职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等： 　　1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语； 　　2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语； 　　3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。 　　（二）语法知识 　　考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括： 　　1、英语句子的基本语序及其意义； 　　2、英语句子的结构和常用句型； 　　3、各种时、体的形式及其意义； 　　4、各种从句的构成及其意义； 　　5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。 　　（三）阅读理解能力 　　应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面： 　　1、掌握所读材料的主旨和大意； 　　2、了解阐述主旨的事实和细节； 　　3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义； 　　4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系； 　　5、根据所读材料进行判断和推论； 　　6、领会作者的观点、意图和态度。

职称英语的阅读理解部分为三篇文章，通职称英语的阅读理解部分为三篇文章，通常有一篇文章来自当年职称英语考试用书上阅读理解的练习题部分，但有时文章后面的问题表达方式，被选项的表达方式及内容， 或被选项顺序都可能发生调整，有时甚至会出现文章后的部分问题重新设置的情况，另外2篇文章都是来自职称英语考试用书以外的文章.。 Sports Star Yao Ming IfYao Ming is not the biggest sports star in the world, he almost certainly the tallest.At 2.26m, he is the tallest player in the National

英语应用能力B级考试大纲，词汇用法和语法结构为英语B级

面的优点与不足呢?下面沪江英语老师对2018年12月英语四级真题作文解析(出国留学的挑战)进行分析，希望对大家后期的备考有所帮助。 　　此次考试的作文话题分别是“the challenge of starting a career after graduation”(毕业后创业的挑战)、“the challenges of studying abroad”(出国留学的挑战)和 “the challenges of living in a big city”(在大城市生活的挑战)。以上三个话题都是我们所熟知的内容，所以构思上基本没有障碍。接下来我们就以“出国留学的挑战”为例，带着大家梳理一下整篇文章的写作思路。 　　首先要明确的是，不论是四六级写作还是考研英语写作，统一采用三段式写法;其次，动笔写之前要将每一段的要写的内容基本确定下来;最后，根据所列提纲有条不紊地将级真题考试的考生们是否通过这次四级真题作文考查了解到自己平时在英语自己所想到的内容落实到答题卡上。在这三点当中，最为关键的就是第二步，即具体的写作内容。 　　就“出国留学的挑战”这篇短文具体来说，各段内容安排如下： 　　第一段可以通过经济形势介绍，自然引出越来越多的学生选择出国留学的话题。其次还要用一句话为第二段所要阐述的各类挑战作铺垫; 　　第二段可以从留学费用高、对学生独立生活能力的要求以及

求是怎么样的呢? 一、考试难度要求 在三个等级的考试中，考试难度：A>B>C。具体如下。 A级：难度最大，要求在2小时内完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容; B级：一般难度，要求在2小时内完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容; C级：难度最小，要求在 2小时应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。 二、考试内容 (一)词汇量 考试所职称英语考试是由人事部组织的全国统一考试，是评定职称涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等。其中、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。 (二)语法知识 考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括： 1、英语句子的基本语序及其意义; 2、英语句子的结构和常用句型; 3、各种时、体的形式及其意义; 4、各种从句的构成及其意义; 5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。 (三)阅读理解能力 应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语

　　职称英语等级免考规定 　　全国规定：十类可免考或放宽外语

职称英语考试是由人事部组织的全国统一考试，是评定职称所必须要求通过的科目，它共分综合人文、理工、卫生三大类，各类又分为A、B、C三个级别，考试一般为每年4月的第二个星期日。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据评审要求及自己所从事的专业工作，选择一个语种及有关类别参加考试。因此，在报职称英语考试是由人事部组织的全国统一考试，是评定职称考前要先了解每种等级考试适合的报考人群。 1 适用范围 A级：适用于高教、科研、卫生、工程系列中申报高级职称，或其它系列中申报正高级职称，或申报高级商务师的人员。 B级：适用于高级未分正副的系列（工程系列除外）中申报高级职称，或其他系列中申报副高级职称，或高教、科研、卫生、工程系

