地理会考试题主要是对同学们地理考中，应该把语言表述能力的训练放在重要的位置。 　　选择题的解题步骤 　　(一).认真审题，特别要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的关键字跟，如“东”、“西”、“南”、“北”、“大”、“小”、“高”、“低”等。 　　(二).要注意选项中出现的绝对性字眼，如“都”、“一定”、“全部”、“只有”、“完全”等，在多数情况下，这些选项是错误的。 　　(三).对难度较大的选择题，要使选择正确无误，可采用“排除法”。也就是说，不要急于先找出正确答案，应将选择题当作改错题来做，把错误的答案一个一个找出来，排除出去，筛选下来的就是正确答案了。 　　(四).要留意选项文字叙述较多面分为二层意思时，往往(并非绝对)前段文字叙述正确

多时，可将选项与题干条件对照，将错误选项排除(1~3项)，缩小范围，重点分析剩余选项。切忌将正确选项排除，即排除该项一定要有充分理由，自己有100%的把握。运用此法最后要复查。 　　3. 优选法。 　　题目提供的四个选项如果都符合题干要求，但题干中又有“最”、“主导”、“主要”、“第一”、“核心”等字样，就应该采取选优法进行取舍。 　　4. 转换法。 　　主要用于“借用条件”的选择题。将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法(与选项的关系更明确、更直接)。 　　5. 图解法。 　　利用示意图辅助解答选择题。在地理分布、运动规律，空间想象等方面，可根据题干所提供的条件绘制出图形，直观地高考地理考表现解题条件或将条件具体化。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于高考地理考试中选择题的解题技巧，希望同学们能够深入把握这些内容，提升自己解题的能力和效果，帮助自己取得理想的考试成绩。  

通上的巨大障碍。 　　2、地形复杂多样 　　⑴四大高原的特点 　　青藏高原：世界屋脊，冰川广布、雪山连绵。 　　黄土高原：世界上面积最广的黄土分布区，千沟万壑、支离破碎。 　　云贵高原：喀斯特地貌广布，地表崎岖不平。 　　内蒙古高原：我国第二大高原，地面坦荡、一望无垠。 　　⑵三大平原特点 　　东北平原：我国面积最大的平原，地势坦荡，黑土广布。 　　华北平原：我国最完整的平原，又称“黄淮海平原”。 　　长江中下游平原：我国最地理考试之前复习是很关键的，地理科目所要记忆的知识点非常多对有些同学来说也很杂乱，在复习的时候要注意知识的条理性。初二的地理低平的平原，河湖密布，著名的“鱼米之乡”。 　　⑶四大盆地特点 　　塔里木盆地：我国面积最大盆地，有我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠和我国最大内流河——塔里木河。 　　准噶尔盆地：我国面积第二大盆地，相对湿润。 　　柴达木盆地：我国地势最高的盆地，有“聚宝盆”之称。 　　四川盆地：也称“紫色盆地”，西部有面积较大的成都平原，农业发达，物产丰富，有“天府之国”的美誉。 　　⑷主要山脉 　　①东西走向的三列 　　北列：天山——阴山 中列：昆仑山——秦岭 南列：南岭 　　②东北——西南走向的三列 　　西列：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 　　中列

题中先把一定错误的选项排除，再在剩下的选项中选出你认为最有可能的选项。选优即选出你认为最合理的，在做选择题时，即使能快速得出答案，最好也对剩余的选项进行分析，以免由于疏忽造成不必要的错误，因为有时所选答案表述正确但并非是该题的最佳答案，此法与排除法有相近之处 　　——方法5、比较法 　　有时为了考查对地理事物或现象的综合评价与对比分析能力，设计两个区域地理事物或现象比较相似的，如对地形、气候、水文等进行比较，在解答时首先应认真审题，明确题干所涉及的地理事物或现象的本质特征，从相关的角度仔细比较找出其异同点，结高考地理考试试卷来说，选择题是常见的题型，对于这类题目，考合题干要求，整合做出判断。 　　——方法6、层层递进、寻根探究法 　　此法主要应用于组合排序类题目，特别是有序组合题目，解题时围绕某一中心问题从现象到本质，如本质属性、根源于联系等，了解其发展与对策，层层递进，寻根探究，直到找出答案。也称逆向思维法，即从现象入手，按照事物发展与认识的基本规律沿某一条主线步步深入，探索其发展的渊源，从而得出答案。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于高考地理试卷中选择题解题技巧的内容，希望大家能够深入掌握这些方法，提升自己地理学习的能力和效果，取得理想的高考地理成绩。  

