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英语全能提升【六合一畅学班】 免去选课烦恼,闭眼入沪江英语好课

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相关阅读
  • 德语音标的解析和发音的技巧

    振动声带,为清辅音。与汉语“克”中的声母(k)相似。   k Kanne Kuh Kind kein   ck dick backen packen gucken   g Tag Teig mag biegt   [g] 发音部位同上,但送气弱。因振动声带,故为浊辅音。与汉语“嘎(ga)“中的声母(g)相似。   g Geige Gitter gut gab Gummi Magen   gg Bagger Flagge   Ü6 [k] – [g] Kuh – gut Knabe – Gnade   Kap – gab Kante – Gabe   Ü7 [k] – [g-] Tag – Tage bieg – biege   Bug – Buge mag – Magen   8. [m] 双唇轻合闭拢,舌面自然平放,通过鼻腔振动声带发音。与汉语“妈(ma)“中的声母(m)   口型相近,但双语的首先就是要解决好发音问题。但是,很多人,我相信对于发音唇部张开,送气更强烈些。   m Arm Mund Mutter Matte   mm immer Nummer dumm Damm   [n] 双唇微开,舌面端抵上门齿及齿龈,软腭下垂,通过鼻腔振动声带发音。与汉语“那“(na)中的声母(n)口型相近,但舌前端不脱离上齿龈。   n Nase nein nur Mund baden   nn Kanne innen dann kann   Ü8 [m] – [n] im – in Kamm – kann Seim – sein   Ihm – ihn Damm – dann mein – nein

  • 零基础学英语之音标篇

    英语是当今世界上主要的国际通用语言这一,也是世界上使用最广泛的语言。现在很多人都已经认识到了学英语的重要性,不过无论英语教材或英语教学法怎么改,有一样是不会变的,那就是英语音标的学习。换句话说,学习音标是学习英语或学好英语的第一步。 学好音标对英语学习者来说有以下的优势: 1、 在学习英语的初期,正确的掌握英语的发音,有助于为以后的英语口语学习打好基础。 2、 英语音标的学习多通过手势、肢体动作来完成,教学模式较为多样,学习氛围较为轻松、活泼,这样对刚入门的初学者来说,可减少学习压力,培养英语学习的兴趣。 3、 通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。如果熟练掌握了英语音标的发音规律,可做到“见其形读其音,听其音写其形”,具备了这种能力,可极英语是当今世界上主要的国际通用语言这一,也是世界上使用最广泛的语言。现在很多人都已经认识到了学英语大地减少将来背英语单词时的记背任务感。 4、 学习英语的最高境界就是语感的形成,学习英语音标可较早地培养学生的语感。 因此,可以说学好英语音标是英语听力和英语口语的前提,是学习英语最重要也是最基础的准备工作,大家通过一定的努力过好音标这一关,对未来的英语学习一定能起到很好的帮助。  

  • 常见韩语发音规则说明

    音对于学习一门语言十分重要,。因为学习语言的主要目的就是能够张开嘴与人顺利交流,只有正确的发音有的韩语句子都会有变音,变音需要不断朗读中体会并在大脑中形成一种“感觉”。请大家不要单纯的记忆规律,而是应该和单词的读音联系起来记忆。 3、同化现象 ㄱ. 收音ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅎ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ) 在辅音ㄴ, ㅁ 前出现时, 分别发 ㅇ, ㄴ, ㅁ 국물[궁물] 깎는[깡는] 부엌만[부엉만] 몫몫이[몽

  • 韩语发音学习入门技巧

    要由元音、辅音和收音三部分组成。其中元音21个,辅音19个,音标共40个。许多音标与汉语非常相似,个别音标经过一段时间的练习就能完全掌握。一般来说,一周之后,记住所有的音标,把所语最为重要的就是发音,因为如果发音不正确,那么在和其他人交流的时候就会感觉到非常的尴尬,那么对于学习韩语有的韩语都读出来根本不是问题。   与汉语相比,韩语对唇形和口腔肌肉的紧绷性有严格的要求,尤其在送气音和紧音方面。这些发音都不难读,在刚开始的几堂发音课中,每个人都能说得很好,问题是在进入课文的学习后,对发音规范的认识就会放松。   建议这时候不断地提醒自己复习发音规则,并在三个月内巩固发音。如果你在开始阶段,5天没有接触韩语了,就必须重新开始复习发音。因为发音一旦定型,以后再改,是要付出很多时间和精力的,而不规范的发音对听力也有一定的影响。我希望大家能在开始的时候就努力一些,为将来打下坚实的基础。   在语音学习的方式上,建议大家准备一面小镜子,一边看着自己的嘴型,一边练习。因为你感觉到的动作不一定是你实际做的,尤其是你看不见的嘴唇和舌头。   如果你在课堂上或照镜子时感到尴尬,你可以回家打开电视,看一部韩剧。看剧的时候,请注意他们的唇形。也可以找韩国朋友帮忙练习,建议最好找会说首尔标准语的女生,因为女生的发音比较清晰,非常适合初学者,而且女生也比较有耐心。   通过对上面文章的阅读,相信大家对于如何正确发音有了很好的了解,其实只要仔细练习并且多付出一些时间,说出一口标准的韩语不是问题,最后沪江小编预祝大家都能够拥有一口流利的韩语。