会有1/3的A级内容，1/3的B级内容和1/3的C级内容;B级考题则一半是B级的难度，一半是C级的难度;在每年的考试中A和B的区别可能就是一篇阅读理解而已;C是最简单的，稍具英文基础再经过一段时间的培训即可顺利通过。 　　这三个类别的区别从表面上来讲是很大的;综合偏重于出社会人文方面的考题，很多人因此认为是最简单的，但是自从财经类合并到综合类中以来，其考题变得更加复杂了。因为，任何一类都可以考综合，它的考题就要自然要涉及各个方面，无论是理工的还是卫生的东西。理工类中主职称英语分为adc三级，这三级有什么区别呢？其实，每一个级别都代表不同的英语水平，我们不必要去追求过高的级要是一些理工科的自然科学类的文章，它的书里涉及到更多的专业词汇、术语，文章内容却多是科普性质的，不会太艰深晦涩。如果考生碰巧遇到了属于自己专业的文章，无须看文章也能作对题，这也可以说是考理工的一个优势吧。卫生类的针对性非常鲜明，教材中多半是医学方面的文章，考生也是各家医院或者医疗研究机构的工作人员，因此卫生类也就成为最纯粹的一个类别。单就通过率而言，实际上卫生类最高，综合类其次，理工类最低。

职称英语等级合格标准 　　职称英语家和地方两种，国家线保持60分通过线，地方线因各地区而有所区别，以等于或低于60分为原则，有的低至30分。 　　人事部公布的职称英语合格线全国通用标准为60分，成绩长期有效。 　　全国职称英语考试各省会根据当年考试情况制定当年的省合格分数线，分数线相对较低于60分，大概会在40-55分，地方不同相应的分数线也有可能不同。但成绩有效期也相应较短，一般为当年有效。2016年职称英语考试合格标准正在陆续公布。 　　2016年全国职称英语合格标准汇总如下： 　　全国：60分 　　四川：59分 　　江苏：60分 　　天津：全国通用标准均为60分，我市地方合格标准均为50分，1973年1月1日前出生人员地方合格标准均为40分。 　　黑龙江：英语为45分 　　山西：60分 　　吉林：全国合格标准：60分（满分为100分）；省内合格标准：50分；45岁以上报考A级、40岁以上报考B级和35岁以上报考C级，合格标准在全国通用标准60分的基础上降20分，既40分。 　　北京：60分 　　湖北：50分 　　内蒙古：50分 　　浙江：国家合格线为60分；省合格线为50分 　　广东：60分 　　上海：60分 　　湖南：50分 　　辽宁：60分 　　广西：60分 　　海南：50分 　　山东：60分 　　安徽：60分 　　河北：国家通用合格标准为60分，省内当年有效合格标准为40分

现在随着社会的发展，英语的需求也是越来越显著了，所以大家对英语职称，考试的需求也是越来越多了，那么大家对职称英语，有多少了解呢?今天沪江小编就为大家分享一篇，职称英语已成为阻挠职工职称晋级的“拦路石”供大家阅读! 　　曾经有媒体报道，我国目前学习英语的人数几乎超过了英语母语国家总人口数，但从事同声传译和书面翻译的高端外语人才依然严重缺乏，能胜任中译外工作的高质量人才缺口达90%。尴尬的现实表明，重证书而轻业务能力，已经成为当前职称评审制度的一个弊端了。 　　我们现在不少行业评职称主要就是靠各种证书“硬件”，比如毕业证、继续教育证、计算机证、职称外语证等，不仅如此，论文、科研成果、获奖证书也是一个都不能少，但显然，这是过于一刀切的，小编认为目前的职称评定条件过多地看重了学历、工作年限及外语考试等客观因素的功能，而忽略了在实际工作中可能作用更大的经验、操作能力等。虽然对于相关主管部门来说，实际能力的评判比证书、论文、奖励等的评判显得难度要高，但我相信，这正是对其工作能力的考验，更是其应尽之责，难道我们不应该更看重实际工作水平、能力和效率吗? 　　职称外语考试改革的另一块“拦路石”是利益。早有媒体算过账，近年来，每年参加职称英语考试的人数约是400多万，《考试大纲》和《考试指定用书》定价分别是38元和50元，即便以200万考生计算，两本考试用书的销售额也将近2亿元，而报名费等也很可观。 　　当前的职称英语考试繁荣了“考试经济”以及满足不法分子的敛财欲望，已悄然成为阻挠职工职称晋级的“拦路石”，我们看到，近年来，民间要求取消职称外语考试的呼声越来越高，其实，外语考试只是民众对现有职称评价机制不满的一个发泄口，相关主管部门有必要坐下来好好探讨一下，认真思考一番，现英语的需求也是越来越显著了，所以大家对英语职称，考试的需求也是越来越多了，那么大家对职称英语有的职称评审机制是不是真该改改了。 　　以上就是今天沪江小编为大家分享的，职称英语已成为阻挠职工职称晋级的“拦路石”非常值得阅读!所有内容，相信大家通过阅读此文，对职称英语有了更深刻的了解，希望沪江小编的分享能够对大家有所帮助!