英语是我们学习的主要科目之一，而初中的英语学习的都是比较基础的知识，如果初中没有打好英语的基础，很容易会影响日后的英语学习。所以大家一定要引起重视，英语学习过程需要记忆的单词有很多，有什么方法可以快速记忆单词呢?下面小编给大家介绍一下。 英语单词的速记法 可以将背诵单词的方法大致分为两类：一类是传统的机械记忆，一类是褒贬不一的形象记忆。当然，这两者不是绝对排斥的。传统的机械记忆法，包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。构词记忆法分析单词的构成成份，辨识其中的词根或词缀，在掌握词根或词缀的前提下，可以触类旁通，以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一类，集中背诵。循环记忆是根据艾宾浩斯的遗忘曲线编排记忆内容和进度，以达到减缓遗忘速度的目的。除此之外，黎学智的逻辑记忆法和星火式记忆法(各大书店有相关的学习资料)也是常见的方法。单独强调一种方法都有一些学究气(即研究者沉溺于自己的理论体系中，忽视用户的实际需求)，读者需要明察。如果你要用传统的方法记忆大量单词，必须要有足够的时间、精力和周密的计划，否则很容易产生挫败感。建议按照下属步骤进行： 1、确定目标。根据自己的实际情况和近期内的需要，确定需要背诵的单词范围和时限。比如中学生就应该把目标锁在中考高的大纲词汇表。否则，如果好高骛远的话，会因为单词的孤军深入(缺乏阅读、语法、作文等配套训练)而损兵折将，导致记忆大量流失。 2、选择适当的单词表(3000词左右为宜)。这个单词表应该是这样的：单词排列清晰，有国际音标，有最常用的汉语注释(一般是一到三个注释，不超过五个)。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。 3、每天背100到200个单词。采用上述方法中的多种手段，尽快背完(一般控制在一月之内)。力争对每个单词都有印象，但不要因为个别单词影响整个进度。 4、坚持复习词汇表(每天扫一遍，划去已经认识的单词)，并辅以大量练习。此时，你可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系，可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同英语是我们学习的主要科目之一，而初中的英语学习的都是比较基础的知识，如果初中没有打好英语的基础，很容易会影响日后的英语类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。 学习英语最重要的就是掌握语法和记忆单词，而单词的记忆不能单靠死记硬背的方法去记忆。学习过程中一定要坚持，合理安排学习时间，计划每天记忆单词的时间，找到学习的方法才能有效提高学习效率。记忆单词，大家可以参考上文的内容。
提起单词就让人头疼，但是单词是句子的关键，也是学好英语的关键，如果你不会单词，那你哪会写句子，更别说学好英语了，所以想学好英语，就必须背单词。加油，相信你会成功的。下面沪江小编分享了关于六年级上册英语单词，一起来看看吧! Unit 1 science 科学 / 'saiEns/ museum 博物馆 / mju:'ziEm/ post office 邮局 bookstore 书店 / 'bukstR:/ cinema 电影院 / 'sinEmE/ hospital 医院 / 'hRspitEl/ crossing 十字路口 / 'krRsiN/ turn 转弯 / tE:n/ left 左 / left/ straight 笔直地 / streit/ right 右 / rait/ ask 问 / B:sk/ sir (对男子的礼貌称呼)先生 / sE:/ interesting 有趣的 / 'intristiN/ Italian 意大利的 / i'tAljEn/ restaurant 餐馆 / 'restErRN/ pizza 比萨饼 / 'pi:tsE/ street 大街;街道 / stri:t/ get 到达 / get/ GPS 全球(卫星)定位系统 gave (give的过去式)提供;交给 / geiv/ feature 特点 / 'fi:tFE/ follow 跟着 / 'fRlEu/ far 较远的 / fB:/ tell 告诉 / tel/ Unit 2 on foot 步行 by (表示方式)乘 / bai/ bus 公共汽车 / bQs/ plane 飞机 / plein/ taxi 出租汽车 / 'tAksi/ ship (大)船 / Fip/ subway 地铁 / 'sQbwei/ train 火车 / trein/ slow 慢的 / slEu/ down 减少;降低 / daun/ slow down 慢下来 stop 停下 / stRp/ Mrs 夫人 early 早到的 / 'E:li/ helmet 头盔 / 'helmit/ must 必须 / mQst/ wear 戴 / wZE/ attention 注意 / E'tenFEn/ pay attention to 注意 traffic 交通 / 'trAfik/ traffic lights 交通信号灯 Munich 慕尼黑(德国城市) / 'mju:nik/ Germany 德国 / 'dVE:mEni/ Alaska 阿拉斯加州(美国州名) / E'lAskE/ sled 雪撬 / sled/ fast 快的 / fB:st/ ferry 轮渡 / 'feri/ Papa Westray 帕帕韦斯特雷岛 