处理。通常情况下，在阅读任务完成后接着就是要学习和处理课文中的语言点。对于学生来说，每逢到了语言点学习的时候，都是处于一种被动状态，因为不知从何下手，也就是说无法自主提前把课文中的语言点找出来。下面给高一的同学就如何寻找语言点提供一些最基本的方法。 　　一语言点的两大分类：1按词法来分：包括动词、名词、形容词、副词、介词、代词、冠词、连词等;2按句法来分：包括简单句、并列句和复合句。 　　二如何划出语言点? 　　一)从词法入手：在所有的词当中最重要的当然是动词，所以重点应该放在动词上。 　　1找出重点动词及其组成的动词短语，注意动词+名词、动词+介词或动词+副词的搭配; 　　2留意动词的表达方式：1)从谓语的角度来看，有英语，沪江小编为大家整理了高中英语学习方法：如何在课文中自主划出语时态、语态、主谓一致和语气;2)从非谓语的角度来看，重点关注不定式、-ing动词和过去分词; 　　3找出形容词的搭配：一是系表结构(联系动词+表语)，二是形容词与介词的搭配; 　　4.划出所有的介词短语 　　二)从句法入手：根据句子的分类，划出各种句子的连接词，重点应该关注名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)、状语从句(时间

词性的，其功能是对名词进行补充说明。例如： 　　1) The news that he told me is that Tom would go abroad next year.(他告诉我的消息是汤姆明年将英语是当今的主流语言，也是除了汉语以外必须要学习的第二门外语。要想提高英语出国。)(第一个that引导的从句是定语从句，that在从句中作宾语) 　　2)The news that Tom would go abroad is told by him.(汤姆将出国的消息是他讲的。)(同位语从句，that在句中不作任何成分) 　　学习英语一定要掌握方法，方法用对学习才能事半功倍。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台。沪江网上面有很多针对高中英语的学习资讯，还可以参加沪江网的网络课程。通过沪江网学习英语可以不受时间和地点的限制，想学就学，十分方便。

能够准确地运用它们。我们可以借助构词法来学习单词，通过结合课文和例句来掌握其用法，学会准确地运用它们。句型是写作的基本框架。我们应该熟练掌握英语的基本句型及陈述句、疑问句、祈使句、There be句型，还有主要的复合句类型。 　　另外，要熟练掌握语法。词汇犹如砖石土木，但想建一幢大楼，只有砖石土木是不够的，还要懂得如何运用这些建筑材料。语法是遣词造句须遵循的规律，学好语法有助于培养我们准确运用英语语言进行写作的能力。 　　二、扩大阅读量，提高英语写作能力 　　多阅读可以增加接触更多英语语言材料、接受信息和活跃英语思维，同时也是增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。阅读训练时也要注意阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等。多读优秀的文章来学会写作方法和选词用词;通过大量的泛英语作文，是学生学习英语重要的组成部分，也是初中英语考试的重要内容。在语读来吸取信息量，扩大词汇量。 　　三、加强口语训练 　　一个人语言的表达能力的强与弱关系到他的英语作文水平，往往表达能力越强的人，英语作文水平也会很高。而且“说作文”比“写作文”更快捷，比如我们可以通过讲英文小故事、唱英文歌等多种方法来锻炼我们的语言表达能力，通过这些方法让我们在不知不觉中学到了知识，同时也提高英语的写作能力。 　　老话说“兴趣是最好的老师”，这句话是毋庸置疑的。同学们不应该把英语看作是一项任务，如今世界上使用英语的国家非常多，这应该成为我们必备的一项技能。它是一门语言，同学们应该从各方面把它渗透到自己的生活当中。沪江小编由衷的祝愿大家能够将英语运用自如。

以是你只能听到记录下只言片语。 　　针对性的听力训练让考试变得不再可怕。这点原则更适用于备考的初四和高三的同学们。在英语表达、泛听习惯培养的基础上，适时做一些针对考试的听力训练对让你对考试中听力题的设置、难度、速度有更细致、准确的把握。而这里，老师要给同学们一个建议，在平时训练时，可以适当地找到一些语速稍快于真题的听力材料。这样做会是同学们避免了考场上出现的紧张、心慌的情绪，你会觉得原来考场中听到的速度远远慢于你平时听到的。这个方法也是我自己在学生时代用过的非常有效的方法。相信在语言表达和泛听习惯培养的基础上，适时的针对性训练一定能够让大家的听力水平有显著的提高。 　　英语是很多同学的弱项，想要在考试中取得一个好的成绩，听力是必不可少的一个备战过程，听力是英语考试的第一个题型，它占据的分值比例也很高，可以说听力至关重要，上英语文中沪江小编为大家整理了提高英语听力水平的方法，希望能够对大家的英语听力水平提高有所帮助。