分度并适当提高难度——高中地理会考是面对全体学生，使绝大多数的学生能顺利通过，题目不可偏难。但是，在稳定题型的基础上还是有一定的区分度。这些年来，每年地理试题总有10%～15%的试题难度相应大一些(但是没有超出《考试说明》的题，没有偏题怪题)。学习好的学生对这部分试题，也感到难答，或很难全部答对。这类试题在各种题型中都有，但读图填图题最显著。如这些年曾在试题中出过的某月某日太阳光照图，大气环流图、季风图、洋流图、地质构造图，人类社会与环境相关模式图等。为什么要这样做呢?要让学生认识到，经过努力各科成绩“过关”(即及格)不难，但要达到“优秀”就不容易了，特别是要达到“百分”，就更不容易了。这样可地理以使学生认识到，任何科学文化知识都是博大精深的，要学好它都需要努力。 　　看了上面的会考地理难度的分析，相信大家脑海中都有了一定的了解。我们一定要在考试之前把这些内容都掌握了，这样才能自信的面对考试。

刻在变化的。气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。 　　14、气温的变化 一天当中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在正午过后(约14时);最低气温出现在日出前后。一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在7月，南半球出现在1月。月平均最低气温，北半球出现在1月，南半球出现在7月。一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差。 　　15、世界气温的分布 世界气温从低纬度向极地逐渐降;同纬度的海洋和陆地气温并不一样。夏季陆地气温高，海洋气温低。冬季相反。气温还受地势高低的影响。山地随着海拔的升高，气温会逐渐降低。海拔大致每升高100米，气温约降低0.6℃。 　　16、世界降水量的分布 一般规律：赤道附近地带降水多;两极地区降水少;南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多;中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。 　　17、降水的季节变化 全年多雨区：在赤道附近地带各月降水都很多，如新加坡;全年少雨区：在内陆地区、两极地区各月降水都很少，如埃及开罗;夏季多雨区：在南、北纬300~~400附近的大陆东岸，夏季多雨，冬季少雨，如中国北京;冬季多雨区：在南北纬300~~400附近的大陆西岸，冬季多雨，夏季少雨，如地理最重要的图表，所以要想提高地理的学习效率，一定要会看图。其中学习地理意大利罗马;常年湿润区：在南、北纬400~~600的大陆西岸，全年受从海洋上吹来的西风影响的地区，各月湿润，雨量适中，如英国伦敦。 　　18、世界主要气候类型及分布 　　学习首先要端正学习态度，培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。学习之前要做好预习工作，上课认真听课做笔记，课后总结复习不能少。课后多做练习，通过练习来丰富自己的做题经验。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

活在 　　A.陆地 B.水中 C.空中 D.水中或陆地上11.牛奶的保鲜可以选用以下哪种方法 　　A.巴氏消毒法 B.晒干法 C.烟熏法 D.腌地理以后，很多同学会发现地理的知识点离不开图文结合。所以学会看地图是学习地理必须掌握的，地理制法12.下列疾病中，不属于传染病的是 　　A.近视 B.流行性感冒 C. “非典” D.艾滋病13.使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒 A.转换器 旋 　　14.自然选择学说是由哪个科学家提出的 　　A.巴斯德 B.达尔文 C.孟德尔 D.牛顿 B.遮光器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺 　　15.科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六 个更小的等级：门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是 　　A.界 B.门 C.属 D.种 　　16.酸奶的口味老少皆宜，是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的 　　A.白萝卜 B.病毒 C.乳酸菌 D.香菇 　　17.进入青春期后，人体会出现一系列正常的生 理现象，如女孩会出现 　　A.长胡须 B.喉结突出 C.遗精 D.月经 　　18.青少年正处在生长发育旺盛的时期，需要多种营养物质。请为自己选择一份 既合理又经济实惠的午餐食谱 　　A、牛奶一盒，鸡蛋一个，冰淇淋一杯 B、米饭一碗，炒肉片一份，红烧带鱼一块，豆腐汤一碗，青菜一份，水果一 个 C、肉包一个，红烧肉一份，可乐一瓶，巧克力一块 D、米饭一碗，龙虾一只，草鱼一只，烧鸡一只，肉片汤一碗，青菜一份 　　19.健康的生活方式有利于提高生活质量。下列选项中属于健康生活方式的是 　　A.熬夜学习到凌晨 C.为减肥不吃早饭 B.为忘掉忧愁而酗酒 D.不挑食，合理营养 　　20.器官是由不同的组织按照一定的次序结合而成。以下属于器官的是 　　A.口腔上皮细胞 B.肌肉组织 C.肝脏 D.神经系统 　　在学习地理的过程中一定要学会发现规律和特点。初中的地理知识其实没有想象中的难，知识点都比较基础。只要课前做好预习，上课认真听课做笔记，课后总结复习到位，平时多做练习。养成良好的学习习惯，这样就能提高学习效率。

