次，（如A—B赛一盘，B—A又算了一盘）,所以实际一共要赛132÷2=66（盘)。   点击小学奥数，开发孩子大脑启发孩子智慧！    

学习的世界了。阅读是我们英语学习的主要方式，在我看来，英语不仅是默看，更是一种朗读。在理解了英语文章的内容之后，大声把英语读出来，养成大声读英语的习惯，要知道语言学习的唯一奥秘就是反复，只要我们坚持下去，就一定能取得英语学习的进步。 　　以上就是沪江小编分享的有关零基础学习英语的教程分享，希望可以帮助到大家提升对英语入门学习的效果，顺利通过考试。