要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明;若审题错误、角度失当、立意不明等，即平时所说的“跑题”，那你的文章也就没戏可看而被立即判为“死刑”，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等等，亦是“英雄无用武之地”矣! 　　另外，应引起我们高度重视的是：考场作文不宜写得太含蓄、深沉，否则，让阅卷人不易把握;再说，当时天气热，任务紧，谁愿通过反复阅读来琢磨观点、概括中心?那么，你的文章就有可能成为阅卷人的“笔下冤魂”。 　　所以，最好能让阅卷人比较容易地明白你的观点，要做到这一步，有中考虽然不如高考那样激烈，但是考如下对策： 　　1、精心打造标题。看标题，是老师了解文章是否切题的非常重要、必不可少的步骤。 　　因此，我们拟题时，不妨将切题的字眼嵌入其中，如《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许，为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞》、《感情是帆，认知是船》、《真情诚可贵，理智价更高》等。其中“诚信”、“爱心”、“选择”、“感(真)情”、“认知”、“理智”就是切题的字眼。这些标题，既体现了作者的观点，又文采斐然、光芒四射，怎能不让阅卷人眼前一亮，大为振奋! 　　2、用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的“战略要地”，所以，如果写议论文，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外，还可在文中反复紧扣文眼。 　　3、少写心理感觉。感觉这东西，往往是说者清楚，听者模糊。写多了，易陷入“隐晦”，让人误认为“跑题”。因此，建议大家该叙事时叙事，该说理时说理，该抒情时抒情，千万别“跟着感觉走”。 　　以上就是沪江小编为大家整理的中考作文快速阅卷法的三个标准，如果你的作文成绩不是很好，那就一定要好好阅读本篇文章，将这三个标准牢记于心，并在考试中做到最好，相信你的作文成绩一定会出乎你的想象。

用是能将自己的知识传递到学生那里，所以还要注重老师与学生的交流沟通能力，老师和学生能够建立良好的友谊关系能提高孩子对学习的兴趣，能使得教学效果事半功倍。 　　 课程体系 完善的课程体系能够培养学生的学习习惯，提高学习记忆力，更好的掌握学习方法和学习目标，提高学习效率。一般比较好的是采用50-55分钟的循环授课，教学分为课本同步、专题辅导、应试能力三个模块，这样才能更考具有针对性打造出高效的课堂。 　　 有的高中辅导机构还带有心理辅导课程，高中生处在青春叛逆时期，平时学业压力巨大，如果不及时疏导，很容易出现问题。选择好的高中辅导机构一定要谨慎行之，考虑全面，才能事半功倍。

以是：If we learn English well, we can …Don’t you think learning English is great fun? 　　4. 表达祝愿，阐述愿望 　　这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。如“A Letter to the Farmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是：I hope the farmers’ life will be better and better. 　　另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best wishes;I wish you a merry Christmas and a happy new year;I wish you have a good time等。 　　以上就是沪江小编整理的关于如何写好中考英语作文开头与结尾的写作指导。希望大家通过这些内容的阅读来丰富自己对英语作文开头结尾的了解，帮助自己取得理想的写作效果。

有当阅读量达到一定程度时，才能真正找到学英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。在阅读时，可以留心那些反复出现的关键词、词组以及句型，时间允许的话，可以将英语是当今社会的主流语言，学习英语的好处有很多，可以增加自己的外交能力，可以为以后的出国留学做准备。要想学好英语它们记下来，注意这些词的搭配可以进行归纳整理。 　　学习英语不能三天打鱼两天晒网，而是要做到坚持和努力。英语的学习在于长期的积累和运用，单词和语法是学习英语最重要也是最难的地方。大家在学习英语的过程中，可以登录沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，沪江网上面有很多针对小学英语的学习方法，通过沪江网学习英语，一定会让你的英语得到最大提升。

有的“珍宝”。 　　作文选材不可舍近求远，不妨以“我”为主，“我手写我心”，坦诚地敞开心扉，抒写真情实感。即使没有出现“我”或“结合自己”的作文题也完全可以写“我”，如作文题目“向前，向前，向前!”就可以写自己的经历，表现自己奋发进取、积极向上、勇往直前的意志和品质。 　　重新轻旧 　　选择材料时，还要注意“重新轻旧”。所谓“新”，就是指新人、新事、新情况、新观点、新认识等。“新”材料是文章有新意的基础。 　　当然，不是过去的材料绝对不能用。像“围绕‘成长’选材立意”的文题，它要反映我们的成长过程，必然要写一个较长的时间段，这样就会涉及幼儿园、小学、中学的人和事，那就要略写从前的人或事，详写现在的人或事;概括写从前的人或事，具体写现在的人或事。 　　避俗求新 　　有时我们想到的作文材料，人家也想到了;我们写出的内容，别人也写出来了。如写以“面对”为题的作文，许多考生写的是：面对考试，面对中考，面对考试成绩滑落，面对英语成绩不理想……可谓千人一面，内容雷同，可谓之“俗”。 　　诚然，“考试”、“中考”、“成绩”确实是我们需要“面对”的现实问题，但是难道我们的生活仅此而已吗?经过三年的初中生活，仅学校生活就有取之不尽的素材，有老师、同学、职工等人物，有升旗、运动会、球赛、联欢等活动，有春游踏青的欢快，有摘下红领巾时的感慨，有团旗下宣誓的庄严，有军训中吃苦流汗的辛苦……在脑海中认真地搜索，一定会找到我们自己所独中考语有的写作材料。 　　上述是沪江小编与大家分享的关于中考作文写作选好素材的三个好办法，希望这些技巧能够帮助大家选择出好的素材，写出好的作文。  