Scotland 苏格兰 / 'skRtlEnd/ Unit 3 visit 拜访 / 'vizit/ film 电影 / film/ see a film 看电影 trip 旅行 / trip/ take a trip 去旅行 supermarket 超市 / 'sju:pEmB:kit/ evening 晚上;傍晚 / 'i:vniN/ tonight 在今晚 / tE'nait/ tomorrow 明天 / tE'mR:rEu/ next week 下周 dictionary 词典 / 'dikFEnEri/ comic 滑稽的 / 'kRmik/ comic book (儿童的)连环画册 word 单词 / wE:d/ word book 单词书 postcard 明信片 / 'pEustkB:d/ lesson 课 / 'lesn/ space 太空 / speis/ travel (尤其长途)旅行 / 'trAvl/ half 一半 / hB:f/ price 价格 / prais/ Mid-autumn Festival 中秋节 together 一起 / tE'geTE/ get together 聚会 mooncake 月饼 poem 诗 / 'pEuim/ moon 月亮 / mu:n/ Unit 4 studies (study的第三代称单数形式)学习 puzzle 谜 / 'pQzl/ hiking 远足 / 'haikiN/ pen pal 笔友 hobby 业余爱好 / 'hRbi/ jasmine 茉莉 / 'dVAsmin/ idea 想法;主意 / ai'diE/ Canberra 堪培拉(澳大利亚首都) / 'kAnbErE/ amazing 令人惊奇的 / E'meiziN/ shall 表示征求意见 / FAl/ goal 射门 / gEul/ join 加入 / dVRin/ club 俱乐部 / klQb/ share 分享 / FZE/ Unit 5 factory 工厂 / 'fAktEri/ worker 工人 / 'wE:kE/ postman 邮递员 / 'pEustmEn/ businessman 商人;企业家 / 'biznismAn/ police officer 警察 fisherman 渔民 / 'fiFEmEn/ scientist 科学家 / 'saiEntist/ pilot 飞行员 / 'pailEt/ coach 教练 / kEutF/ country 国家 / 'kQntri/ head teacher 校长 sea 大海 / si:/ stay 保持 / stei/ university 大学 / ,ju:ni'vE:siti/ gym 体育馆 if 如果 / if/ reporter 记者 / ri'pR:tE/ use 使用 / ju:s/ type 打字 / taip/ quickly 快速地 / 'kwikli/ secretary 秘书 / 'sekrEtEri/ Unit 6 angry 生气的 / 'ANgri/ afraid 害怕 / E'freid/ sad 难过的 / sAd/ worried 担心的;发愁的 / 'wQrid/ happy 高兴的 / 'hApi/ see a doctor 看病 wear 穿 / wZE/ more 更多的 / mR:/ deep 深的 / di:p/ breath 呼吸 / breW/ take a deep breath 深深吸一口气 count 数数 / kaunt/ count to ten 数到十 chase 追赶 / tFeis/ mice (mouse的复数)老鼠 / mais/ bad 邪恶的;坏的 / bAd/ hurt (使)受伤 / hE:t/ ill 有病;不舒服 / il/ wrong 有毛病 / rRN/ should 应该 / Fud/ feel 觉得;感到 / fi:l/ well 健康;身体好 / wel/ sit 坐 / sit/ grass 草坪 / grAs/ hear 听见 / hiE/ ant 蚂蚁 / Ant/ worry 担心;担忧 / 'wQri/ stuck 陷住;无法移动 / stQk/ mud 泥 / mQd/ pull 拉;拽 / pul/ everyone 每人 / 'evriwQn/ 在阅读理解中背有利于更好理解单词的意思，也可以了解一些用法，不过有的同学喜欢背单词书，意思比较全面。沪江小编还是建议同学们一定要重视课本，课本是基础，一切都是以课本为依据的，只有学会了课本上的内容，才能更单词就让人头疼，但是单词是句子的关键，也是学好英语的关键，如果你不会单词，那你哪会写句子，更别说学好英语深入地学习。
用法 背诵很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就会忘记，所以我们必须找机会学好英语出来。在家里和家人交谈时用英语，比如有人叫你吃饭?你说中文，你说英语，你回答。学英语真的会成为你自己的财富! 7、听写背诵法 在播放录音时，你会听到句子和对话写下一个单词，这是背诵的最高水平!因为在听写的过程中，你的大脑会把声音转化为文字，大大增强你的记忆力!由自己写的东西可以很容易地被记住，听写使记忆和听觉同时成长! 其实，一般来说，高中英语词汇不是很大，主要掌握的就是3500个，根据你的具体情况，安英语是许多学生最差的科目。对那些对它感兴趣的人来说，世界上没有什么是困难的。他们应该掌握正确的英语背诵方法。不管英语排好你一天记忆的次数和时间。另外，在记忆单词时，尽量选择一个清晰而充满活力的时间。此外，背诵单词有三个原则：第一，坚持记忆;第二，遵循人类记忆规则，循环复习比一次记忆更有效。第三，背诵词汇只能通过听、说、读、写来纠正。
