出于兴趣或者是工作的需求，越来越多的人开始选择学习日语，并且利用课余时间学习日语。对于想要学习日语的同学来说，最重要的事情是找到适合自己的学习教程，尤其是网上教程，这样不仅可以节省时间和金钱，也可以随时随地想学就学。其中，日语一级考试是日本语能力测试(JLPT)的等级之一，是水平要求最高的一级。沪江网站有很多日语学习课程，尤其是针对日语能力考试N1的训练课程，相信一定可以帮助到您。 一、新版2017年7月新日语一级 课程名称：新版2017年7月新日语一级【N1强化班】 课程特点：网校名师上外名师强强联手，89课时突破日语N1能力考! 课程内容：课程升级改版，N1听力专项课程，升级为沪江人气老师小萌老师录制，采用《新完全掌握日语能力考试N1级 听力》教材的N1听力新课程。 课程包含针对新日语能力考N1各专项的针对性训练课程(含词汇、语法、听力、阅读)，侧重应试能力培养。通过单项强化，结合备考要点、做题技巧，帮助同学提升应考能力,能够应对2017年7月新日语能力考一级、JTEST等其他考试。 适合对象：进行过一定能力考日语N1级准备，有一定基础，打算通过强化班强化应考能力的N1级学员。 学习目标： 逐项训练学员的文字词汇、文法、阅读、听力,全面提高学员日语能力考各版块的考试技能，帮助学员顺利通过N1能力考试或JTEST等其他考试，达到高级日语水平。 二、2017年7月日语能力考试N1 课程名称：2017年7月日语能力考试N1【备考提分班】 课程特点：网校日语教学教研团队倾力打造全新直播互动备考课程! 适合对象： 1.参加2017年7月N1日语能力考的学员; 2.七月备考心里没底，希望短期突击的考生。 学习目标： 1.讲解出题意图和考点，梳理备考方向和语，并且利用课余时间学习日语。对于想要学习日语解题思路，从根本上解决备考中的问题; 2.抓住得分要点，提高应考能力; 3.顺利通过7月N1日语能力考。 以上课程，都可以先进行免费试听，如果觉得适合自己再报名即可。另外，为了保证授课质量，名额有限，所以想要报考的小伙伴要抓紧啦!预祝考试顺利!

回答这个问题。 92 That’s all for the new lesson/ revision. 新课/复习就到这儿。 93 I want you to work in pairs/groups. 请大家做英语教学中经常使用一些课堂用语，这些用语都比较简单，口语化，但却是不能缺少的课堂用语对子/小组练习。 94 I’m sorry to have kept you so long. 对不起耽搁大家了。 95 That’s all for today. 今天就到这 96 We stop here for today. 今天就到这。 97 Let’s call it a day. 今天就到这。 98 Don’t copy others’ work. 不要抄别人的作业。 99 Class is over. Thank you, class. 下课。谢谢! 100 Good-bye./ See you tomorrow. 再见/明天 英语课堂教学用语有很多，老师在授课之外，除了多练习，还要积累英语素材。英语教学用语是教师组织课堂教学活动时所使用的语言，是保证英语教学顺利开展的重要内容。上述沪江小编所列举的课堂教学常用语希望能够帮助大家提升课堂教学的效果。  

别人用日语交流，每天说，自言自语也行。6、有英语基础对学习日语很有帮助。比如外来语中大部分来自英语，而且IT等行业外来语数量众多，将来如果想在IT发展一定要学好英语。国际贸易中也有不少外来语，比如リスク(risk风险)、オーダー(order定购)、クレーム(claim索赔)等。 　　以上就是沪江日语培训小编跟大家分享的关于新标准日语初级课本内容的学习方法分享。希望大家能够对课本中的内容有详细的了解，最后希望大家在将来的小语种学习中能够取得成功。

