就是我们俗话说的分段记忆，分成两段最好这个单词，extra ' vagant，第一段的发音大家都一定很熟悉吧，大家翻一下字典上标注的音标，利用字母组合发音规则来记，你是不是觉的很快就能把它记住呢?所以记忆单词最好的办法还是朗读，当你需要某个单词的时间，大脑中首先想到的它的发音，然后利用发音规则写出单词，这比单纯得反复写效果好多了，如果两者结合的话就事半功倍。 我在平时见的最多的记忆方式就是看到一个单词以后，然后就开始在纸上反复的写这个单词，这样记也有一定的好处，但是我个人认为这样记忆太浪费时间和精力了，只有利用音标来记单词才是正确的方法。 现英语六级在你掌握了英语六级单词的正确记忆方法了吗?快丢掉那厚厚的草稿纸，早晨早起半个小时去朗读英语单词，根据音标来记忆单词吧，这样的方法不仅高效且有趣，会让你在短时间内记住更多的英语单词。快去付诸实践吧，小编期待六级单词太多太难，不知道该怎样去记忆，今天记了明天又忘了，三天打鱼两天晒网。小编认为记单词也不能盲目的记，必须要讲究一定的方法才能高效快速的记忆英语六级单词。小编在这里为大家推荐一种音标记忆法来记英语六级单词。 结合我的经历，我认为主要应该靠发音记忆，这样非常省时间而且记的牢，同时提高你的发音水准，举个例子吧，大家来看看这个单词该怎么记：extravagant.相信大部分同学开始在纸上反复地写了，其实不要着急，为什么不先看它的发音呢，也就是我们俗话说的分段记忆，分成两段最好这个单词，extra ' vagant，第一段的发音大家都一定很熟悉吧，大家翻一下字典上标注的音标，利用字母组合发音规则来记，你是不是觉的很快就能把它记住呢?所以记忆单词最好的办法还是朗读，当你需要某个单词的时间，大脑中首先想到的它的发音，然后利用发音规则写出单词，这比单纯得反复写效果好多了，如果两者结合的话就事半功倍。 我在平时见的最多的记忆方式就是看到一个单词以后，然后就开始在纸上反复的写这个单词，这样记也有一定的好处，但是我个人认为这样记忆太浪费时间和精力了，只有利用音标来记单词才是正确的方法。 现在你掌握了英语六级你们的好消息。

英语六级考试，单独考察语法的题型不多，但是每种题型都跟语法息息相关。今天沪江小编就跟大家分享一下六级语法重点供大家参考，希望对大家有所帮助。 1、情态动词的完成式 1)must have done——表示对过去的事情较有把握 的、肯定性的推测，常译为“一定，准是，肯定”，其否定形式是can’t/couldn’thave done，意为“决不可能，不太可能”。 e.g. Since the ditch is full of water, it must have rained last night. 2)should/ought to have done——表示过去应该做的 却没有做，常含有

要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast 和while 引导的并列句等。A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones. 该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语，但是通过上下文可以判断出句子前后是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。这时我们也能够推断出生词adept的词义，"熟练的"。 　2. 根据比较关系猜测词义 同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系，例如：Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出loquacious词义为"健谈的"。 表示比较关系的词和短语主要是similarly，like，just as，also等。 　3. 根据因果关系猜测词义 在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。例如：Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others. 根据原因状语从句的内容，我们可以推断出生词autocratic指"独断专行的"。 以上就是沪江的小编为大家整理了英语六级冲刺技巧之六级内在的逻辑关系，即使自己的英语再好，可是在考试中还是会碰见自己不认识的单词，那么通过对上面文章的阅读，大家再碰到陌生词汇的时候就不用感觉到紧张心慌，可以通过猜词技巧来了解整篇文章的意思，从而达到做题的目的，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个好六级备考时，即使强化记忆了很多词汇，在考试的时候仍旧会出现不认识的单词，如果出现这种情况，我们应该如何做呢?如何通过猜词来了解整个文章的意思呢?今天沪江的小编就为大家整理了英语六级猜词技巧之内在的逻辑关系，相信会对大家的备考有所帮助。 1. 根据对比关系猜测词义 在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。例如：Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast,is quite humble and modest. 该例中supercilious对许多人来说可能是个生词，但是句中短语in contrast，(相对照的，相对比的)可以提示我们supercilious和后面词组humble and modest(谦卑又谦虚)是对比关系。分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious意为"目空一切的，傲慢的"。 表示对比关系的词汇和短语主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast 和while 引导的并列句等。A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones. 该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语，但是通过上下文可以判断出句子前后是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。这时我们也能够推断出生词adept的词义，"熟练的"。 　2. 根据比较关系猜测词义 同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系，例如：Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出loquacious词义为"健谈的"。 表示比较关系的词和短语主要是similarly，like，just as，also等。 　3. 根据因果关系猜测词义 在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。例如：Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others. 根据原因状语从句的内容，我们可以推断出生词autocratic指"独断专行的"。 以上就是沪江的小编为大家整理了英语六级冲刺技巧之内在的逻辑关系，即使自己的英语再好，可是在考试中还是会碰见自己不认识的单词，那么通过对上面文章的阅读，大家再碰到陌生词汇的时候就不用感觉到紧张心慌，可以通过猜词技巧来了解整篇文章的意思，从而达到做题的目的，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

