停车，那么甲、乙两人从出发到相遇共行路程的和会多出22千米（乙一小时的路程）：328+22×1=350（千米），两车的速度和：28+22=50（千米/小时），然后根据相遇问题“路程和÷速度和=相遇时间”得 350÷50=7（小时） 解：（328+22×1）÷（28+22） =350÷50 =7（小时） 解法2： （328-22×1）÷（28+22） =300÷50 =6（小时） 6+1=7（小时） 答：从出发到相遇经过了7小时。 【五年级】图形的面积 如下图：长方形ABCD的面积是57平方厘米，那么四边形MNPQ的面积是多少平方厘米？ 【答案及解析】 过M、N、P和Q分别作长方形ABCD的各边的平行线．易知交成中间的白色正方形的边长为3厘米，（图中白色部分的边长分别为：5﹣2=3厘米，6﹣3=3厘米）面积等于9平方厘米．设绿色部分的面积之和为S，则紫色部分面积的和也是S，则2S+白色正方形的面积=长方形ABCD的面积。由此思路解题。 列式： （5-2）×（6-3）=9（平方厘米） S：（57-9）÷2=24（平方厘米） 四边形MNPQ=24+9=33(平方厘米) 【六年级】比例+行程问题 甲、乙两车从相距90千米的A地去B地，甲车比乙车晚1.5小时出发，结果两车同时到达，甲、乙两车速度的比是4:3，甲车每小时行多少千米？ 【答案及解析】 题数解题0416 【二年级】逻辑推理 二年级举行数学目中的路程一定，速度比是时间比的反比，则甲、乙两车走同样长的路所用的时间比是3:4，因为甲车比乙车少用1.5小时，甲车时间为： 1.5÷（4-3）×3=4.5（小时） 90÷4.5=20（千米/时）……甲车速度

看看，基础不好的孩子也可以看看，这套视频的关键是如何规划起来使用。 以上就是我推荐的三类学习方案：一般性学习、提高性学习和补差学习，以及相对应的书籍推荐，希望能给大家带来帮助！ 最后跟大家分享一套书，完全是适合小学5、6年级的学生小考。这套书属于专题化教学，把考试中的难点，常考问题，常用方法全部分类清楚，将小学的应用题、几何问题和方程函数问题详细分类，针对每一个问题详细的讲解和小学数学解答，完全是以解决数学题为导向，如果只是为了应付小升初考试，这套书完全够了 书名：专题训练丛书 点击小学奥数，开发孩子大脑启发孩子智慧！

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清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。 　　4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。 　　5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。 　　6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。 　　上文中沪江的小编为大家介绍了作文考试中应该注意的几点，不管是任何的考试，我们都应该用一个认真的态度去面对，所以不管是什么样的考试，我们在面对作文的时候都应该做到最好，也要注意上面的几点，这样才能在作文考试中取得一个好的成绩。

学生学好其他课程的基础，也是学高效; 　　2.例句、短文精讲，教你学会作文30法; 　　3.配套作文练习，作文30法活学活用; 　　4.梯度进阶，层层紧扣，循序渐进，牢固掌握; 　　5.班主任和助教24小时内解决答疑及定期举办班级活动创造学习氛围。 　　适合对象 　　1、小学四年级或五年级学生; 　　2、小学低年段，想要提前接触小学作文的学生; 　　3、希望完胜小学作文，进入初中后继续一路领先的学生。 　　学习目标 　　1、掌握最有效的30种写作方法，拥有最科学的写作思维; 　　2、学会将写作30法活学或用，提高写作技能; 　　3、彻底攻克小学作文，语文写作游刃有余。 　　30招解决小学作文!30法在手，作文不愁!沪江联手小学作文名师共同推出本课程，通过30堂超有趣、实用的写作技法讲解，从立意、选词、结构、表达、画面感等多个方面全面提升写作水平;再通过相应的作文练习，教你真正掌握30法。

可以用。 　　辨析反义词时要注意： 　　1.词义是同一范围。 　　2.词性要相同。 　　3.有的反义词有一个，有的反义词不只一个。 　　常见题型： 　　⑴写出近义词(或反义词)。 　　⑵找出句子中的近反义词。 　　⑶选词填空。 　　(三)要会正确地搭配词语，给词语归类。词语搭配的基本要求是准确。在搭配时，除了要注意词语的搭配是否符合习惯，还要注意近义词意思上的细微差别。做词语归类时关键要读读这些词语，想想这些词所表示的事物可以分为哪几类，再按照一定的类别一个个地写。 　　常见题型： 　　⑴在括号里填上恰当的词语。 　　⑵将前后搭配得当的词语用线连起来。 　　⑶选择正确的词语。 　　⑷将下列词语分类。 　　⑸按要求写词语。 　　⑹画出不是同一类的词语。 　　⑺按顺序排列词语。 　　(四)要能正确使用成语。成语是我们五年级同学要掌握的一个重要内容，我们要认真掌握课文中的一些成语，还要注意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字;知道成语的来源(古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语)、意思，尤其是其中一些关键字的意思;还能举一反三，灵活运用。 　　常见题型： 　　⑴把下列成语补充完整。 　　⑵根据意思写成语。 　　⑶解释成语中加点字的意思。 　　⑷判断成语是否正确，并改正。 　　⑸区分成语的感情色彩。 　　⑹写近义、反义成语。 　　⑺将成语按要求归类。 　　⑻按要求写成语(如按来源写，按季节写，按数字写等) 　　⑼写出成语中的故事、主人翁等。 　　上述是沪江小编小学结合各种形式的小学语文考试中所出现的词语类考题所总结的相关解题技巧，希望这些方法能够帮助更多的同学认识和把握词语类题目的解题规律，从而提升解答题目的效果。  

