应是说写文章要瞻前顾后，前后应衬，首尾呼应。例如《一件小事》，文章的开头写道："但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。"文章的结尾写道："独有这一件小事，却总是浮在我的眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望。"这是开头和结尾相照应。 　　为了显示文章的脉络，在文章的中间也要有必要的照应。例如，《反对自由主义》的第二部分，开头说："自由主义有各种表现。"以下十一个小段，分别列举了自由主义的十一种表现，而后又写了两个小段，以便跟前后相呼应："还可以举出一些。主要的有这十一种。""所有这些，都是自由主义的表现。"在这两段之后，很自然地转到自由主义的分析批判上去了。 　　4、开头和结尾 　　开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类：一类是"开门见山"的写法，或"落笔入题"，说明写作缘由;或"开宗明义"，揭示全文主题;或"言归正传"，即速开讲故事;或"单刀直入"，挑明论敌谬说。另一类是"形象化"的写法，或描写环境，以引出人物;或抒发感情，以渲染气氛;或先叙委婉故事，以引出深刻道理;或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法也很多，或总结全文，以揭示主旨;或展示未来，以鼓舞斗志;或抒发情怀，以增强文章感染力;或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，余味无穷，发人深思。 　　在进行语文考试的过程中，特别是写作部分。一定要认清题考试必考目的意义，要洞悉题目的内涵。写作过程要围绕题目，确立中心思想，千万不能走题。一篇好的文章可以让人读后回味无穷，平时可以增加自己的阅读训练，有利于提高写作能力。以上就是小编分享的写作技巧，希望可以帮助大家。

准确就会失去知识的科学性。 明代学者徐光启笔译古数学家欧几里得的《几何原理》，其中的一节： 凡论度必始于一体。自点引之而为线，自线广之而为面，自面积之而为体，各自三大纲。是心有长而无阔者谓之线，有长与阔而无厚者谓之面，长与阔厚俱全者谓之体。唯点无长阔厚薄，其间不能容，不可以数度，然线之两端即点，而线面体皆由考此生。点虽不入于数，实为从数之本。 这节解说数学基本概念的说明文，把什么是点、线、面、体，点与数度的联系和区别作了确切的阐释，语言也很精当。 　　说明文是写作的其中一种，它和其他文章一样，必须明确写作意图，突出中心。平时大家可以多阅读一些优秀的范文，学习他人的写作手法。勤于思考，多动笔练习，一定能有效提高自己的写作能力。以上就是小编分享的说明文写作技巧，希望可以帮助大家。

中考作文不是没有缺点的，但肯定是有特点的！” 　　深圳中考时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习的好。标题4：表明“团结”的力量是无穷的。标题5：否定了一种根深蒂固的偏见。标题6：表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题7：表明成功需要三个因素。标题8：显示了知识的力量。以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。 四、设置悬念法 　　这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。 　　如 　　1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》 　　2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》 　　3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 　　4．

真的做练习，将测试试卷中的英语听力反复多听几次是非常有必要的，尤其是要注意听力中时间的各种表达方式，养成边听边记的习惯，将遇到的各种形式汇总记录，多做复习，直到能够掌握为止。 　　三、多做科普文章阅读练习 　　现在中考阅读理解中的文章，每年都有科普类文章，考生在平时练习的过程中要注意，对于很多考生来说，科普性文章专业性比较强，生词又多，有的时候很难看的懂。 　　但是，往往是这中考临近时，复习是考生的主旋律，明确方法、有方向性的复习可让让学习事半功倍。那该如何做好中考类型的文章题目却不会太难，答案很多就直接隐藏在文章做，不需要做太多的分析，最常见的题目类型就是猜词，考生可以全文语境推理，运用语法知识分析，或者依靠平时的常识、经验判断。多做这一方面的练习，是非常有必要的。 　　以上这些内容都是沪江小编为大家总结的。看了这些，相信大家对如何做好中考英语重点复习一定有了新的认识，那就赶快行动起来吧，希望大家能在中考取得一个好成绩。