  • 韩语发音规则最常用的记忆方法

    常用的记忆方法,大家可以作为参考。   1)关于辅音字母。   韩文的辅音字母一共有19个,细心的同学会发现其中有很多‘孪生兄弟’,如:   松音: ㄱ/ ㄷ/ ㅂ/ ㅈ/ ㅅ   紧音: ㄲ/ ㄸ/ ㅃ/ ㅉ/ ㅆ   送气音: ㅋ/ ㅌ/ ㅍ/ ㅊ/   这些孪生兄弟们在发音上稍有不同,所以它们之间长得很相像,所以我们应该把“ㄱ-ㄲ-ㅋ”“ㄷ-ㄸ-ㅌ”“ㅂ-ㅃ-ㅍ”“ㅈ-ㅉ-ㅊ”“ㅅ-ㅆ”都互相组合起来记忆,这样一下子就可以把19个辅音中的14个都记忆下来,剩下的5个再单独背出来就可以了。   2)关于母音字母。   韩文的10个主要的母音“ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ”中也是有规律的。“ㅑ”是在“ㅏ[a]”这个音的前面加了个半元音“[I]”,所以其发音是“[ia]”。其它的“ㅕ,ㅛ,ㅠ”也都是在“ㅓ,ㅗ,ㅜ”的前面加了个半元音“”,所以我们要把“ㅏ-ㅑ”“ㅓ-ㅕ”“ㅗ-ㅛ”“ㅜ-ㅠ”都组合起来记忆,再看看它们的写法也都是后者在前者的基础上加上一笔而已。   初学者在记忆母音字母时还有个普遍的问题就是把字母的开口方向搞错,如把“ㅏ”写成“ㅓ”,把“ㅗ”写成“ㅜ”等。那么有语这样一个方法,“ㅏ,ㅑ,ㅗ,ㅛ”是阳性母音(其声音比较宏亮),而“ㅓ,ㅕ,ㅜ,ㅠ”是阴性母音(其声音比较低闷),所以韩字在创建时就规定了阳性母音的开口方向要向外或向上,而阴性母音则反之向内或向下开口。   要想学好韩语并非三两天的是,学习语言需要一个漫长的积累过程。学习要从最基础的知识开始学习,对于自己弱势的地方,一定要加强训练,以上就是小编整理的学习方法,希望可以给大家带来帮助。

  • 怎样学好拼音的拼读?

    接法--是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。 拼读规则: 两拼音拼读规则:前音轻短,后音重,两音相连猛一碰。 三拼音拼读规则:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。 拼读注意事项:声母不带调,韵母带调。整体认读音节不能拼读。 汉语拼音字母表读法难点提示: 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只音的拼读,先记熟汉语拼音声母和韵母的读音要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。

  • 日语中长音与促音的区别

    去管什么字母结尾的假名和什么假名结合的文法规则」了,实际念出来,体会其发音的变化,是最快适应长音的方法。 二.促音: 日语中一种顿挫的音节,即堵住气流,形成一个短促的顿挫停顿一拍,然后放开阻塞,使气流急冲而出,发后面的音,这种音节叫做「促(そく)音(おん)」,它用小写靠下的符号「っ」表示。 促音除英语外来语和某些方言外,一般发生在「か」行、「さ」行、「た」行、「ぱ」行假名之前。 根据各类促音的发音部位的不同,大致可将促音分成三种。这个只需要了解一下就可以。 A.舌尖促音(っ「さ」行、っ「た」行) 例子 日语繁体字 意思 がっさく 合作 合作

  • 日语五十音的发音问题

    象是把清音听成了浊音(尤其是か行、た行),当他们读单词的时候会故意读成浊音(如比如お父さん、お母さん),发音时,会读得比较重。   一般来说,日本人在发音上坚持一个原则——温柔。这种温柔的发音,在许多中国人的眼里,会产生一种“沉闷”的感觉,但事实并非如此。要想发音准确,那就要注意,一板一眼的不是“咬字”,而是“不太清楚”的发音。在我们入门时候的时候,很多老师都会让大家大声朗读,但是要清楚,大声并不意味着“强”,声音的大小和咬字在本事 有很大的区别,一定要注意。   另一个观点是在念さ行假名时会拖音,导致听起来非常冗长。记住,正确和愉快的发音必须简短。与あ线长度调整其他行假名,主语的人也越来越多,但是学习日语必需要记住正确和愉快的发音要在控制他们的学习法律。在切记,正确、好听发音一定是简短精悍。对比着あ行的发音长度来调整其他行的假名长度,主要控制自己的念法。在日语五十音图发音的学习过程中,尤其要注意这个方面。   在一些日语教科书中,我们经常在书的前面看到“嘴动”,尤其是在日语的初级阶段。这里应该特别注意

  • 日语音标具体有哪些

        学习日语,我们要想学习汉语一样,从拼音开始学。日语有日语的音标,我们要先学好音标,才能学好日语。日语的音标其实也不是很多,只是一些基本的,没有什么太难的。我们只语,我们要想学习汉语一样,从拼音开始学。日语有日语的音标,我们要先学好音标,才能学好日语要把下面的这些音标弄会了就好了,不需要去追求什么太难的。所以,大家一定要记住这些音标。   ア イ ウ エ オ  a i u e o  ウァ ウィ ウ ウェ ウォ  wha whi whu whe who  ka ki ku ke ko  キャ キィ キュ キェ キョ  kya kyi kyu kye kyo  クャ クィ クュ クェ クョ  qya qyi qyu qye qyo  クァ クィ クゥ クェ クォ  qwa