旱区的分界线。年降水量200mm以下的地区，多为荒漠地区，除有灌溉水源的绿洲以外，自然环境恶劣，人烟稀少，十分荒凉。 　　我国雨带的推移规律及影响： 　　1.锋面雨带的形成：当夏季风的暖湿气流登陆北上时，与从北方南下的冬地理季风的冷干气流相遇，较轻的暖湿气流被抬升到冷空气之上。暖湿气流在上升过程中，气温不断降低，冷凝致雨，形成锋面雨，从而在我国东部地区冷暖气流交汇的地带出现一条降水较多的锋面雨带。 　　2.锋面雨带的移动：五月，雨带徘徊在南岭一带;六月，雨带移到长江流域以后，在江淮之间摆动一个月左右(梅雨);七月上旬，雨带开始向北向西推移，七、八月份到达华北、东北等地。(六、七、八月西南、两广地区还受西南季风影响)。 　　只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理;只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生;只要我们热爱生活，关注生活，关心发展，就能培养起对地理的兴趣，喜欢地理，学习地理就会由被动接受变为主动获取，就一定能够轻松地学好地理。  

对应的称为夜地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义，学好地理很有必要。初中地理会考考半球。 　　2.地球自西向东转动，导致各地见到日出的时间不同，东边要先看到日出，东边时刻早于西边时刻。 　　地球的公转的特点： 　　1.地球公转是以太阳为中心，自西向东的旋转; 　　2.地球的公转轨道同赤道的夹角为23°26′; 　　3.地球公转的时间为365.25天; 　　4.地球的公转产生了南北半球的四季变化。 　　我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习，了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题;获得基本的地理技能以及地理学习能力;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，培养爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。所以，一定要学好地理。  

能将流量过程线与图中的字母一一对应。 　　三、今后措施 　　1、准确把握复习标准。对必修教材应立足基础，讲清基本原理、基本规律;而对选修教材则需依据高考要求，在深度、广度、难度提高标准。 　　2、区域特征要熟悉。要对区域的自然、经济特征进行综合归纳，解决“有什么”的问题;要注重不同区域特征的比较;要教会学生归纳地理特征的基本方法，解决学习中应“怎么做”的问题。 　　3、地理成因分析要加强。区域地理特征的成因分析是教学的重要内容，解决“为什么”的问题。 　　4、关注区域的持续发展。既研究区域“怎么办”的问题，要选择典型案例进行“解剖”，让学生掌握基本的分析“套路”。 　　5、要强化学生的训练。多为学生提供新区域、创设“陌生”新情景训练。 　　6、要改进教学方式。要充分发挥传统讲授教学、接受学习 优势的基础上，融入新课程的教学理念，不仅有“师生互动”、还要有“生生互动”，把学生的集体智慧充分发挥出来，让学生多动脑、动手、动口。 　　通过上述小编的分析，希望大家能有所感悟，找到自己的答案技巧，考出好成绩。沪江小编想告诉大家，每一次考完试都要进行总结和分析，只有这样才能认识到自己的错误，从而有所提高，如果只是一味的做题，那将收不到良好的效果，只能白地理是很重要的，不仅因为它是高考科目之一，最重要的就是它在日常生活中的用途很广，学好地理同学们将终身受用。地理白地浪费时间，陷入题海战中，总结是至关重要的。