解题三大技巧 　　1. 争取时间 提前审题 　　领到试卷后应迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别，提高捕捉信息的准确度。 　　如：听对话，选择正确答案：A. She is a cleaner. B. She’s a teacher C. She’s a worker.从选项中可预测该问题肯定是问职业的，那么在听录音时，我们就应该留意其对话场合和身份。 　　2. 沉着答题 遇难不慌 　　听力测试的时间是预先设定的，通常为12分钟左右。因此，要培养抢记内容的能力，如人名、地名、时间、数字等。特别是对那些一时拿不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录，以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。另外，如果在做题过程中遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。 　　3. 仔细检查 理顺关系 　　听力结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行推敲并合理想象。相对而言，听力第二部分内容难度降低，比较容易得分，做短文理解题时应注意如下几点： 　　叹号听短文录音时要重在意会，不能搞逐字对译。要特别注意捕捉一篇短文开头的第一句或最后一句话，因为它们往往是该文中心思想所在的主题句。 　　短文后所给的试题一般是紧扣考生所听到的内容按先后顺序编排的，因此可以根据所听有关内容的先后顺序来逐一考虑各题，以免理不清头绪，解答问题时张冠李戴。 　　所给出的选项，选择标准往往是看其是否与所听内容吻合。如果仅根据有关语法结构上的基础知识就可判定选择答案的话，该试题就达不到考查听力理解的目的。 　　听力结束后有些地方仍然没

中考英语学习对现在大多数的中学生来说是一件有趣但是又困难的事情，沪江小编认为中考积累，每天看一点背一些，这样在学习语法的过程中体会到的不是乏味而是最后的成就感。 　　2、语法不是语法：在学习语法的时候，我们不要认为只有那些厚厚的语法资料书籍是学习的唯一途径，语法作为中考英语体系的规则，它存在于一切和中考英语有关的事物中，通过看外文读物我们可以熟悉中考英语语法习惯，通过收听中考英语广播，我们可以了解中考英语语法的活用性，总之在你熟悉中考英语后语法知识自然也就在你脑海中形成了。 　　最后是中考英语听力的学习方法： 　　1、听说是不可分的：首先要会说你才听得懂，要能听你也才会说。在日常的学习中我们可以再同学之间除了中考英语课堂之外学着用中考英语进行交流，在交谈的过程中自然而然听力也就提高了。 　　2、渠道的多样性贵在坚持：说道练习听力的多样性，相信每个同学都了解过，可以通过看中考英语电视，看中考英语电影，听中考英语广播，听中考英语歌曲;但是又有几个人是坚持做下来的呢?每个学生应该给自己拟定一个计划，每天或者是每周的任务，有参考的计划，付诸实施才会更加有效。 　　中考英语的学习方法大家都了解过很多了，这些只是我自己总结我学生生涯的中考英语学习方法，可能不太专业但是却是很实用的，在沪江小编看来中考英语的学习就在于四个多“多读，多听，多说，多写”，若能真正做到这些那么提高中考英语成绩也是轻而易举的事情，希望上述沪江小编提出的中考英语学习方法辅导内容能够帮助广大中学生提升中考英语复习的实际效果。  

