英语作为现如今国际上的通用语言，在我们日常生活中出现的频率也是越来越高，我们对于英语的学习也是越来越重视。就英语的学习而言，不光光是课堂上的听讲，还需要我们在课后的空闲时间阅读大量的文章来增加我们的知识量。接下来我就给大家摘录几篇高一英语课文，供大家参考学习。 一.Anne’s Best Friend Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? Or are you afraid that your friend would laugh

出席了吗? 7。 Is anyone/anybody absent? 有人缺席吗? 8。 Who’s absent? 谁没来? 9。 Let‘s begin our class。 咱们上课吧。 10。 We‘ll start / begin a new lesson today。今天我们讲学习新课。 11。 What day is it today? 今天星期几? 12。 What‘s the weather like today? 今天的天气怎么样? In Class ( 课堂上) 13.Let‘s begin a new lesson。。 们开始学新课。 14。 We‘ll learn something new 。我们讲学新知识。 15。 Let‘s learn some new words/ sentences。 咱们学些新单词/句子 16。 Let‘s review what we learned yesterday。咱们复习一下昨天学过的内容。 17。 Ready? Are you ready? 准备好了吗? 18。 Start。 开始 19。 All together。大家一起来。 20。 Read all together now。大家一起读。 21。 Sit down ，please。请坐端正。 22。 Stop talking。 don‘t talk。不许说话。 23。 Be quiet， please。请安静。 24。 Look at my mouth， please。请课看我的口型。 25。 Quickly， /be quick， please。 请迅速点。 26。 Hurry。 Hurry up， please。 = Please a little faster。请快点。 27。 Do you understand? = Do you follow me 听懂了吗? 28。 Can you follow me? 你能听懂我的话吗? 29。 Is that clear? 听清楚了吗? 30。 Listen， please。请听。 上面这些句子如果大家都背下来的话，对于我们授课来说，一定是没有问题了。希望可以帮到我们的老师们。

班上的同学交谈，但是我还是发现很难跟

样子。 　　——钱穆 　　《论语》之美究竟何在?其美便在孔夫子的性格，以及他对同代人各种不同的评论，那美是传记文学的美，是随意漫谈，意在言外。 　　——林语堂 　　那么，这门课程将以怎样的形式来呈现给学员呢? 　　1、为了有效掌握内容，本课程以相同和相关的内容确定单元主题和每课内容; 　　2、将名人掌故、寓言故事渗透进课程的讲解，有效扩充课堂的知识性和趣味性; 　　3、课堂中配合简洁精要的字词句讲解，帮助学员有效启蒙文言文; 　　通俗易懂的立身、修身、处世宝典。教材已完全融入老师的上课内容中，看屏幕听讲即可，无需另备。培养青少年的国学兴趣;提高青少年的文化功底;有效进行文言文的启蒙和能力训练。适合小学三年级、四年级、五年级、六年级的学生;喜欢《论语》的学生;喜欢国学，并希望夯实文言阅读能力的学生。

解决问题，让每一个孩子都受益匪浅。 　　上课准备 　　1、下载上课软件：Classin 　　2、下载后请告知工作人员学生注册的手机号码，工作人员会安排上课事宜。 　　3、进入教室后举手、试麦 　　4、上课时尽量佩戴耳机和麦克，避免孩子和老师对话时出现杂音。 　　学习目标 　　1. 在生活中发现编程、理解编程、感知编程。 　　2.为学生后续学习编程语言打下良好的思维习惯。 　　3.在编程中学习英语，扫除后续学习的英语瓶颈。 　　4.积累和拓展课外知识，陶冶情操、开阔视野、拓展思维。 　　本课程适合小学二年级以上学生。对编程思维感兴趣的幼儿家长。时间充足希望增加知识面的初中生。想增加编程思维知识、拓展编程思维的成年人。大部分孩子长大后都不会成为程序员或计算机专家，但是学习编程可以培养儿童的科学素养、创新意识和能力，可以更好地锻炼思维、更好地思考，创建在各个领域都非常有用的思维方式，帮助孩子在未来社会更具有竞争力。

