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新概念英语1、2、3、4册连读纯享版 经典新概念1-4册连读畅享,带你领略经典,提升语言应用能力

课程特色

配套词场

适合人群

初学者 所有人群

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    要是在黄金阶段习得的,我们是在之后的阶段学的,阶段不同了,方法自然不能照搬,方法论就是“一切以时间地点条件为转移”。 ③跟读训练 弄透彻课文的语法和翻译之后务必跟着录音进行跟读训练。如果自己都不会读,读得不准,将贻害无穷!跟读训练是学习英语的一个很好的方法,对于很多英语专业的同学,老师都曾推荐过shadow practice(字面意思是影子训练)这种方法吧。 ④狂轰滥炸地读和背 这是语言学习中最最重要的一个环节,没有这个环节,前面的一切都是空谈。每天早上抽时间把前一天听写分析过的课文读、背,或者使用同声翻译训练的一个方法——视译法进行训练,就是看着中文说英文以及看着英文说中文。而且一定要快,不要拖拖拉拉的。 ⑤复述 一篇文章能背下来并不代表你掌握了,结结巴巴地背没什么用。浪费记忆力在具体的内容上是不可取的,用视译法就可以避免这个问题。其次我们可以尝试给自己复述,就是大家常说的自言自语,以及跟和你一起学习这英语学习者,大多数人都有接触过新概念英语本书的同学复述。推荐大家《新概念3教师用书》中所附的Summary。 ⑥写作 每篇文章都有很多好的词汇、词组可以积累,可以内化为自己的实力。

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    爱我一样,这时一阵感激之情顿生。如此下来,我已经深深地体会到了作者的写作目的,轻松地理解了文章的中心思想。   三、善联想。   在学习古诗时,我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时,同学们就可闭上双眼,仿佛自己穿过了一条时空隧道,回到了诗人所描写的境界中。比如:在学习《书湖阴先生壁》中的"一水护田将绿绕,两山排闼送青来"这两句诗时,在我们的脑海中可以想象出一块种着蔬菜的菜地,绿油油的,一条婉蜒的小溪绕着菜田,推开小屋的门,对面的两座山把青翠的颜色送语、数、英三科中语文最难学好。说实话,语文并不是那么难学。中国的语到了你的眼前。就在这样的联想中,你已经不知不觉地记下了这两句诗的意思。看,理解诗句的难题便迎刃而解了。   四、多练笔。   作文,一个让许多学生头痛的难题。其实也不算什么,只要你记住这几个字:阅读、积累、练笔。从多阅读好的课外书到积累好同、好句,最后勤动笔写文章,提高自己的写作能力。到了关键 时刻,自然而然就"下笔如有神"了。   学习语文是一件很有趣的事,何况我们是华夏子孙,更要学好祖国的语言文字。让我们放下思想上的包袱,在语文的海洋中漫游吧!希望上述沪江小编为大家分享的内容能够帮助同学们更好地掌握语文学习的知识和能力。  

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  • 沪江中小学金牌新概念英语第二册【随到随学班】

    ,还有词汇、语法、听力的专项讲解,除此之外还有配套的测试与练习,帮你全方位提高英语成绩!   学习目标   1.掌握初中英语2000左右高频词汇;   2.掌握常用词的前缀、后缀及词根;   3.学习分析句子结构,掌握英语中级语法;   4.提高阅读理解能力,可达每分钟40~50个英文单词的阅读速度,能阅读中等难度的文章;   5.能用英语进行写作;   6.能用英语进行流畅的交流沟通;   7.能够轻松应对各种英语考试。   中小学金牌新概念英语第二册,帮你搞定初中英语。报名本班即可获赠《新概念英语 新版2》经典教材一本,无需额外购买!本课程适合已经学完新概念第一册的学生;小升初的学生;初中各年级学生;需要系统掌握初中阶段英语语法、词汇、听力等专项的学生。

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  • 新概念英语的基本学习方法

    住了,读出来了,才有可能根据语法和语音知识试拼出一些词,到词典里查找。由于正确答案往往需要反复多次才能找到,所以听写时要"写一行,空两行",留下充分的反复修改的余地。为了纠正不正确的拼写,"写"的时候稍有疑问就要查词典,并用色笔标出生词和错误的拼写。 马来语翻译   对于听写不出来的词,不要就"词"论"词",一听写不出就立即把录音机停下来,不再往下听写。应该继续听写下去,把听写不出的词放到文章的整体内容上去理解。常常有这样的情况,孤立地去抠一个词,百思不得其解,但若与整句话,整条消息联系起来去理解,思路就宽了,往往也就知道是什么词类和怎么拼写了。   有时同一个生词在录音中多处出现,一处听不清或听不懂,可以先放一放,看看能不能从别处得到启发。因为可能别处的录音很清楚,或者与别的词搭配在一起被你听懂了。听写过程中,对于没有确切把握的词,也要先"写"出来,再在以后的不断听写过程中去校验和纠正。同一新闻在不同的时间由不同的播音员播出时,由于各人的语调有区别,有助于听懂一些疑难词的发音。 随你译   “听”与“写”两个步骤不是截然分开的,对于英语水平不高的初学者来说,一段录音的听写不是一次就能完成的,而是要经过多次的"听"与"写"互相促进,互相启发,交替前进才能最后完成。   从学习英语的角度出发,初学者在起步阶段必须一边听一边写。如果光听不写,可能会有以下两种情况。一是漏掉了一些听不懂的词,失去了学习和提高的机会;二是有了听不懂的词时,如果只听不写,往往听的遍数再多也可能还是听不懂,但是如果把听懂的部分写在纸上,前后内容联系在一起,经过思考以后再去听,可能又会听懂一些别的内容,如此不断反复,直到全部听懂。   由于严重杂音干扰而无法从语音人手推断的词,可以根据语法进行补充,就假定自己是这条新闻的作者,在听不清的地方应新概念英语的基本学习方式,小编整理了一些其他朋友的经验,希望对你有所帮助。   《新概念英语该用什麽词。或许填上去的词不正确,但总比空着好,而且随着听录行时间的增长和英语水平的提高,自己也有可能发现并改正。   看了上面的基本学习方式,是不是感觉受益匪浅呢。更多精彩内容,请关注沪江网。

  • 沪江中小学金牌新概念英语第三册【升级班】课程推荐

    新概念英语的前两册,那么不妨来继续沪江的中小学金牌新概念英语的第三册合适。   通过新3的学习,你将掌握:   词汇: 新三学完,学生的词汇量应达到6000-8000,从新三开始,注重对词根词缀的学习,根本上把握单词意思,让学生要有掌握派生词的能力。   语法:新三的语法属于高级语法,新三语法学习的目的是掌握英语中长难句的解析能力。为六级、考研。出国留学等一些较高难度考试打下基础。   阅读:新三60篇课文,在阅读时要善于抓住文章大意,为一些应试类课程打下阅读基础。英语行文讲话思维遵循开门见山式,然后展开叙述,每段各有一至两句主题句,通常位于该段段首或段尾,用于上下文的衔接,通过新三3个单元的学习,帮助学生养成英语阅读的思维。   写作:新三的学习贯穿始终的是对课文的背诵,重点词汇句型的积累,为写作打下基础。 新概念3的课文因其经典值得反复学习背诵,每一次都会有不一样的收获和体会。   适合对象   1. 高中全年段学生;   2. 已经学完新概念1、2册,并有一定英语