英语外教 　　最好选择一节课程在25分钟左右的少儿英语外教，这样学生不至于太累。而且，科学研究表明最佳的上课时长就是25分钟。 　　选择使用原版教材的少儿英语外教 　　盗版教材的授课效果不好，而且扰乱了市场的正常秩序。原版的教材的课程价格虽然比盗版教材贵一些，但却是值得的。 　　选择讲课方式新颖的少儿学英语外教 　　少儿总是爱说、爱笑、爱溜号。因此，外教的授课方式一定要新颖，让学生在做游戏的过程中不知不觉学到知识是最好的。 　　现在孩子们可以选择的外教有很多，通过对上面文章的阅读，沪江小编希望家长们可以根据孩子的实际情况选择一个适合的外教，这样不仅能够有效的提高孩子英语水平，也不会造成资源的浪费。

学好英语显然是不可能的。另外，由于孩子的英语水平参差不齐，各自的薄弱环节也各不相同，教师在课堂上不可能满足所有孩子的要求，这就要求孩子利用课余时间根据自己的实际情况安排学习计划及学习进度。在青少儿，孩子课余可自由支配的时间比在中学要多得多，因此要制定详尽的英语学习时间表，特别要加大课下英语阅读量，这样不但可以扩大词汇量，还可以巩固课堂里学过的知识，实践各种阅读技巧，了解各种文体的写作方式。另外，词汇的积累也应成为同学重视的问题，因为词汇的掌握情况直接影响着学习者听说读写译等交际能力的提高。同学可以综合各种词汇记忆策略认知词汇，也可以利用词汇卡片，这样不但可以使词汇得到重复记忆，还可以充分利用零散时间。 　　(四)激发学习英语的兴趣 　　现在一些孩子老认为“我不行”“我对英语不感兴趣”等等，这是首先应在头脑中去掉的信息，取而代之的应是“如果我努力，我也能行”的信念。另外，还要努力寻找在英语学习上的闪光点，比如发音不错，字写得很漂亮，英语歌唱得很好等等来刺激自己的自信心：并且要制定一些为期短、见效快的计划以增强自己的信心。比如限定自己在一个合理的时间范围内去记忆一定量的生词，要求自己认真地去听一堂课，去做一次作业，这样坚持下去，你就会取得一次次不断进步的成绩;成绩的取得又会增强自信心，使得你爱学英语，想学英语，这样良性循环下去，就会取得骄人的成绩：多读一些生词量不大的生动有趣的文学作品，听、唱一些动听的英文歌曲也是培养英语兴趣的一种方法。有了明确的学习目的和良好的动机，加之正确的学习方法，相信每个同学都能超越自我，取得骄人成绩。 　　青少儿学习英语，兴趣是非常重要的，没有兴趣和爱好的支撑，仅仅只是枯燥的学习，相信孩子都支持不了多久，如果家长们都少儿来说，英语的学习是非常的困难的，接触一门新的语在为青少儿的学习而烦恼，那么本篇文章就是大家的福音，好好阅读，沪江小编相信会对大家有所帮助的。

职称英语是我们离校后，在职英语学习的重要形式了，职称英语考试成绩同时跟大家的以后的职称变化，在职发展直接挂钩，所以，职称英语考试对大十分重要。很多在职员工大多是购买职称英语教材自学的，关于职称英语教材，有很多版本，这里我给大家对职称英语新编教材简单解读下，希望对大家有所帮助。 一、关于新增文章 2016年的职称英语教材综合类、理工类、卫生类只在补全短文部分有所改变，有五篇文章进行了替换，这五篇文章对于考生来说是非常重要的，具体替换文章如下： 二、关于考试题型 职称英语试卷主英语是我们离校后，在职英语学习的重要形式了，职称英语考试成绩同时跟大家的以后的职称变化，在职发展直接挂钩，所以，职称英语要是六种题型，词汇选项、阅读判断、概括大意完成句子、阅读理解、补全短文、完形填空，各部分试题分值分布情况如下图： 三、 关于备考方法 1.准备一本词典，训练查词典的技巧(推荐群言出版社-新编实用英汉词典) 2.A与B级37篇文章或者C级36篇文章重点研读 3.解题技巧的练习 4.适当做一些模拟试题 沪江在线根据2016年教材变化携手“职称英语第一人”李玉技老师特别推出2016年职称英语备考课程，课程包含基础、强化、进阶巩固、考前冲刺四大阶段课程，根据历年考试变化创新性的增加了中英文朗读、改编题以及历年真题的精讲的课程。

了解一下它的知名度是没少儿学习英语已经不再是什么新鲜事了。少儿英语培训也因此逐渐火热起来。很多家长都会问：“少儿英语有错的。 　　3、不大肆做广告 　　有的少儿英语培训机构为了提高自己的知名度，大肆做广告，很多广告语都是虚假的，甚至还诋毁其他的少儿英语培训机构。这样的少儿英语培训机构是不值得选择的。 　　4、周边交通便利 　　很多优质的实体少儿英语培训机构的选址是非常好的，地段好，交通也方便。这样一来，会给学生节省很多的时间和精力。 　　5、有免费试听课 　　真正有实力的少儿英语培训机构都是不吝啬的，一定会有免费的试听课。在选择少儿英语培训机构之前，先试听一下是非常有必要的。 　　以上就是沪江小编分享的少儿英语培训哪个最好的内容分享，建议大家要选择各个方面都适合孩子的培训机构。更多关于培训机构选择问题，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。