拿些粉笔来吗? 　　13 Open your books, please. 请翻开书。 　　14 Please turn to Page 12. 请翻开书到12页。 　　15 Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。 　　16 No more talking, please. 请安静。 　　17 Attention, please. 请注意。 　　18 Let’s have a dictation. 让我们来听写。 　　19 We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。 　　20 First let’s have a revision. 首先我们复习一下。 　　21 Who can answer this question? 谁能回答这个问题? 　　22 Do you have any questions? 你们有问题吗? 　　24 Let me see. 让我看看/想想。 　　25 Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。 　　26 Raise your hands, please. 请举手。 　　27 Hands down. 把手放下。 　　28 Repeat after me/Follow me. 跟我读。 　　29 Listen to me, please. 请听我说。 　　英语作为主流语言，学好英语至关重要。学习英语没有捷径，但是有很多方法，只要方法用对，学习才能事半功倍。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，沪江网上面有很多针对小学学习英语的方法和课程，通过沪江网学习英语，可以不受时间和地点的限制，十分方便。

业已逐渐成为电脑多媒体产业的核心。韩国在网络游戏方面起步早，在网络游戏的脉络、情节设置、故事主线的进行方面都处理得很到位，同时游戏美术也颇有优势，自然吸引很多学生选择游戏专业。韩国留学专业目前韩国多所大学都致力于电子、游戏教育产业的开发，此课程多采用趣味、科学、实用的方式，以务实教育为中心，给学生提供很多实习机会。 　　专业介绍

在校生。 课程内容： 专为商务人士或希望提高自己商务口语能力的人士量身定制的口语课程。课程涵盖了现代商务和企业管理在内的各种商务话题。学员将围绕各种主题进行相关语言和技能的学习。 课程目标： 使学员快速进入商业口语环境，能够在实际的工作中学以致用;掌握在商务活动中实用的口语技能并加以运用，为以后在商务英语口语中的进一步提高打下坚实的基础。 课程包括： 求职面试口语|办公室口语|职场赢家(职场达人)|高效交流口语 面向人群： 1.想进外企，需要对求职做好全面准备，学习面试技巧的人。 2.有一定英语基础，办公室需要英语口语交流，并想要在工作中运用地道的英文流利表达的人。 3.准备进入外企工作的白领或任职于管理职位，并且想要在英语交流技能上取得成就的一类人。 课程内容： 专为职场人士或希望提高自己职业口语能力的人士量身定制的口语课程。课程囊括职场的方方面面，系统有效的进行逐步学习与加深。 课程目标： 成就学员在职业方面的英语技能掌握。帮助想进入外企、想在办公室顺利交流、企业管理者想在语言技能方面进一步提高的一类人达成自己的目标和规划。

感化 新课程标准指出：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极向上的人生态度，是英语教学的重要内容，而不应把它们当作附加的任务。应该注重熏陶感染、潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。这就要求我们教师，在初中英语课本教学中探求对学生人文素质的培养，挖掘人文因素，渗透人文精神，从而达到技能性与思想性“双赢”的教学效果，使教材情课本的内容已不能满足了，所以更重要的是，要让他们如何利用初中英语课感化。 在这一课时的教学中，教师在传授知识的同时，有机结合生命教育，适时地对学生进行交通安全法规的教育，让学生在自主地体验中，感受到生命的价值和意义，明确了学生珍爱生命的态度,并增强了学生的社会责任感。 培养人文精神，实施人文素质教育，它是一种目标，切需科学的方法，是新《课程标准》的特色，是时代的呼唤。我们广大的英语教师都应在教学中积极主动地探求人文素质教育，尊重关爱学生，培养学生美好的心灵、高尚的品质、健全的人格，使我们的教材富有情感色彩。 最后，希望上述关于初中英语课本利用方法的内容能够帮助同学们认真学习初中英语课本，取得好的英语学习成绩。  

成了既富有时代气息，又融合中华优秀文化的教材新面貌。 　　一、四级上册必背古诗 　　《题西林壁》宋·苏轼 　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 　　《游山西村》 宋·陆游 　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白 　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 　　《送元二使安西》唐·王维 　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 　　二、四年级上册重点诗句翻译： 　　1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 　　为什么不能看清庐山的真实面目呢?因为置身在此山之中。 　　2、山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。 　　一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。 　　3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 　　我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。 　　4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 　　朋友，请再喝尽这杯醇香的美课酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。 　　三、一些学过的送别诗： 　　《别董大》唐 高适 　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 　　《赠汪伦》唐 李白 　　白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 　　《过故人庄》唐 孟浩然 　　故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 　　人教版小学语文教材的课后练习量还是比较恰当的。既不是很多，也不是没有，这是为了体现《语文课程标准》淡化“训练”的思想。力求化繁为简，突出重点，使教学目标明确、集中，语言训练落到实处，教材把小学生语文“过关”目标确定为:能正确掌握2500个常用汉字，能写一手好字;能背诵200篇短小、规范的文章，有一定的理解能力;能写500字左右文通字顺的短文。