对于英语六级考试，我们应该把题型做一个分解，然后逐一攻克。六级考试的题型有：写作、听力、完形填空、句子选填、阅读题、翻译题。同学们往往觉得完形填空是相对比较难的，常常只能答对一半，这样就会使我们丢很多分，那么对于完形填空部分，有没有什么答题技巧呢?当然有，小编为大家细心整理了完形填空部分的答题技巧，欢迎大家借鉴。 1.浏览全文和选项。这一步的作用是让考生了解文章的大致内容和选项，初步做到心中有数。主要关注文章中涉及了哪方面的内容，出现了哪些具体事例，其中反复出现的词是帮助我们掌握文章大致内容的重要线索。用2-3分钟的时间浏览全文，我们即可抓住本文的主旨大意。 2.确定空白处词性。通读完全文及各个选项后，我们可以很容易判断出各个空白处的词性，例如有些题，空格处位于must be painstakingly之后，且后面跟着一个由by(被，由)连接的介词短语，由此可知此空应填入一个动词的被动语态，即动词的过去分词形式。 3.仔细阅读空白前后内容，逐一答题。正常情况下，经过上面的几个步骤，我们就可得出大部分答案，此时文中因空格而缺失的信息也大部分都补充完整了。因此，最后一遍阅读若发现不英语六级考试，我们应该把题型做一个分解，然后逐一攻克。六级准确的地方，修改后就完成了该种题型的解答任务。 最后，要告诉大家的是，如果第一遍没有做出来没有关系，我们可以先找出来确定的答案，用排除法，根据词性然后把剩余可以填选填的单词写在空格旁边，看哪一个更加适合，最后你会发现答案就都六级考试，我们应该把题型做一个分解，然后逐一攻克。六级在眼前了。

错误的行进行分析。分析时不 要以行为单位，而应当以句子为单位。理由很简单，以行为单位进行分析容易使我们割断上下文之间的联系，导致分析的片面性。 B.在分析时态是否恰当时，应考虑整个文章的时态，根据上文句子的时态来判断下文句子的时态时，必须保证上文的时态正确，以免一错再错。 C.关于做题的时间的问题。改错的练习有一点特殊，那就是一定要在练习中养成检查的习惯，因为很多题英语六级目的判断是依赖对于文章背景的把握的。务必保证检查的时间。考虑到这个题型的特点，全部的做题时间要在15分钟左右，其中的5分钟左右应该是用来检查的。 D.在检查时，对于增、删的地方要再三斟酌。一般而言，考题中改的地方多，而单纯的增删是很少的，要注意句子的完整和通顺。 E.对于真题的总结问题。真题是一定要总结的。因为六级改错的考点是有限的，它不可避免的要重复出现。总结以往的考点就意味着对将来考题的预习。总结的方法也是简单的，你可以仅仅将考过的题摘录下来，注意经常六级考试中，改错练习是最容易被大家忽视的一个题型，甚至有的考生在备考之前都没有对这个题型进行了解，虽然改错练习对分值不是很高，可是如果想要在六级考试中取得高分，就一定要全面的备考改错练习题，今天沪江的小编在这里给大家整理来英语六级改错练习中应该注意的五个问题，希望能够对大家的备考有所帮助。 A.首先要注意的是，在阅读和分析的时候，不要仅仅针对有错误的行进行分析。分析时不 要以行为单位，而应当以句子为单位。理由很简单，以行为单位进行分析容易使我们割断上下文之间的联系，导致分析的片面性。 B.在分析时态是否恰当时，应考虑整个文章的时态，根据上文句子的时态来判断下文句子的时态时，必须保证上文的时态正确，以免一错再错。 C.关于做题的时间的问题。改错的练习有一点特殊，那就是一定要在练习中养成检查的习惯，因为很多题目的判断是依赖对于文章背景的把握的。务必保证检查的时间。考虑到这个题型的特点，全部的做题时间要在15分钟左右，其中的5分钟左右应该是用来检查的。 D.在检查时，对于增、删的地方要再三斟酌。一般而言，考题中改的地方多，而单纯的增删是很少的，要注意句子的完整和通顺。 E.对于真题的总结问题。真题是一定要总结的。因为六级熟悉就可以了。

