他人致意或问候，尤指以某种礼节欢迎某人。 　　hail ：主要指怀着敬意欢迎某人，侧重欢快轻松和嘈杂。也指隔得较远的高声招呼。 　　welcome ：多指热情的官方的或正式的迎接或欢迎，但也指一般的欢迎。 　　s, speech, lecture, oration, report, talk 　　这些名词均含“演讲，讲话，报告”之意。 　　address ：正式用词，指在庄严隆重的场合作精心准备的演讲或正式演说。 　　speech ：普通用词，指一般的发言或讲话，可以是事先准备的，也可语考查中的基础性内容之一，而在学习过程中，同学们往往会因为一些词语以是即席的。 　　lecture ：侧重带学术性的演讲。 　　oration ：常指在特殊场合，辞藻华丽，形式庄重，旨在激发听众感情

读书的习惯。 　　一边读，一边在书上圈点勾画，必要时在书上作批注(自己的书)，这样就可使书中的重点、观点、缺点显露无遗，就好像在雪后的大地上留下的串串脚印，可帮读者从书中汲取营养，从而避免了“抓到篮子都是菜”的现象。 　　(二)在阅读的时候能够思考，在思考的时候能够阅读。 　　孔子说：“学而不思则罔;思而不学则殆。”孟子说：“心之官则思，思则得之，不思则不得也。”学思结合才能有所得，才能对文章的内容理解得深刻，同学们的创造性思维才能得到更快的发展。 　　(三)对文章的内容要辨证地吸收。 　　古人说：“尽信书则不如无书。”文人在创作时由于受世界观、时代所限，文章自然良莠不齐，如《水浒传》里面便充斥了许多宿命论，因果报应等思想，我们就应“扬弃”。我们应学蜜蜂，采得百花酿成蜜，让别人优秀的东西化为自己的知识，正如我们吃牛肉、喝牛奶目的是使自己强壮，而不是把自己变成牛一样。 　　(四)要学会综合地运用读书法。 　　中外文化浩如烟海，博大精神，如不注意选择、不注意运用合理的读初中阶段的学生来说，进行丰富的课外阅读是掌握语文知识和提升语文书法，只一味的死读，是读不好书的。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于语文课外阅读方法的相关内容，希望大家能够深入掌握这些技巧，提升自己语文阅读的综合能力和技巧。  

小升初考试中，必背的知识点主要集中在语文

自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。 　　16、要美化自己，而不是丑化自己。 　　要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。 　　17、字数以600-900字为宜。 　　不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。 　　上述是沪江小编就考场上如何写出好的作文为大家提供的一些方法指导，希望对大家作文写作能力的提升有较大的帮助，也希望同学们的作文写作水平有一个好的提升。  

小升初考试中涉及到必背字词、古诗词及重点句和文学常识的考题主要集中在语文

例子、列数字、打比方、作比较、下定义、 　　分类别、作诠释、摹状貌、引用 　　二、常用的答题技巧： 　　(一)说明方法及其作用分析题： 　　答题格式：本句用了 的说明方法，生动形象(具体直观/深入浅出/科学准确)地说明了 (说明内容)，使读者 。 　　(二)“××”词好在哪里? 　　答题格式：用了“××”词，生动地(准确地)说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。 　　(三)“××”词能不能删掉? 　　答题格式： 　　①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。 　　②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化;用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。 　　(四)说明文中的主观题 　　1、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处理、图表文字化、简要概述所举初中学生来说，语文例子等。 　　2、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。 　　3、联系实际举例说明。(要符合文段的说明中心的要求) 　　4、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。(要有科学性，切忌胡编乱造) 　　5、对语言的表达特色进行评说。(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑) 　　对于上述小编为大家介绍的关于初一语文阅读理解解题技巧的内容，需要同学们将这些内容结合并运用到自己的学习之中，真正提升自己阅读理解题型的解题能力。  

自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。 　　16、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。 　　17、字数以600-900字为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。 　　上述是沪江小编与大家探讨的关于中考语文考试满分作文写作的一些小技巧，希望同学们能够深入掌握这些方法，提升自己作文写作的能力和效果，写出更多好的作文。  

清时最高学府为国子监。 　　26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教;“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。 　　27、古代科举考试(从隋代至明清)： 　　A童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员(秀才、相公)资格，这样才能参加科举考试。 　　B乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解(jiè)员。 　　C会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。 　　D殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”;二甲若干名，赐“进士出身”的称号;三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。 　　正式科举考试，时间每年一次，地点府(州)县，应试者儒生、童生，获取功名秀才 　　乡试，时间三年一次(秋)，地点省城，应试者秀才，获取功名(举人)第一名为解元 　　会试，时间三年一次(春)，地点礼部(京城)，应试者举人，获取功名(贡士)第一名为会元 　　殿试，时间会试后同年4月，地点宫殿，应试者贡士，获取功名(进士)前三名为状元、榜眼、探花 　　正式的科举考试分类：乡试、会试、殿试三级。 　　连登三甲(三元及第)：解元——会元——状元古代科举考试。 　　五、诗句与人： 　　三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮 　　出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮 　　出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮 　　已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮 　　刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤，著成信史照尘寰。——司马迁 　　酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。——李白 　　千古诗才，蓬莱文章建安骨;一身傲骨，青莲居士谪仙人。——李白 　　翁去八百年，醉乡犹在;山行六七里，亭影不孤。——欧阳修 　　铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾 　　世上苍痍，诗中圣哲;人间疾苦，笔底波澜。——杜甫 　　犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥 　　深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原 　　四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹 　　大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照 　　译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊?先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。——鲁迅 　　列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。” 　　芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。 　　关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。 　　上述是沪江小编为大家汇总的关于最有用的语文文学常识内容，希望这些能够帮助大家提升中考应考的效果，取得理想的语文考试成绩。  

题在考前暴露得越多越好，发现漏洞就补啊。考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思考、练习。同学们要学会成绩分析，通过反复地成绩分析，对自己的学习心中有数。在做成绩分析时一定要细致，哪里知识掌握不牢固，哪一部分考试经常丢分，这对提高成绩是非常有效的。时间要抓紧，心态要平静，这时不必去计较分数和名次。在时间的安排利用上，要特别讲究效率。千万不能为了复习而熬夜，从而影响第二天的听课质量，否则就是得不偿失。 　　上述是沪江小编为大家分析的关于如何准确定位初三语文学习的相关内容，希望这些能够深化大家对语文学习的理解，在复习中取得理想的效果。