文中好的习作题材来自生活的孕育和对生活的热爱。可是很多学生苦于不知写什么才好，认为作文很难，原因是他们的观察和分析能力较差，不善于通过认识和捕捉生活中最本质的事例，不懂得怎样去表达，对身边的许多事物视而不见，充耳不闻。所以，我们应该在教学中要积极指导学生认真观察身边事、身边人、身边物、心学生来说，它是一种综合性很强，难度很大的作业，小学中情，使学生明白，生活中处处皆文章，只要留心生活、细心观察、勤做记录、善于积累，就会拥有永远写不完的素材，说不定信手拈来的就是一篇原汁原味的好文章。 　　综上所述，只是我从事作文教学几年来的几点看法，我深深认识到：不管是应试教育的昨天，还是推行素质教育的今天，学习语文，重点就是培养学生的阅读和写作能力，要想提高学生作文水平，都要把作文教学渗透到整个语文教学中，才能切实提高学生的写作能力。 　　更多更多三年级作文补习辅导文章请参看》》http://www.hujiang.com/c/xxzwts/

刚进入大学的学生对大学还是一知未解，尤其与我们最为紧密的老师就是辅导员，沪州小编为你讲述辅导员的简单发展史。 1961年，党中央庐山会议上出台专门文件，提学的学生对大学还是一知未解，尤其与我们最为紧密的老师就是辅导员，沪州小编为你讲述辅导出在各高校设立专职辅导员，并得到实施； 1978年，国家教委出台文件，在高校恢复辅导员制度，因原先文革前思想政治工作人才（包括辅导员）转岗严重，于是以专业教师兼职为主担任政治辅导员，辅导员工作不在仅仅停留在政治工作上，逐步向思想政治教育转变。 1987年，也出台过改进和加强大学生思想政治教育工作的文件，政治辅导员工作定位依旧没有变。 一直到九十年代，随着改革开放的深入，高校也出现了很多新情况，比如帮困工作、心理辅导、职业辅导等工作也成为了辅导员工作的一部分。 进入21世纪，党和国家越发重视思想政治教育工作， 2000年、2004年分别出台文件促进大学生思想政治教育工作。尤其是04年16号文件，拓展了辅导员职能，“帮助学生解决实际问题”作为一项职能写进了文件（包括帮困、心理、就业、生涯规划、人际关系等），并从很多方面为辅导员的出路和保障作出了努力。 这便是大学辅导员的发展史，不管是已经进入大学还是正在拼搏考大学的学生，我们都需要了解这些，希望大家有个美好的大学生活。

　　小学生作小学文中，叙述一件对自己很重要的物品，或描述一件自己的玩具的情况也很多，如何写好一篇状物的文章，小编认为可以从下面几个方面来组织一下? 　　(一)交代来历 　　文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 　　(二)具体描述 　　通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 　　(三)动静结合 　　先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 　　(四)说明功能 　　每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用，这样会更加突出这件物品的特点。 　　(五)融进感情 　　字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。为什么是自己最喜爱的，或者有什么特别之处，自己跟它又度过怎样的岁月，发生的故事等。 　　看完了以上的五点说明，是不是也很容易呢，有了正确的辅导方法，相信学生们的作文写作会提高很快呢。

中小学生想要获得高分的话，最可靠的就是让自己的简历能够更好的提高，这样才能够让自己的学习成绩有所提高。下面就来给大家介绍一下比较高效的学习方法，想要了解的朋友就一起来看看吧。 应该要以学习为主，在中小学的心目里面学习是正经的事情，学习里应该要高于娱乐方面，每天都应该要在跑步的过程里面来学习词语，在任何的地方都应该要在脑子里面把学习的知识给复习一遍，每天刷牙的时候也应该要记一些生词，不管怎么样，各具特色，保持学习的时间，坚持不懈才是最主要的学习方法。 学习也应该要讲究条理，把经常使用的和学习有关的东小学生想要获得高分的话，最可靠的就是让自己的简历能够更好的提高，这样才能够让自己的学西都放在自己每天看得到的地方，把比较重要的学习用品和资料可以用一个纸箱子装好，避免要用的时候东找西找找不到。 大家也应该要学会阅读，学会快速阅读，这样可以提高自己的阅读量。学习看一本书的目录插图还有图解，提前了解这本书里面的内容，获得有效的信息。当一个积极的提问者一直到自己弄明白为止，合理的安排自己的学习时间，再晚也应该要把当天要完成的作业给做完，书写方面也一定要整洁，可以互相和同学学习。