　　少儿英语已成为每个家庭关注的问题之一，孩子学习英语早已深入到家长的教育观念中，同时，英语

对了，还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。 　　误区二：背单词是外语学习的首要 　　对策：语言运用能力最重要。 　　有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。 　　对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵"打通"，让舌头"灵活"，培养交际能力的训练更语教育。而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。其实，家长要认清英语重要。 　　误区三：寻找速成英语班 　　对策：循序渐进才是真。 　　培养孩子成材，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。 　　误区四：家长会英语，可自己教 　　对策：营造英语学习氛围。 　　对于大多数少儿来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。 　　误区五：追求通级 　　对策：学习过程是根本。 　　一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。 　　当然级别证书并非一无是处，经过一个阶段的学习和训练后，积累到一定程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证，其意义远大于实用价值。当然，设置科学的级别考试是正确教学方法的导向，不过在选择时应向有关专业人士咨询。 　　上述是沪江小编围绕少儿英语学习的五个误区为大家分享的一些经验，希望这些能够帮助同学们提升英语学习的有效性，取得理想的学习效果。  

新做一遍。这个本的正面一页是错题的原题，背面写上答案，这样错题本就可以反复使用。做完以后就能找到自己的薄弱知识点，要针对性做好记录，过两天再拿出来做一遍，直到真正掌握为止。这英语叫做排除错题，减少自己错误率的方法，是复习语法的好方法。 　　七、针对考试题型加以练习 　　备战过程中，练习是必不可少的，要针对考试题型多做一些题。训练听力要提前看题，要集中注意力去听。单选、完形、阅读也要多做历年真题和仿真题。 　　在中考复习阶段，掌握这些中考英语冲刺复习攻略，按照以上沪江小编总结的方法结合自身情况进行学习，可以帮助我们把握好方向，更加高效的完成复习，从而中考英语提高成绩。

《剑桥少儿英语》，从名称上就可以看出，这是在针对广大少儿的英语学习材料。而少儿这个群体有鲜明的年龄特点和身体、智力都仍处在发育阶段的特性。所以，《剑桥少儿英语》教材无论是从教材内容的编写还是教学的安排都充分考虑到了这一点。 《剑桥少儿英语》的教学安排从时间上来说，它的教材单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。 《剑桥少儿英语》教材分为预备级、第一级、第二级、第三级共四个级别，其中除了预备级，每个级别都有相应的考试，分别是剑桥少儿英语第一、第二、第三级别考试，而且两者均配套发行。 《剑桥少儿英语》每个级别包括上、下两册图书、四盒听力磁带和一张介绍剑桥少儿英语学习系统的VCD光盘，便于小朋友和家长了解剑桥少儿英语学习系统及其全国统一考试形式及过程。 除了上面的教材配备外，《剑桥少儿英语》还为广大小朋友、教师和家长提供了使用方便、丰富多彩的教学配套品。同期出版的除教材外，还有课文录音磁带、教师及家长用书、教学挂图和单词卡等等，帮助教师和家长根据教学安排，能有效提高小朋友的英语能力。 风靡全球的《剑桥少儿英语》不仅在教学进度设置上少儿英语》，从名称上就可以看出，这是在针对广大少儿的英语学习材料。而少儿紧跟少儿各个阶段身体、智力的发育情况，而且教学安排上能根据中国实际，结合中小学的教学安排，并且保持教材的生动、有趣。  

英语口语有趣的英语口语教材来激发孩子的学习兴趣。 　　2、教师要选对 　　在一对一口语培训中，教师的重要作用不言而喻。因此，家长在选择教师时必须谨慎。 　　首先，外教是口语练习的最佳选择。因为无论是从发音的准确性和流利性，还是语言习惯的教学方面，外教有着其他教师无法比拟的优势。 　　其次，家长应该了解外籍教师的国籍。由于英式英语和美式英语在发音上略有不同，家长应该根据孩子未来的发展需要选择英式教师或是美式教师。 　　最后，许多家长往往忽视教师的年龄。但事实上，教师的年龄与孩子的年龄越接近，越容易打破教师和学生之间的沟通障碍。也将使学生在进行一对一口语练习时更自然，取得的效果也更佳。 　　3、环境要合适 　　教学环境是许多家长在选择培训机构时相对容易忽视的一点。但实际上，要创造一个良好的教学环境，学生才能充分参与到口语练习中去，使练习达到事半功倍的效果。 　　因此，最好不要选择环境比较嘈杂的口语中介机构。与此同时，家长应该多注意

学习英语，培养兴趣。 　　2.夯实基础(3~6岁)：这个时候孩子已经懂点事情，也已经有了汉语的基础。所以这个时期就是要培养孩子主动学习英语的习惯，让孩子真正爱上英语，觉得学习英语是一件有意思的事情。比如：如果你家孩子喜欢看电影or动漫，并且对里面的人物非常感兴趣，那么可以尝试选一些相关主题的书，提高阅读兴趣。 　　3.考试成绩(6~12岁)：孩子上学了，就有学校的功课要做。英语的学习逻辑有可能会转变，但面对学习的压力，考试成绩就变教自己的孩子学习英语，因为家长自己的英语也不是很好。那应该如何避免让孩子走进学习英语成了主要关注点。所以，这个时期就要以教材为基础，配合学校老师的教学安排，增强孩子的学习进度了(大量的背单词、积累词汇的工作建议在此阶段进行)。 　　以上就是沪江小编对少儿英语学习误区及其相对正确学习方法的阐述，希望家长们能够注意正确引导孩子的学习进度，为孩子打下良好的语言认知能力和自主学习英语的意识。