高考语文名师，曾获得高考作文满分、高考升了全诗的格调。 　　大家看到上述标答，羁旅和思乡之外，出现了爱国。这是另外一类打仗的，大家看题目，发临洮将赴北庭，要去打仗。现在这个诗难点有两个，大家一定要特别注意，第一个，他问的是对全诗的情感抒发有什么作用，这叫结构作用题。如果你脑海中没有这个概念，你是答不出的。和情感并不一样的答题方法。大家可以思考下在结尾是什么作用？一般是两个，一个是点明主旨，深化中心，第二个与前文呼应。如果没有呼应的话只写第一个。大家看“使得诗中的思乡之情不至流于伤感，提升了全诗的格调。”这不就是深化主旨么？近几年新课标卷都加入了结构作用这个问题。第二个难点，这首诗不仅仅有思乡之情，为什么打仗还有爱国？因为打仗诗又有对应的情感。要看对应情况。 　　两个主题糅合在一起，因此难度较大。也可看出，答题是有套路

走向实质，不能局限于形式方法的创新，而忽视实质的变革，内涵的改变。 　　3、隐含的纵向比较。 　　老一代乌鸦和老老一代乌鸦的对比，新一代乌鸦与老乌鸦的对比，老一代乌鸦看不惯新一代乌鸦，说他们不按套路出牌，其实，当老一代乌鸦用投作文作为高考语文作文考试中的重点题型之一，是对学生观察理解能力考察的重点题型，也是对学生作文石子喝水时，可能老老一代乌鸦也是看不惯的，可能也会指责他们不按套路出牌。 　　所以正是从这个角度看，老乌鸦曾经也是突破常规，创新的，可是最后还是走向了保守与墨守成规，可以想见，新一代乌鸦现在是创新的，以后也可能重走老一代乌鸦的老路，重蹈老一代乌鸦的覆辙。 　　所以仅仅谈创新是不够的，整则漫画的核心内涵是：曾经智慧成套路，常规时刻都在，创新永无止境，不能抱残守缺，时刻准备接受新事物、新方法、新思想。 　　三、懂得漫画的讽刺意义，现实指向以及寓言的微言大义，小故事藏有大道理。 　　因此写作时要有意识地由物到人，由物性到人性，思考漫画的社会价值与教育意义，联系现实，勾连古今，参照中外，让文章从浅显走向深刻，由单薄写出丰富。 　　四、观点要明确，还要懂得辩证。 　　批判老一代乌鸦死板，但不能否认他们曾经的智慧，思想的闪光，创造的辉煌;赞成新一代乌鸦的创新，但也要目光长远，方法正当，不能杀鸡取卵，只看当下。 　　另外，视野要开阔，不能一谈创新就是企业创新，就是闭关锁国，最近的文化娱乐类节目《朗读者》、《中华诗词大会》、《见字如面》等都是一种创新，而且是基于传统文化的创新，老树著新花，更有价值。 　　对于上述沪江小编所总结关于高考语文漫画类作文的写作技巧培训内容，希望同学们能够真正地领会其中的重点和关键，并将这些技巧融入到自己平时的练习之中，从而逐步提升自己解答此类题目的能力和效果。  

作文者得天下，虽然有些夸张，但不得不说近些年来，随着高考情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”…… ——传统文化是中国人的范儿，中华传统美德/个人的范儿（梦想） 记忆主题： 1.过去美好的事物、习惯、传统的文化值得怀念， 2.美丽的景色值得怀念（环保） 3.童年的纯真值得怀念（童年） 4.责任 [湖南卷] 1."它"往上飞，有一个声音问它累不累，它说我不累。 2.父亲在剪报纸，孩子在旁边抱着他，说：我愿意就这样陪着你。 简析：父亲默默的陪伴 [江苏卷] 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊) 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。(艾青) 在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼·罗兰) 请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。 简析：慈母默默的陪伴

着眼于作文内部诸要素的自然搭配和组合。即如何在考场上营造一种紧扣题意，类似“龙脉”结构方法;如何针对考生作文缺少深度的分析和延展的现实，强化对具体事例的解读和运用;如何使文章从个人和自我的层面上上升为国家和民族的层次，使文章有一种大气和精神底蕴;如何打磨一种前后呼应、衔接自然、过渡通畅、文脉通达的内在脉络。体现在两个方面： 　　一是正面归纳方式。常用的方法是在列举事例之后，用“由此可见”“从中可以看出”“不难发现”等词语摆明自己的观点，亮出自己的思想，对文章所列举事例进行延伸分析，使文章有叙有析，有梯度，有层次。 　　二是反面推理方式。即用“试想一下”“如果不是这样”“假如不……”等形式，对所列举事例作简要分析，这种分析是以逻辑上的“假设”和语法上的“让步从句”为主要表现形式的，因而具有极强的感召力和震撼力，令人耸容动情。 　　梳理文脉，理清层次。“文脉”就是指文章行文时候的思路脉络，文脉的清晰和有致主要表现在文章的思维标志即文章的“过渡”和“衔接”句以及“过渡语段”上。这种“标志”的具体表现形式有以下几种： 　　一是纵向思路的过渡与整合。语言标志是“不仅过去……，现在也是如此”;“诚然……”等方式;“既然如此……，那么……”;“一个人是如此，一个国家又何尝不是如此呢?” 　　二是横向思路的衔接与整合。其语言标志有：“其实，不仅……，人又何尝不是如此呢?”“物已如此，人何以堪?”“需要的不仅是……，更是……”。 　　作文是高考语文中占据分值比例最大的一类题型，可以说高考语文的成功，取决于作文，所以很多人都会认真的对待作文，可是即使如此，在高考中想要取得高分也不是一件容易的事情，上高考的人都有这样一种感觉，那就是觉得自己考的不错，可是分数出来之后差别会很大，尤其是在作文文中沪江的小编为大家整理了高考语文如何把握细节分，相信会对大家的语文作文题目有所帮助。

