要是在黄金阶段习得的，我们是在之后的阶段学的，阶段不同了，方法自然不能照搬，方法论就是“一切以时间地点条件为转移”。 ③跟读训练 弄透彻课文的语法和翻译之后务必跟着录音进行跟读训练。如果自己都不会读，读得不准，将贻害无穷！跟读训练是学习英语的一个很好的方法，对于很多英语专业的同学，老师都曾推荐过shadow practice（字面意思是影子训练）这种方法吧。 ④狂轰滥炸地读和背 这是语言学习中最最重要的一个环节，没有这个环节，前面的一切都是空谈。每天早上抽时间把前一天听写分析过的课文读、背，或者使用同声翻译训练的一个方法——视译法进行训练，就是看着中文说英文以及看着英文说中文。而且一定要快，不要拖拖拉拉的。 ⑤复述 一篇文章能背下来并不代表你掌握了，结结巴巴地背没什么用。浪费记忆力在具体的内容上是不可取的，用视译法就可以避免这个问题。其次我们可以尝试给自己复述，就是大家常说的自言自语，以及跟和你一起学习这英语学习者，大多数人都有接触过新概念英语本书的同学复述。推荐大家《新概念3教师用书》中所附的Summary。 ⑥写作 每篇文章都有很多好的词汇、词组可以积累，可以内化为自己的实力。

，还有词汇、语法、听力的专项讲解，除此之外还有配套的测试与练习，帮你全方位提高英语成绩! 　　学习目标 　　1.掌握初中英语2000左右高频词汇; 　　2.掌握常用词的前缀、后缀及词根; 　　3.学习分析句子结构，掌握英语中级语法; 　　4.提高阅读理解能力，可达每分钟40~50个英文单词的阅读速度，能阅读中等难度的文章; 　　5.能用英语进行写作; 　　6.能用英语进行流畅的交流沟通; 　　7.能够轻松应对各种英语考试。 　　中小学金牌新概念英语第二册，帮你搞定初中英语。报名本班即可获赠《新概念英语 新版2》经典教材一本，无需额外购买!本课程适合已经学完新概念第一册的学生;小升初的学生;初中各年级学生;需要系统掌握初中阶段英语语法、词汇、听力等专项的学生。

我们以前学过的某些句子和短语，甚至是篇章的格式都用上了。 　　如何学习新概念英语?其实并不难，先看图说话，背诵课文，然后再应用。让我们先回顾一下国外孩子学英语的过程：国外的孩子学单词的时候，首先看到的是一幅画，画中是一个苹果，然后学习单词apple发音对了才能吃到苹果，这样他就会学会这个单词;下一次，如果给他看一张桔子的照片，他也会叫apple。同样的道理，孩子们也会逐渐学会使用各种时态和句型。 　　在心理语言学上，我们将这种语言学习的惯性叫做“第二语言情景”，即人们会自然地将一个语言情景下习得的语言应用到一个相似的语言情景下，条件是输入必须是有效输入;所谓有效输入，对于中国的英语学习者来说，就是背诵要去除中文思考，由情景直接到英文。 　　就是用自己的话复述一遍课文，从中发现自己的不足，是不是语态用新概念英语频道为大家整理了有关新概念英语应该如何学的内容，希望为大家的新概念英语错了，固定搭配到底是用for还是at，从这些细节中你的英语水平才能够真正的提升，并且你会形成一种意识，在下次复述时会格外注意，这样一而再再而三的反复，你就会对语态拿捏得更加准确。虽然刚开始的时候很让你frustrating，但是一定要时刻提醒自己只有这种方法才能真正让你超越其他英语学习者。一直这样坚持下去，你所学的内容才会转化成属于自己的知识。 　　所以对于如何学习新概念英语也应该像上文所说的，当你已经对课文有了全面了解后，认为自己已经完全学会了这篇课文时，下面就是最重要的部分也是最能够让你超越其他英语学习者的方法。以上沪江小编分享的新概念英语如何学的方法大家了解了吧，那就赶快行动起来吧。

住了，读出来了，才有可能根据语法和语音知识试拼出一些词，到词典里查找。由于正确答案往往需要反复多次才能找到，所以听写时要"写一行，空两行"，留下充分的反复修改的余地。为了纠正不正确的拼写，"写"的时候稍有疑问就要查词典，并用色笔标出生词和错误的拼写。 马来语翻译 　　对于听写不出来的词，不要就"词"论"词"，一听写不出就立即把录音机停下来，不再往下听写。应该继续听写下去，把听写不出的词放到文章的整体内容上去理解。常常有这样的情况，孤立地去抠一个词，百思不得其解，但若与整句话，整条消息联系起来去理解，思路就宽了，往往也就知道是什么词类和怎么拼写了。 　　有时同一个生词在录音中多处出现，一处听不清或听不懂，可以先放一放，看看能不能从别处得到启发。因为可能别处的录音很清楚，或者与别的词搭配在一起被你听懂了。听写过程中，对于没有确切把握的词，也要先"写"出来，再在以后的不断听写过程中去校验和纠正。同一新闻在不同的时间由不同的播音员播出时，由于各人的语调有区别，有助于听懂一些疑难词的发音。 随你译 　　“听”与“写”两个步骤不是截然分开的，对于英语水平不高的初学者来说，一段录音的听写不是一次就能完成的，而是要经过多次的"听"与"写"互相促进，互相启发，交替前进才能最后完成。 　　从学习英语的角度出发，初学者在起步阶段必须一边听一边写。如果光听不写，可能会有以下两种情况。一是漏掉了一些听不懂的词，失去了学习和提高的机会;二是有了听不懂的词时，如果只听不写，往往听的遍数再多也可能还是听不懂，但是如果把听懂的部分写在纸上，前后内容联系在一起，经过思考以后再去听，可能又会听懂一些别的内容，如此不断反复，直到全部听懂。 　　由于严重杂音干扰而无法从语音人手推断的词，可以根据语法进行补充，就假定自己是这条新闻的作者，在听不清的地方应新概念英语的基本学习方式，小编整理了一些其他朋友的经验，希望对你有所帮助。 　　《新概念英语该用什麽词。或许填上去的词不正确，但总比空着好，而且随着听录行时间的增长和英语水平的提高，自己也有可能发现并改正。 　　看了上面的基本学习方式，是不是感觉受益匪浅呢。更多精彩内容，请关注沪江网。