文中的不足之处。 　　5、帮助学生熟悉、掌握作文题型和命题特点，熟练掌握各类作文题型特点。从这两年的各省中考作文试题来看，命题作文又卷土重，所以后期作文训练还要加强全命题作文和半命题作文的训练与指导。 　　具体做法： 　　(1)每周周末布置一篇作文练习。 　　(2)老师可粗略批改学生的习作，只给分，不写评语，把班级作文存在共同的问题记下点评，并精选几篇作文当作范文评讲，重点突出作文中的优点，指出可借鉴之处，激发学生写作的兴趣。 　　﹙3﹚一节课作文练习。按中考作文命题特点，精选几个题目让学生自选一题，一节课完成一篇作文练习。这样可以训练学生快速审题、立意、选材、安排结构行文的技巧，还可以让学生在中语文知识、基本技能、思维能力的综合体现，也是学生语文水平和语文素质的全面反映。中考考前保持着考场作文的临战状态。 　　(4)安排几节作文技巧点拨课。如开头法、结尾法、选材法、结构法、点明中心法、点亮语言法，以及规范书写、准确标点等。写出有真情、有文采、有见解，有创意的文章，以吸引阅卷老师的眼球。 　　(5)综合测试的作文，要敢于给高分，给满分，以鼓励为主，让学生充满写作的激情和成就感。 　　上述是沪江小编为大家总结的关于中考语文作文复习的几个号的方法，希望这些能够帮助大家提升作文写作的效果，取得理想的作文考试成绩。  

题中的关键词)。 　　同学们要记住，六七百字的作文，要有六七段，千万不要出现“大肚子作文”、“大头作文”，“大尾巴作文”，这样结构不协调，视觉也不够顺眼。 　　七、关于语言。学生作文的语言不生动，常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中，学生语言的提高，是最为困难 的。备考作文，语言的准备是最难 的。在此给考生们提几点建议：一是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能中考语文考试来说，作文所占的比重是最大的，并且作文写作过程中需要注意的细节也比较多。因此，在平时的作文备考用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是， 记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。四是注 意修辞手法。 　　综上所述，我们明确了中考作文的命题规律，搞清楚作文的几个构成要件是什么，阅卷老师注重的是什么，这样就能有针对性地复习，以期取得较高的分数。希望上面沪江小编为大家提供的满分作文写作技巧能够切实帮助大家提升作文写作的能力和效果。  

可取 　　写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1— 4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论 过多。因此，写考试作文，事先要想好了。 　　技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息 　　考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。譬如，前年有奥运，去年是新中国成立60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。 　　此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。 　　技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点 　　一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要考生来说，如果在写中考求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。 　　上述是沪江小编为同学们提供的作文写作的10种技巧，你是否觉得很有用呢?接下来就需要大家将这些技巧切实运用到自己的作文写作之中，发挥写作技巧的积极价值。  

用了比较详尽的叙述举例法： 　　那是清朝光绪25年，有一位叫王懿荣的官员得了病。他懂得医道，每次抓来的药，都要亲自看过，然后煎熬。有一次，他偶然在一味叫做‘龙骨’的药上面，发现有许多好像文字的东西，他感到惊讶，于是把这家药铺里刻有这种文字的‘龙骨’全买下来，凭着他对中国古文字的很深的造诣，考证出这些‘龙骨’是殷商时代遗留下来的乌龟壳和牛的肩胛骨，上面刻的文字就是那时使用的文字。” 　　这段文字，以事情发展为顺序，以发现甲骨文为线索，有头有尾，具体细致地记叙了王懿荣发现并考证出甲骨文的过程，交代了我国书籍发展的源头，既点明了该文题目的前半部分，又为下文具体说明我国书籍的演变发展经过作了很好的铺垫。作者之所以对书籍的“雏形”甲骨文作这样详细的叙述，主要是因为一般读者，尤其是初中学生，对它知道得甚少的缘故。 　　说明文中，叙述举例的内容必须与所中考说明的对象有某种密切关系，如上面说到的“甲骨文”就与文章说明的对象“书”有直接关系。何处叙述举例，时机位置要适当。叙述举例的文字能简则简，就全文来说，它从属于说明，不能反客为主，冲淡了说明的主题。 　　上面是沪江小编为大家提供的关于中考作文写作中的叙事举例这一技巧的相关内容，希望这些能够帮助大家提升自己作文写作的能力，写出更多好的作文来。  

考研的同学们一定在纠结一个问题，那就是要不要报考辅导目标特殊方法，从一章甚至一节就可以看出知识的全面性和系统性。 　　3、考研辅导班能否起到事半功倍的效果关键还是看自己 　　首先，不要盲从。将辅导班真正融入到自己的复习进程中，制定明确目标和复习计划，并严格执行。不要逢班必上，让自己迷失在不同的复习方法中从而干扰你自己的知识体系。辅导班只能作为辅助，必要时果断取舍，才能达到实实在在的复习效果。 　　其次，不要投机。辅导班确实会传授很多技巧性技能，但是，抱着投机心理参加辅导班是绝对不可取的，特别是很多考生抱着获得的所谓“重点内容”、“考前预测”的心理来上课是非常不理智的。考研从来就不是靠运气取胜的，扎实的复习，牢固的知识储备，在此基础上，掌握一些考试技巧和考前信息才是科学的。 　　最后，不要虚度。辅导班时间有限，教学进度非常快，如果没有课前预习和课后复习，且基础不够扎实的考生在听可时就会更加困惑，记了笔记也不知道老师讲的是什么，这样就完全失去了考研辅导班的意义。因此，课后的复习必须趁热打铁，通过梳理笔记、模拟训练等方式消化和巩固课上的知识点，才能真正达到辅导班事半功倍的效果。 。