六级要是围绕主题展开叙述、讨论。 结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。 写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。 　3) 收集材料, 支持主题句。 材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要"扣题"。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。 　4)书写要整齐、规范。 检查单词拼写、大小写、标点符号以及文章的时态、语态和主谓一致，避免片断句(fragment sentence)和不断句(run-on sentence)。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级写作步骤详解，如果大家还不知道如何写高分作文，那么就按照这个步骤来强化训练吧，相信在考试的时候只要按照这个步骤来写，一篇高分作文还是很简单的，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考生在拿到作文的时候都是直接开写，这样就很容易造成跑题偏题的情况，甚至写到一半的时候词穷，不知道该写些什么，这样其实是很浪费时间的，今天沪江的小编为大家整理了英语六级写作步骤详解，大家只要按照这个步骤来写作，不仅可以节约时间，还可以写出一篇高分作文。 　1) 认真审题、构思。 先分析题目所包含的内容和信息，把握住出题者的意图，确定文章属于哪一种体裁，思考表达文体和写作手法，将主题思想完美表达出来，然后仔细阅读作文要求、提纲或其他相关内容(如图表、图画、数字说明等)，注意抓住题目和提纲中的关键词及提纲要点之间的衔接和逻辑关系，进一步考虑怎样组织段落来突出主题。 　2) 注意篇章结构，合理布局。 尽管四级作文篇幅较短(120字左右)、内容覆盖面较窄，但毕竟是一篇完整的文章，这就要求考生们写出的文章要结构健全，给人以整体感;要篇中分段，且段落划分得体，长短合理，一般以三、四段为宜。 开头部分(Opening paragraph)即第一段，说出文中的要点、核心问题或对现象进行描述。 主体部分(Body paragraphs)可用一段或两段来写，主要是围绕主题展开叙述、讨论。 结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。 写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。 　3) 收集材料, 支持主题句。 材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要"扣题"。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。 　4)书写要整齐、规范。 检查单词拼写、大小写、标点符号以及文章的时态、语态和主谓一致，避免片断句(fragment sentence)和不断句(run-on sentence)。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级写作步骤详解，如果大家还不知道如何写高分作文，那么就按照这个步骤来强化训练吧，相信在考试的时候只要按照这个步骤来写，一篇高分作文还是很简单的，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

在英语六级考试中，对于词汇是有一定的要求的，因此很多人在考六级的时候将重点放在了词汇的记忆上面，很多人都觉得记忆词汇是非常困难的，也是一件非常痛苦的事情，其实，只要掌握了记忆单词的诀窍，你会发现你的单词量在一段时间内暴涨，一种强烈的满足感油然而生。另外，背单词的时候不要只见树木，不见森林，学会六级单词记忆诀窍，对于提高六级词汇是非常有帮助对，跟着沪江的小编一起来看一下吧。 abandon 放弃, 遗弃 放任, 狂热 【巧思妙解】a+band+on一个乐队在演出，乐队演出很放纵 abnormal 反常的, 变态的 【巧思妙解】ab=相反，变坏 normal正常

英语六级考试的听力题比较难，听力题通常就是考大家的语法掌握能力。要先学好语能与大学教育相关。②A 项“美国和加拿大可以互相学习”，关于借鉴和学习，男子只提到我们或许可以向日本学习，故排除。对话最后男士讲到很难说哪种大学更好，女士也表示认同，所以 B 项“公立大学比私立大学更优越”错误。录音中男士谈及加拿大公立大学的办事效率低的问题，而女士提到美国的私立大学同样存在官僚主义，所以无从判断哪种大学更有效率，故排除 D 项“私立学校比公立机构六级更有效率”。 8.【解析】C。对话最后男士得出结论：很难说公立大学和私立大学哪一个更好，因此，C 项为正确答案。 【干扰项排除】①四个选项都是围绕大学这个话题展开，听录音时要注意相关信息。②录音谈及三个国家以及它们不同的大学制度，但男子并没有就此得出结论“大学制度随着国家的不同而不同”，故排除 A 项。B 项“效率对于大学管理来说至关重要”，男子虽然谈及公立大学的管理效率问题，但他没有说效率

英语六级考试，词汇量固然很重要，但是语法对于理解文章的意思来说，也是不可忽视的一部分。今天沪江小编就跟大家分享一下六级英语关于不定式的语法重点供大家参考，希望对大家有所帮助。 不定式 1. 某些动词后要接不定式 某些及物动词后只能接不定式作宾语，其中最常用的动词有agree, afford, arrange, appear, ask, attempt, care, choose, continue, decide, demand, desire, determine, expect, fail, fear, forget, hate, hesitate, hope, intend

英语六级考试，单独考察语法的题型不多，但是每种题型都跟语法息息相关。今天沪江小编就跟大家分享一下六级语法重点供大家参考，希望对大家有所帮助。 不定冠词 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它英语六级考试，单独考察语法的题型不多，但是每种题型都跟语法息息相关。今天沪江小编就跟大家分享一下六级用在名词的前面，帮助指明名词的含义。 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词(the Definite Article)，另一种是不定冠词(the Indefinite Article)，还有一种是零冠词(Zero Article)。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e