新概念英语的前两册，那么不妨来继续沪江的中小学金牌新概念英语的第三册合适。 　　通过新3的学习，你将掌握： 　　词汇： 新三学完，学生的词汇量应达到6000-8000，从新三开始，注重对词根词缀的学习，根本上把握单词意思，让学生要有掌握派生词的能力。 　　语法：新三的语法属于高级语法，新三语法学习的目的是掌握英语中长难句的解析能力。为六级、考研。出国留学等一些较高难度考试打下基础。 　　阅读：新三60篇课文，在阅读时要善于抓住文章大意，为一些应试类课程打下阅读基础。英语行文讲话思维遵循开门见山式，然后展开叙述，每段各有一至两句主题句，通常位于该段段首或段尾，用于上下文的衔接，通过新三3个单元的学习，帮助学生养成英语阅读的思维。 　　写作：新三的学习贯穿始终的是对课文的背诵，重点词汇句型的积累，为写作打下基础。 新概念3的课文因其经典值得反复学习背诵，每一次都会有不一样的收获和体会。 　　适合对象 　　1. 高中全年段学生; 　　2. 已经学完新概念1、2册，并有一定英语

合适。 　　通过新1的学习，你将掌握： 　　词汇：新1学完，学生的词汇量应达到2000+，在学习词汇的同时，老师会同时讲解音标及语音语调，让记忆更深刻; 　　语法：新1的语法属于基础语法，旨在为英语学习打下基础，为后续学习做好准备; 　　对话：新1课文以会话为主，让学生在情景中记忆理解，并模仿对话操练，提升开口能力; 　　听力：新1对话穿插听力练习，一同提升听、说、读、写能力。 　　新1的授课老师是温柔可亲的沪江名师Jean，虽然外表是个“小新概念英语的经典程度，我想不用过多阐述。事实上，新概念英语公举”，但是上课效果绝对是很强大的哦! 　　适合对象 　　1. 小学高年段及初中基础较弱的学生; 　　2. 零基础，想了解英语基础学习的学生。 　　学习目标 　　1. 掌握英语初级词汇2000以上; 　　2. 掌握近200个口语常用句型

英语学习者来说，新概念英语的学习或多或少存在一定的难度。实际上，只要大家掌握了英语学习的方法，应对新概念当好的写作方法和经典范文。 　　第五部分：背诵 　　在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。 　　以上就是沪江小编为大家分享的关于新概念英语学习方法的内容，希望大家能够深入掌握这些学习技巧，提升自己新概念英语学习的能力和效果，取得理想的英语学习成绩。

合适。 　　通过新1的学习，你将掌握： 　　词汇：新1学完，学生的词汇量应达到2000+，在学习词汇的同时，老师会同时讲解音标及语音语调，让记忆更深刻; 　　语法：新1的语法属于基础语法，旨在为英语学习打下基础，为后续学习做好准备; 　　对话：新1课文以会话为主，让学生在情景中记忆理解，并模仿对话操练，提升开口能力; 　　听力：新1对话穿插听力练习，一同提升听、说、读、写能力。 　　新1的授课老师是温柔可亲的沪江名师Jean，虽然外表是个“小新概念英语的经典程度，我想不用过多阐述。事实上，新概念英语公举”，但是上课效果绝对是很强大的哦! 　　适合对象 　　1. 小学高年段及初中基础较弱的学生; 　　2. 零基础，想了解英语基础学习的学生。 　　学习目标 　　1. 掌握英语初级词汇2000以上; 　　2. 掌握近200个口语常用句型

把日常词汇变成一个正式的词汇。 　　当然，如果你仅仅使用高难度的词汇，也未必会达到一个非常好的效果，在选择你要使用词汇的时候，一定要注意一下词汇的语言色彩，就好比如果你想说一个人的胆子很大的时候就更应该使用bold，如果是有勇有谋的话可以使用foolhardy，如果是智勇双全，那么就可以使用valiant。 　　在新概念英语的学习里面，背诵也是一个很大的问题，如果你有时间的话，那么你就可以学习册背诵一次，如果没有时间，那么只背诵新概念第二册的前十五课和第三册的前三十课，第一次测试要求大家全部背诵的，可以养成你良好的背诵习惯，分析出文章的结构，从逻辑上分析出作者的思路和结构，这样可以让你在背诵课文的时候更加的轻松一些。