时事材料来紧扣话题，通过品评时事来追踪本质，你的作文的开头就也能带着几分新鲜，闪烁着几缕智性的光芒。 　　高考作文总是千变万化，让人们无法猜测，而其中议论文是最难写的，想要拿到高分，可以说是难上加难，很多考生都在为这个问题而烦恼，上文中沪江小编为大家整考生都在为如何写一篇好的作文而烦恼，而优秀的作文理了高考议论文如何拿到高分，大家可以好好阅读一下，相信会对你拿高分有所帮助，最后沪江小编预祝大家都能在高考中一战而胜。

就是“具体化”的作用，你体会到了吗?   　　【原则四：大纲词汇的衍生词优先】 　　在高中英语中，我们已经涉及到了词根词缀的知识。运用这些知识，可以将很多高中词汇衍生为四六级词汇甚至托福、雅思词汇。如果能够熟练使用一两个这种词汇，你的作文肯定“碉堡了”! 　　举例如下，看看箭头后面的替换词都是由哪些单词变来的? 　　(10)adj. 当然地 　　黯然低分词：certainly 　　闪光高分词：obviously 明显地;undoubtedly 毫无疑问地;evidently显然地; 　　(11)adj. 不开心的 　　黯然低分词：sad 　　闪光高分词：discouraged气馁的;depressed沮丧的;downhearted垂头丧气的;low-spirited意志消沉的; 　　可以看出，这里列举的“大纲词汇衍生词”看上去都相当“有高考作文水平”，但都是由大纲中的简单单词加上某些前缀、后缀变来的，可以说又好记，又好用，你学会了吗? 　　只要运用以上四种方法，在平时的学习中不断积累和使用“闪光高分词”，一定能让你的作文绽放出最美的光辉! 点击中学新概念英语，获取更多高考英语提分秘诀。

英语写作一直是高考英语中的重分区，那么要怎么提高自己的写作水平呢？又有没有速成的办法呢？提高写作水平其实是没有捷径的，只有靠平时的积累。但是通过不断积累文章来提高写作，投入比较大，而且起效慢。那么有没有更简便有效的办法呢？当然有，那就是积累句型。 下面就是小编整理的一些万能句型： 一、开头句型： 1.As far as ...is concerned 就……而言 2.It can be said with certainty that... 可以肯定地说...... 3.As the proverb says， 正如谚语所说的， 4.What calls for special attention is that...需要特别注意的是 5.There's no denying the fact that...毫无疑问，无可否认 二、衔接句型 1.A case in point is ... 一个典型的例子是... 2.As is often the case...由于通常情况下... 3.But it's a pity that... 但遗憾的是… 4.Further, we hold opinion that... 此外，我们坚持认为，... 5、Similarly, we should pay attention to... 同样，我们要注意... 三、结尾句型 1.I will conclude by saying... 最后我要说… 2.Therefore, we have the reason to believe that...因此，我们有理由相信… 3.All things considered,总而言之 It may be safely said that...它高考可以有把握地说...... 4.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….通过以上讨论，我们可以得出结论… 5.It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论。 有了这些句型，作文就有了一个大体的骨架，自己在补充一些内容，很简单就能有一篇不错的文章，而且得分不会很低，但是想要有高分，还需要平时在英语方面下苦工，不能依靠小聪明。  

高考的时候我们的英语作文要如何下笔呢?英语作文如何开头困扰着很多学生，如何解决也是一个问题。在考

只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。 　　(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。 　　高考语文作文万能开头结尾原则三：画龙点睛 　　(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴? 　　(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平! 　　高考语文作文万能开头结尾原则四：使用诗歌 　　流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。 　　高考语文作文万能开头结尾原则五：妙用修辞 　　我们的生活虽不似李白'人生得意须尽欢，千金散尽还复来'的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它高考语文最难得分的就是作文部分了，按照经验，高考语文作文一般得分就是及格分数，要想在高考真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。 　　用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有'雁引愁心去，山衔好月来'的收获! 　　以上是我总结的高考作文开头与结尾的写法了，大家按照这几种方法平时多积累写作素材，勤加练习，相信大家的作文水平定会有所提高的。