课文是学生英语学习中最重要的语言素材，也是学生接受语音、词语、语法与各种习惯用法等的最重要来源。从语言学习的规律和目的出发，学习课文的指导思想应该是： (1)把课文视为接受语言信息的宝库; (2)挖掘宝库，开发语言运用能力。 学好课文至少应做到： ①通读一遍，掌握课文梗概。 ②从文首或文中的某个时间状语或上下文的联系中，确定整个短文的时态。 ③从短文论述的对象中，确定其语态。 ④注意文章的标题和每段段首或段末的最后一句与整个文章的中心思想的关系，以便使学生尽快掌握故事内容和情节。 ⑤把课文学习与新的词汇和语法知识紧密结合起来。预习生词时，马上预习课文;学习课文时，重视生词运用;预习语法时，结合预习课文;学习课文时，注意语法知识点的运用。记住英语的单词构词特点和规律，掌握一词多义和一词多类的特点，死记、活用相结合，弄通一词一语的正确含义。 ⑥把课文学习与所学词汇和语法(句型)紧密结合起来。 这种结合应该是一种较大范围的横向联系。就是用归纳与分类法，把所学课文中的词语、句子结构、表达方式等进行必要的整理工作。整理与归纳的重点是本课印象最深的知识以及似是而非的概念。这种整理工作做得越多，你的知识会愈丰富，概念就会愈明确。“主——谓——宾——补”句型是学生在英语学习中最感困难的句型。如果你在学习每篇课文时，将课文中属该类句型的句子摘下并加以归纳，你便能认识这一句型的基本规律。 ⑦利用学过的各种句型、关联词语、惯用法、完成短文阅读中难度较大的习题(用适当的词语填空)。 ⑧对短文中的人名，地名可以不推敲其究竟，只须弄懂其在文中的关系。 ⑨认真做好课文的整体消化工作。 上述两项工作从一定角度看，仅属于“解剖麻雀”。课文是一个完课文是学生英语学习中最重要的语言素材，也是学生接受语音、词语、语法与各种习惯用法等的最重要来源。从语美的整体。它或是一个故事，或是一篇记叙文，或是一篇科技文章等等。它们都有完整的结构。应从宏观入手，下决心消化课文整体。学习实践告诉我们，说一个词容易些，说一个句子就难一点，说一段话就更难，而说一篇短文就难上加难了。说一句正确的话，往往既要求熟悉多个词语，还要求有运用诸多词语的能力。一篇短文往往由十几个句子组成。说出一篇短文显然是一种高难度的训练。然而，高难度的训练往往促使你消化词语，运用词语，还能从多角度加深对所学知识的印象与记忆。做好课文的整体消化工作，就是要求能够口头(书面)说出(写出)整篇课文或课文的梗概。一定要做到对整篇课文逐句说，逐段说，逐篇说。在说的过程中，可借助于读或写。但归根结底，要落实于说(对难写词语还要求书写正确)。实践证明，在学习课文时，如能读一篇，说一篇，那么语言运用能力就会迅速提高。  

　　辞書 (じしょ) (1) [名] 词典 　　この (0) [连体] 这，这个 (人或事物) 　　歴史 (れきし) (0) [名] 历史 　　だれ (1) [代] 谁 　　友達 (ともだち) (0) [名] 朋友 　　こんにちは (0) [寒暄] 您好 (日间的寒暄语) 　　何 (なん) (1) [代] 什么 　　英語 (えいご) (0) [名] 英语 　　新标准日语初级单词 Ⅳ 　　カメラ (1) [名] 照相机 　　テレビ (1) [名] 电视机，电视 　　ラジオ (1) [名] 收音机，无线电广播 　　いす (0) [名] 椅子 　　机 (つくえ) (0) [名] 桌子，书桌 　　上面这些就是沪江日语培训小编为大家整理的新标准日语初级高频词汇，可能还有部分词汇没有总结到位，大家可以自行补充。在日语学习过程中词汇是最简单也是最根本的一项，千万不能因为懒惰而不去记忆这些词汇。

随着全球化的推进，各国之间的交流越来越广泛，英语作为国际语言，充分显示了在交流过程中的便利性。因此，在工作中，如果你的英语好，口语流利，可以进行外宾接待等，势必会给自己带来很大的竞争优势。但是，随着离开学校的时间太长，没有环境和使用条件，很多人的英语口语都严重退化。因此，沪江推出了职场英语口语培训课程，希望能够对您有所帮助。 一、课程名称 流利口语步入职场【6月班】 二、适合对象 1.高中水平及以上的学习者，掌握2000左右的日常词汇; 2.学完零基础直达流利生活口语或剑桥国际英语4级水平。 三、学习目标 1.掌握4000左右词汇量，日常交流用词、用句准确地道; 2.熟悉现代企业的商务环境，学习一般性职场沟通表达; 3.能谈论广泛领域的话题，能领会母语人士表达要点; 4.能自信交流，对于抽象、复杂的话题，基本能够进行清晰、层次分明的高质量输出; 5.具备一定程度的跨文化交际的意识，善于捕捉语言背后的生活文化。 四、课程详情 158课时课件精讲采用通关模式：学完一课，自动解锁下一课。学习进度自由掌握。 报班后，可自由安排时间，无限次反复学习已发布的课程。课件适合任何网络，听课流畅! 32课时外教语音互动课程：每周1节，有两个上课时间段可以选择(每周二晚间7:30-8:25及每周六晚间7:30-8:25)。同学可根据自己的情况，选择其中1个时间段进行上课即可。 语音互动课通过沪江网校自主研发的高端在线语音学习软件CCtalk进行授课，上英语作为国际语言，充分显示了在交流过程中的便利性。因此，在工作中，如果你的英语好，口语课前请预先下载好CCtalk。 随着工作中对英语口语要求的提高，口语的学习和练习也是非常重要的。沪江网上提供的不同类型的课程，大家可以针对自己的基础和学习特点，进行课程选择。在选择过程中，要正确了解学习时间和学习目标，这样，才可以使自己的学习事半功倍。一起来学习吧，为自己的职场生涯再添筹码。

