英语教研团队全新打造的魔法新概念英语课文以及歌谣和歌曲,让学生在观看有趣的动画片的过程中理解课文情境,记住关键语言点,并增强他们的学习兴趣。 适合对象 1. 小学三、四年级学生; 2. 学完新概念(青少版)入门级的学生。 学习目标 1. 学完第一级AB册,可掌握约600个生词,50个短语; 2. 相当于剑桥少儿英语2级水平。 Apple老师 在沪上多家著名的英语培训机构拥有多年的一线教学经验, 纯正的美式发音, 生动活泼的教学风格深受广大学生和家长的喜爱,拥有一大批忠实的粉丝群体。Apple老师的教学口号是:在快乐中学习英语,在英语中寻找快乐! Shirley老师 沪江网资深少儿英语老师,从事少儿英语教学多年,授课思路清晰明确,风格生动活泼,教学方法灵活多变,深谙儿童心理学,教育心理学。推崇“兴趣英语”的教学模式,寓教于乐,劳逸结合,致力于帮助学生在欢快的学习氛围中,提高英文兴趣和英文水平,达到活学活用。 本课程是沪江小学英语团队全新开发的课程,从故事场景,故事情节,人物设定,教学方式,教学内容,教学呈现,奖励模式,互动模式等多方面入手,从多方面吸引孩子注意,刺激孩子的感官,完全是为这个阶段的孩子量身编排的。
学时我们就已经学过“Who’s on duty today ?”(今天谁值日?)这样的用法。当然,此处“duty”的含义为“责任”或“义务”。而《新概念英语》第三册Lesson 11中的“duty”则是“税”或“关税”的意思。在新概念的课堂上,我们会对单词进行进一步的扩展――“duty”是对进口货物、出口货物或消费货物所一个人英语水平的标尺,是英语征收的税种;而“tax”的含义则更加广泛,如“income tax”(所得税)、“individual income tax”(个人所得税)、“value added tax”(增值税)等等。 2. 对词根进行总结,把发散和总结相结合。比如“homogenizing”,这个单词的原型为“homogenize”,是“使性质相同”的含义。从上下文推断就可以大概了解这个词的含义。同时,它以“homo-”作为前缀,所以就可以用“homo-”这个前缀的含义“of the same”来推断词义。在《新概念英语》的课堂上,我们对这些重点词根、词缀的用法都会结合课文进行详细的列举阐述。 看了上面的分享,相信你已经对新概念英语的词汇有了更多的理解。更多的精彩内容,请关注沪江网。
英语
好有英文方式的解释和例句。而且,一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不英语要去背那些东西。 背字典的时候,按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背,其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处:(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。;)(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。(三)能先把最基本的词先掌握。三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧。
《新概念英语青少版》是由著名英语教学专家专门为中国的8-14岁的青少年所编写,有针对性的对青少年进行教育辅导的材料。方便青少年在英语初级阶段的学习,帮助他们打好英语学习的基础。那么《新概念英语青少版》有什么优势特点呢? 1.整套教材充分展现了时代特点,产品包括了图书、MP3、DVD各种媒体形式,便于学习;内容上针对青少年的身心特点,采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料,强调故事性,具有浓厚的生活气息,引导青少年树立积极健康的品格。再通过精心设计的听力、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力,最终能够充满自信地运用英语进行交流。 2.《新概念英语青少版》语法大纲更加强调渐进性,遵循的是“先听后说,先说后读,先读后写”的渐进性原则,所以每单元都从听力理解开始,进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。凡涉及新的语法结构,都会循环不断地复习前面学过的语法知识。 3.《新概念英语青少版》还充分考虑了中国孩子学英语需要,加新概念英语青少版》是由著名英语入了系统的语音学习内容。不仅如此,《新概念英语青少版》考虑到了中国国家课程标准对中、小学生的知识和力的要求,所以全套教材内容都能和课标相对应,适合1年级到初中的学生。
深入的学习是有必要的。听写则是最急需最一厚本词汇书背了又背吗?又或者捧着一本语法书看了又看?不可否认重视英语语法、掌握一有效的方法。 自学小贴士:尽量用外放的录音机进行听力训练,在做听写训练时,可通过按暂停键自我控制时间。如此反复之后,你会发现两个结果:一、听写的错误很多;二、听写后对于听写的内容印象极其深刻,甚至难以忘掉! 第二步说,日常交流中的真正法宝 有很多的英语爱好者经常会在学习若干年英语过后会陷入一个怪圈,那就是无法用英语和美国人进行日常交流。自己很难用英语把想说的内容表达出来,而且最要命的是几乎听不懂美国人说的流利英语,就算是美国人说得再慢,在我们几个“pardon”之下他又重复无数遍,我们依然听不懂。 为什么我们会掉入进退两难的境界?原因只是两个:一、我们没有学习过真正美国人说的真正日常应用口语;二、我们缺少专门的演讲训练。如果你想开口说流利英语,必须首先打破中国文化和西方文化中传统障碍。美国人强调从小就应该学会在大众面前表达自己,用语言去说服别人;中国从古到今讲究为人要谦虚,出言慎重,沉默是金,多听少说,言多必失。如果你也想说一口流利的英语,你已经知道应该从何处入手了。那就是要抛弃以前中国人那种处处要求严谨的表达理念而从这一刻开始大胆地虚心地向美国人学习真正的人话!
少儿教育怎么样?我对中外教学比较感兴趣,还有没有其他推荐? 因为我是要报《新概念英语青少版》,所以就专门注意这个课程的区别,好品牌过了一遍,各种细节就不一一列举,因为打这么多字实在累新概念英语死了,总之,我看中的是一个叫绿光青少儿教育的,品牌当然没有上面列举的那些大,语数英的培训都有,校区还挺多,有20多个吧,这些跟英孚、乐宁比,当然不足以吸引我,最主要的是他们的《新概念英语青少版》是中教加外教的,我想,光是中教过于应试,我儿子肯定学不了几天,没有一点“特色”也不好跟他交代,有外教顺便还能让我儿子拓展一下社交,虽然我对他的口语还是挺满意,不过,跟外国人交流一直是他的乐趣,就当是一种奖励+提升吧(加了外教肯定是要比纯中教贵的,只要孩子愿意学,价格范围还是可以接受的)。
短语、分词 keep和过去分词搭配做宾语补足语,过去分词和宾语之间是逻辑上的动宾关系 宾语补足语和宾语是主谓关系,那么宾语补足语是现在分词结构 I keep my windows closed. I kept the boy standing outside. 点击中小学金牌新概念英语第三册,英语会更好哦~
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