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    方法其实很普遍也很简单,但恰恰是很多同学不容易做到的,记笔记有很多好处,一是可以把老师的精华记录下来方便复习,二是练习学生的书写能力,三是可以让学生养成边听边写的学习能力,这对于提高学习效率是非常有效的。   错题本   很多孩子都马虎,但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的,这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱,这也可以记录下来,定时复习,久了之后很多马虎自然而然地就避免了。   题目分类本   和错题本一样,专门记录自己做过的试题,分类指的是将自己做过的试题分为几大类,一类是极其简单,自己一看就会的。一类是有一定难度,需要思考找到突破口的,还有一类就是难度很大,需要综合运用很多知识并进行推理才能解答的,后两类都应该是我们的记录重点。在对试题分类的过程中同学自然地就增强了对试题的进一步理解。   旧题新解   不数小学生来说,奥数的学习需讲究方式和方法的,仅仅依靠平时的经验来做题是很难取得高分的。那么奥数定时的翻翻原来做过的试题,但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。这样不断地增加思考有利于形成学生思考习惯的形成,也有利于学生发散思维的形成,多角度考察问题的思路,并随时利用新学知识去解决问题。   学习小组   定期地和小组成员分享好试题,好方法,好技巧,好经验,即可以增加同学之间的情感,又可以在交朋友的过程学习到新的东西,提高学习效率,培养合作精神,增强协调能力。   上述是沪江小编为大家总结的关于小升初学生学好奥数的一些技巧,希望这些内容能够帮助大家提升数学学习的有效性,取得良好的奥数成绩。  

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    奥数对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些,快来做做奥数本书多少毫米? 42÷7=6(毫米) (2)28本书高多少毫米? 6×28=168(毫米) 方法2: (1)28本书是7本书的多少倍? 28÷7=4 (2)28本书高多少毫米? 42×4=168(毫米) 【奥数试题2详解】 要想求可以多烧几天,就要先知道这堆煤每天烧1000千克可以烧多少天;而要求每天烧1000千克,可以烧多少天,还要知道这堆煤一共有多少千克。 (1)这堆煤一共有多少千克? 1500×6=9000(千克) (2)可以烧多少天? 9000÷1000=9(天) (3)可以多烧多少天? 9-6=3(天)。 【奥数试题3详解】要求耕72公顷地需要几小时,我们就要先求出这台拖拉机每小时耕地多少公顷? (1)每小时耕地多少公顷? 40÷5=8(公顷) (2)需要多少

  • 小升初数学四则运算:4大知识点+7条定律+11道例题

    四则运算是数学最基本的运算,主要是加、减、乘、除四种运算。在解决实际问题中我们还会用到一些运算规则,比如加法结合律、加法交换律、乘法分配率等多种运算定律。 四则运算是同学们学习数学的基础,小学阶段主要是学习简单的四则运算的概念和顺序。很多小学数学不好主要就是四则运算学的不扎实,所以在考试的时候计算总会出问题,特别是稍微复杂一点的题型,孩子根本就无从下手了。 今天小编就大家带来了小学数学四则运算的详细知识点讲解,给予家长们小学数学辅导方法! 作为一名老师,我一直坚信,没有学不会的孩子,只有不会学的孩子。 一味的记忆知识点是不数可取的,同学们要主动积极去学习这样才不会感觉到吃力。 对于同学们的学习方式我提倡的是知识点一定要掌握,方法也非常很重要。 学习重在掌握好的学习方法,养成良好的学习习惯,这样才能提高孩子的学习成绩! 网友热搜 奥数 奥数题 小学奥数题 小学二年级奥数 四年级奥数 小学二年级数学 小学辅导班 小学辅导补习 小学奥数 小学数学 小学数学思维训练 小学数学辅导 小学奥数

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    做完后,再利用剩下的时间挑战难题,如此便能将实力完全表现出来,达到最完美的演出。   (4)考试时,容易紧张的同学,有两个可能的原因:   a.准备不够充分,以致缺乏信心。这种人要加强试前的准备。   b.对得分预期太高,万一遇到几个难数题解不出来,心思不能集中,造成分数更低。这种人必须调整心态,不要预期太高。   5.侦错、补强 :   测验后,不论分数高低,要将做错的题目再订正一次,务必找出错误处,修正观念,如此才能将该单元学的更好。   6.回想:   一个单元学完后,同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍,特别注意标题,一般而言,每个小节的标题就是该小节的主题,也是最重要的。将主题重点回想一遍,才能完整了解我们在学些什麼东西。 摘自搜狐家有小学童 网友热搜 奥数 奥数题 二年级奥数 二年级数学题 三年级奥数 三年级数学 四年级奥数 小学数学辅导 小学奥数 小学奥数教程 小学奥数举一反三 小学奥数培训 小学数学思维训练 小升初 小升初复习 小升初家教

  • 沪江二年级数学思维训练(竞赛)课程

    解决问题的能力,实现孩子从学习数学到热爱数学,热爱数学到学好数学,学好数学和精通数学逐步进阶。   学完本课程,孩子在数学学习上,尤其是数学思维培养上,获得如下能力提升:   1、计算:运用基本技巧解答复杂加减法的运算。   2、应用题:掌握分析应用题的思想,独立分析和解答基本应用题。   3、数论:建立在一年级对数学的感性认识上,提升分析数学规律的能力。   4、统计:初步认识统计知识,为后面做知识准备。   课程服务   1、讲义预习 上课前老师提供上课讲义,孩子可以提前预习上课题目;   2、回顾复习 每课课后,群节目单和网校班级中会有回顾视频,有效期内可以反复学习;   3、作业巩固 课后作业以文字或拍照形式发放至班级作业区,会有专门批改;   4、全程答疑 遇到不会的问题,随时可以在班级答疑区或者群里提问,24小时内答疑。   适合对象   1.小学二年级有一定奥数基础的学生;   2.学完竞赛版二年级秋季班的学生。   学习目标   1.拓展思维,提升竞赛数学能力,杯赛中入围拿奖;   2.提升小升初竞争力,冲击顶尖中学名校。   名师授课,开拓思维,奥数启蒙。根据直播课表安排,按时上课。上数课前请提前5~10分钟进群准备,注意确保自己的网络通畅、电脑、耳机等设备正常。每次直播授课时长1.5小时。每次直播之后,群节目单和班级中都会有回顾视频,课程有效期内可以反复学习。

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