加工信息的能力，同时，要训练综合处理信息的能力并逐步掌握解题技能。此外，建议大家多听短文，要养成看着所给题目(TrueorFalse)听短文，这对提高得分率至关重要。 　　第四步，加强阅读能力训练包括新增题型(短文填空)。 尤其重视解题技巧的运用。阅读部分在整个试卷中的占分权重逐年增加，中考阅读篇目的难度也逐年递增，这些都对考生提出了更高的要求。因此，同学们要加大日常阅读训练强度;要有意识地扩大词汇量;要加强对复杂长、难句的分析理解;提高阅读速度;尤其应当掌握必要的阅读以及完形填空的解题技巧和解题步骤，在实践中领悟，归纳，提高，直至能够灵活运用。 　　第五步，加强推导性试题和主观性试题的训练。 通过实际数据分析发现：同学们对于推导性试题和主观开放性试题的解题技能还相当薄弱，得分率还很低。因此，建议大家在下一阶段的训练中，多多尝试练习推导性试题和主观性试题，加强思维能力训练，以切实增强分析推导以及综合把握信息的意识和能力，使自己在实际运用中，学会归纳，学会推导，学会表达，学会总结。 　　第六步，扩大知识面。 注意常识和英美文化背景知识和科普知识的积累。提醒同学们：平时要做有心人，注意对生活常识、地理常识、科普常识，尤其是英美国家文化背景知识的积累。这对大家认识问题，分析问题会有一定的帮助。 　　第七步，关注生活;关注社会;关注热点 。基于二期课改的理念渗透和近年中考实际，同学们在繁忙的学习之余，仍应适当关注生活、关注社会、关注热点;适当了解各类信息;进行时文模拟写作操练，以此来拓宽视野，丰富思维，提高能力。在应试中，能够使自己更易于理解，有话可说，顺利答题，真正提高"用中考的考生来说，掌握必要的英语学习方法和技巧是必须的，也是提升英语备考效果的关键。那么中考语言做事"的能力。 　　上述内容是沪江小编在日常的作文辅导过程中总结的比较实用的内容，希望这些内容能够帮助同学们提升中考英语复习的效率和效果，让大家在中考中取得理想的成绩。  

中考中的一门重要课程，其成绩的好坏直接关系到学生中考的成败。而对于中考理好设问与材料、材料与教材、材料与材料之间的关系，从材料出发，结合所学知识，围绕主题，组织材料解答。 　　读史有感题 　　读史有感题是着重考查学生运用所学知识解答实际问题的一种主观性试题，此题能够比较准确地考查学生综合分析问题的能力，即考查学生对历史的理解、分析、比较、概括和归纳等能力。解答这类题的方法是，首先要审题，目的在于完整准确地答题，其次要审定题目类型，明确试题对答题表达方式的要求，再次注意分值分布，把握答题的重点部分，作到全面思考，找出要点，语言的表达准确。 　　识图题 　　识图题是考查学生技能的一种题型，考查的是学生观察问题的能力、分析问题的能力以及学科之间相关连接的能力。解答这种题的方法是，首先观察图，分析图的类型，图包括战争形式图、重要事件示意图、实物图等。找出相关信息，其次与把图放在历史的背景下，找出相关知识点，再次结合设问，弄明白命题者的意图，结合史实进行回答。 　　总之，不断的总结经验，探求答题技巧对提高历史学科中考考试成绩是十分必要的，会起到事半功倍的效果。为了2015年中考，大家一起努力加油吧!  

考试中占据重要位置。那么，现阶段的考竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。 　　2、语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。 　　3、不要跑题：理解脉络，抓住重点。 　　4、仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。 　　上述就是沪江小编围绕中考英语高分技巧分享的而相关内容，希望大家通过以上的方法能够踏踏实实的进行学习，不断提升自己的英语学习效果。

文中划出考题出处，只有这样才能切实的避免大家在细节题这种送分题上的失分现象。 　　2、多多翻阅中考真题，特别是要注意分析理解中考阅读理解的出题习惯和考题思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己应中考英语都考哪些语法点呢?老师有一个口诀，建议大家没事儿的时候就不断的念叨，“名代冠数介形副，动词考该答什么。 　　作文部分的建议是多些，多改。大家要摈弃多多益善的心理，取而代之的应该是写一篇，会一类的习惯。怎样实现这个目的呢?我们应该注意在写完写完作文之后，第一遍，请老师订正语法错误，吸取教训;第二遍，替换精品同义词汇，为作文打造亮点;第三遍，变换句式，避免文章一成不变，达到高分作文的目的;第四遍，思考此类作文的应对方式和写作方式，自己提取模板。对一篇作文做这样的反复思考，修改之后，你会的是一类作文的写法，难道这不比你花费很多时间写一些良莠不齐的文章来的省事，省力的多吗? 　　总而言之，大家一定要端正态度，认清自我，承担起自己的学习责任，做一个真正对自己的未来负责的人。希望以上沪江小编整理的中考英语复习各类题型解题方法能够切实提升大家的应试能力，克服考试的难点。