　　新标准日语尴尬该怎么说呢?今天沪江小编即将要分享给大家的是“新标准日语尴尬怎么说”，希望能够对大家有所帮助，有兴趣的小伙伴赶快和小编一起来学习一下吧。 　　尴尬：気まずい 　　平假读音：きまずい 　　罗马读音：kimazui 　　形容词/イ形容词 　　不融洽，有隔阂，不愉快，不舒畅，难为情，发窘。(互いの気持ちがしっくりと合わず不快なさま)。 　　例句： 　　気まずい沈黙。 　　尴尬的沉默。 　　気まずい思いで別れる。 　　不欢而散。 　　彼は気まずい思いで話を終わりにした。 　　他尴尬地把话收了起来。 　　ばつが悪い 　　平假读音：ばつがわるい 　　罗马读音：batugawarui 　　惯用句 　　难为情，不好意思，尴尬。(きまりが悪い。ぐあいが悪い。) 　　例句： 　　ばつが悪い思い。 　　感到很难为情。 　　以上就是沪江小编今日想要分享给大家的“新标准日语尴尬怎么说”，希望能够对大家有所帮助。如果大家想要学习更多日语知识，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。

由于现如今英语作为国际的通用语言，越来越多的人开始重视到英语的学习，而口语作为人与人沟通交流的媒介更被人们所关注，而如何学好英语呢，越来越多的人选择口语的培训课程进行学习，下面我就带大家看看口语培训课程的重要性。 从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口(二十几亿)讲英语。全世界75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言。然而在我国，不少大学毕业生甚至是博士生都操着一口蹩脚的英语，自然无法顺利通过面试环节，这的确值得我们的深思，在学校我们只注重课本的学习，而忽略了实践，平常不练习英语口语，我们就算是通过了专业八级以及GET-6又有什么用呢，到了该运用英语口语的时候我们却一句都说不出来。现在的企业尤其是外企，需要的是有良好口语能力的高端人才。然而我们通过口语课程的学习，就能够对英语口语有一个很好的把握。学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感它强调通过对语言文字的直觉感受，最终达到语言文字快速领悟的境界，是构成一个人英语素质的核心因素。而语感是由后天的培养而产生起来的，在言语实践中，听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中，不断积累语言知识，体会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，便逐渐培养了对语言的感知。 目前国内外资企业越来越多，拥有一口流利的英语对于踏进外资企业，享受优厚的福利薪资是非常有帮助的，无论你是学哪类专业的，如果再英语作为国际的通用语言，越来越多的人开始重视到英语的学习，而口语作为人与人沟通交流的媒介更被人们所关注，而如何学好英语配合很棒的英语口语，那么你的就业机会及选择机会就会比别人大出许多。通过口语培训课程的学习，就能够使我们在竞争日益剧烈的情况下占据有一席之地。

，语言模仿能力很强。录音可以督促他们努力学习，记录他们的进步和成长。它还可以帮助学生养成良好的学习习惯。这是少儿英语学习阶段非常有效的学习方法。 　　英语学习是一个长期的、分阶段的过程。在不同的学习阶段，要及时检查孩子的学习情况，复习巩固所学知识，为下一阶段的学习做准备。 　　给孩子选择的英语课程体系要与应试教育英语教材内容紧密相关，情境生动多样，能直接反映孩子的英语学习状况，这样也可以评估孩子的学习效果。 　　孩子没有基础，听不懂外语?可以请外教老师进行辅导。一般选择欧美国家的外教较为合适，最好是能有高学历和丰富教学经验的。通常，外教教学生动形象，还富有幽默感，有丰富的肢体语言，当孩子遇到

剩下些什么了?你是否需要重新学习?为就业!为将来!更为自己! 　　如果，你是一名职场白领，你是否觉得，在你各项能力都英语终极保胜系列课程，是专门针对高中阶段或想全面学习英语技能的成年人所准不错的情况下，如果再掌握英语这一技能，将会有更多加薪升职高就的机会 　　本课程还包含知识巩固复习课，口语训练提高课，高考做题技巧分析课，及入学、阶段、毕业模拟等各种测试，更有针对性地，更全面地提高自身英语水平，达到高考英语满分的目标。 　　【课程服务】 　　•跟踪服务：专业老师作文批改和阶段性测评，即时反馈，即时修正; 　　•交互体验：定期社区任务，交互式学习体验， 　　•开心词场：复习巩固，完善学习效果。 　　提高技巧，真题演练，目标高考满分!高考必备词汇讲解+高考语法真题讲解+高考完形与阅读技巧真题讲解+高考写作真题讲练。免费赠送选修课程及10个小时外教口语录播课，学地道口语表达。