大家好，今天沪江小编给大家聊一聊高考作文的等级评分标准。有的同学一门心思的放在写作上，却忽略了评分标准，不知道评分标准，如何能写出符合要求的作文呢?下面是沪江小编为大家整理的高考作文的等级评分标准，希望大家能够喜欢，也希望对大家有所帮助。

　　一、高考作文评分标准

　　基础等级50分

　　内容25分

　　一等(25-21)切合题意中心突出内容充实感情真挚

　　二等(20-16)符合题意中心明确内容充实感情真实

　　三等(15-11)基本符合题意中心基本明确内容较单薄感情基本真实

　　四等(10-0)偏离题意中心不明或立意不当没有什么感情感情虚假

　　表达25分

　　一等(25-21) 符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整

　　二等(20-16) 符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整

　　三等(15-11) 基本符合问题要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚

　　四等(10-0)不符合文体要求结构混乱语言不通顺、语病多字迹难辨

　　发展等级10分

　　深刻(10-9)透过现象深入本质揭示问题产生的原因观点具有启发作用

　　丰富(8-7)材料丰富形象丰满意境深远

　　有文采(6-4)词语生动，句式灵活善于运用修辞手法文句有意蕴

　　有创意(3-0)见解新颖，材料新鲜，结构新巧推理想像有独到之处有个性特征

　　说明：

　　1.基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

　　2.发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。

　　3.缺题目扣分：每3个错别字扣1分，重复的不计;不足字数，每少50个字扣1分。

　　4.确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。

　　二、作文评分具体操作六点规定

　　(一) 评分的基本原则

　　1.评判一篇作文的等级，尤其是基础等级分的类别，要以题意、内容、结构、语言、文体为重点，全面衡量;综合考虑，不能只抓一点而不及其余。

　　2.每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间，基础等级中的“内容分”与“表达分”之间，通常具有一致性。但也不可简单地、机械地对等硬靠。凡“内容分”和“表达分”不在同一等级内，两者的级差不要超过两个等级(如内容为一等，表达不应低于第三等;反之，亦然) 。

　　3.实行“双评制”，一篇作文须由二人独立评分;对同一篇作文的评分，两人差距过大而又难以统一的，交由阅卷组组长或质检组评定。

　　(二) 关于对“题意”的理解

　　1.凡是在话题“感情的亲疏和对事物的认知”范围内，或谈情感与认知的关系(认识事物受感情亲疏远近的影响) ，或谈情感与行为的关系(处理问题受感情亲疏远近的影响) ，其中的关系，可正可反，甚至与所供寓言的寓意不一致，只要立意正确，言之成理，均可视为切合题意或符合题意。“切合”与“符合”的区别，在于论述的深度和广度。对“感情”的理解，不必局限于寓言中的那种“亲情”。

　　2.文章只要与“感情”或“认知”两者中的某一方面有一定联系，而未论及两者的关系，可视为“基本符合题意”。

　　了解了上述沪江小编为大家介绍的高考作文等级评分标准，是不是对自己的写作有信心了呢，虽然高考作文对题材没有过多的要求，但是同学们也要知道相关的内容，这样对你的作文时有帮助的，沪江小编希望大家通过自己的不懈努力写出优秀的作文。