行时主要的构成形式，现在进行时由"be+v-ing"构成。be应为助动词，初学者最容易漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。下面是沪江小编为大家准备的高中英语语法详解：什么是现在进行时?一起来看看吧。 　　例如： 　　1、肯定式 　　He/she has been working. 　　2.疑问式 　　Has He/she been working. 　　3.否定式 　　He/she has't been working. 　　现在进行时用法详解 　　(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。 　　如： 　　They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。 　　(2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。 　　如： 　　Listen!She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。 　　(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。 　　如： 　　We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。 　　(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更语生动。此时也常用现在进行时。 　　如： 　　Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。 　　注意事项 　　表示动作从过去某一时间开始一直延续到现在或离现在不远的时间。其动作是否继续下去，则有上下文而定。多用持续动词，如：live,learn,lie,stay,sit,wait,stand,rest,study等，并常于all the time,this week,this month,all the moring等状语以及since和for所引导的状语短语或从句连用。 　　例如： 　　What have you been doing all this time?这半天你一直在干什么?(动作可能持续下去) 　　只要大家用心学习，认真复习，就有可能在高考的战场上考取自己理想的成绩。沪江小编为大家带来的高中英语语法详解：什么是现在进行时就分享到这里了，希望对大家有所帮助。

　　商务英语是在特定场合下所使用的专业用语，这是礼貌也是得体的标志。当然严肃的活动分为下，我们要注意的不仅仅是这些。流利地道的口语表达，以及恰当的词汇运用，能显示你的专业和品质，今天就为大家整英语是在特定场合下所使用的专业用语理了商务英语中常用的词汇。 　　货币化 monetization 　　赤字 deficit 　　经济不景气 recession 　　a period when the economy of a country is not 　　successful, business conditions are bad, industrial 　　production and trade are at a low

处理。通常情况下，在阅读任务完成后接着就是要学习和处理课文中的语言点。对于学生来说，每逢到了语言点学习的时候，都是处于一种被动状态，因为不知从何下手，也就是说无法自主提前把课文中的语言点找出来。下面给高一的同学就如何寻找语言点提供一些最基本的方法。 　　一语言点的两大分类：1按词法来分：包括动词、名词、形容词、副词、介词、代词、冠词、连词等;2按句法来分：包括简单句、并列句和复合句。 　　二如何划出语言点? 　　一)从词法入手：在所有的词当中最重要的当然是动词，所以重点应该放在动词上。 　　1找出重点动词及其组成的动词短语，注意动词+名词、动词+介词或动词+副词的搭配; 　　2留意动词的表达方式：1)从谓语的角度来看，有英语，沪江小编为大家整理了高中英语学习方法：如何在课文中自主划出语时态、语态、主谓一致和语气;2)从非谓语的角度来看，重点关注不定式、-ing动词和过去分词; 　　3找出形容词的搭配：一是系表结构(联系动词+表语)，二是形容词与介词的搭配; 　　4.划出所有的介词短语 　　二)从句法入手：根据句子的分类，划出各种句子的连接词，重点应该关注名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)、状语从句(时间

分用哪个时态来表示更准确。 　　3. 抓要点，连单句。 　　将每一要点用英文单句表达清楚，注意中、英文在语言形式上的差异。 　　4. 连句成文。 　　将独立的语句串联成文，逻辑正确，条理清楚。 　　5. 修改、加工、润色。 　　检查、改错，有把握可在必要的地方加上关联词语，也可在适当的地方将两句话合并为确切的复句，或用英语习惯用法改写句子，以使文章更流畅、更生动。 　　学好外语关键是要有一个明确的目标，为了高中毕业?还是想考个好的大学，为今后有一个好的出路。英语学习是一个慢慢积累的过程，如果想短时间把英语成绩提升起来，那你就要做好吃苦的准备，比别人多学多记。希望上述沪江小编为大家提供的适应高中英语学习新题型的注意事项能够帮助大家更好地认识到英语学习的变化和挑战，从而提升英语学习的效果。

去问老师。到了高三有总复习的时候又会把语法过一遍，这个时候的每个练习题每个章节认真对待，清楚每个部分讲的是哪个语法，不要去外面找老师，问自己的任课老师是最有用的，毕竟对你知根知底。而且语法这种容易忘记，当然随时不懂随时问是最好的。知道每一个章节在讲什么很重要。这是一种觉悟。在这个觉悟萌生发展的同时你还需要关注其他的东西。 　　上英语方面的学习，很多高中生急切的想要找一些提高英语文中沪江的小编为大家介绍了高中英语学习方法，如果你现在还没有找到适合自己的方法，那么可以尝试一下，不过相信看过上面文章之后，很多同学都可以总结出一种规律，那就是英语单词，听力，阅读，写作，这些都是相辅相成的，只要有一项很差，英语就很难得到提高，所以英语学习方法还是重在积累，必须从基础开始。

试着说和写，让你背过的单词真正“活起来”。 　　其实英语学习中的难点，不是那些生僻词认不认识，而是那些看起来很常见很不起眼的小词你是否真的明白、会用。平时多听多读，才英语单词时，有些单词很长很难。它们很难记住，记住了也总是被遗忘。许多学生说高中英语能有更多体会。语言的学习包括很多方面，听说读写是可以相互促进的，背单词也不是孤立的，它需要和其他的练习结合在一起，只有这样才算是真的掌握了。英语学习中有句话: If you don't want to lose it, use it. 　　以上就是沪江小编为大家介绍的对高中英语单词记忆的总结，这是非常全面和实用的。希望学生能灵活运用这些方法，找到词汇记忆的突破口。熟练掌握这些方法后，高中英语词汇记忆就不成问题了。