单词的具体拼写及用法，不是说不重要，而是等以后第二次，第三次的时候再来学习拼写和单词用法。 记单词的秘诀其实就是反反复复。在时间上，同学们最好一天至少记三次，例如早中晚。反复去看同样的单词可以加深熟悉度，背诵起来也相对容易。此外，平时应该多读文章，例如小说，新闻，杂志。很有可能你平时学得单词就出现在文章当中。这样也可以反复加深你对单词的理解程度。 4.巧用科技产品。科技改变生活电脑也好，Ipad也好，现在互联网上有很多免费背单词的软件，大家可以安装这些软件来有效地帮助自己背单词和及时复习。 上述就是沪江小编为同学们整理的关于中考英语单词记忆的方法，希望能够帮助大家提供英语学习的效果，取得理想的中考成绩。
词汇维系着语音和语法，是构筑语言的基本单位，它是提高学习者语言水平的基石，如果离词汇维系着语音和语法，是构筑语言的基本单位，它是提高学习者语言水平的基石，如果离开了丰富的词汇量的掌握和高效率的词汇学习，是不可能学好英语的，一切必将成为无水之源，无本之木。可见，英语学习和英语水平的提高，词汇是根本。 Unit 1： Young (年轻的) funny (滑稽可笑的) tall (高的)strong (强壮的) kind (和蔼的、亲切的) old (年老的) short(矮的)thin (瘦的) Mr (先生) like (像、喜欢) strict (严格的)smart (聪明的、巧妙的) active (积极的、活跃的) quiet (安静的、文静的)very(很、非常) but (但是) Unit 2： Mondy (星期一) Tuesday (星期二) Wednesday (星期三) Thursday (星期四) Friday (星期五) Saturday (星期六) Sunday (星期天)day (天) have (有、吃) on (在…..时候) do homework (做作业)watch TV (看电视) read books (读书) Unit 3： eggplant (茄子) fish (鱼) green beans (青豆) tofu (豆腐)potato (土豆) tomato (西红柿) for (为) lunch (中餐) we(我们) tasty (好吃的) sweet (甜的) sour (酸的) fresh(新鲜的) salty (咸的) favourite (最喜欢的) they are (他们是)fruit (水果) grape (葡萄) Unit 4： Cook the meals () water the flowers (浇花) sweep the floor (扫地) clean the bedroom (打扫卧室) make the bed(铺床) set the table (摆饭桌)wash the clothes (洗碗碟) do the dishes (收拾衣服) use a computer (使用计算机) Unit 5： curtain (空调) trash bin (垃圾箱) closet (壁橱) mirror(镜子) end table (床头柜) bedroom (卧室) kitchen (厨房)bathroom (卫生间) living room (客厅) in (在…里面) on(在…上面) under (在…下面) near (在..旁边) behind (在…后边)clothes (衣服) Unit 6： river (河流) flower (花) grass (草) lake (湖泊) forest(森林) path (路) pake (公园) picture (照片) hourse (房子)bridge (桥) tree (树) road (公路) building (建筑物)clean (干净的) 词汇是构成语言最基本的材料，扩大词汇量是提高学生听、说、读，写能力的前提，因此，词汇教学是中学英语教学的重点。小学生特别要注意词汇的积累，因为小学阶段在发音的基础上单词就是最重要的，就像汉语，学完拼音，就开始识字。
单词是英语学习的基础，它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段，单词的记常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。 3.通过归类记忆 在记忆单词时，同学们还可以有目的地进行单词整理，如把单词归类，写在小卡片上，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。 4.遵循记忆规律 背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复习。通常，以每两周进行一次单词总复习为宜。 上述就是沪江小编与大家分享的关于词汇记忆方法的相关内容，希望同学们能够将这些方法充分应用到自己的学习中，切实提升自己英语词汇学习的效果。
单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see-she，shorts-socks等。 学习英语单词的方法很多，同学们一定要在平时多看、多读、多记，在学习上狠下工夫，才能真正把英语学好。 希望上述沪江小编为大家提供的英语词汇记忆方法能够切实帮助大家提升学习的有效性，取得理想的学习效果。
助你记忆这些词的用法。例句不一定需要很多，有一、两句就够了。 同学们在平时记单词时若有上述情况，请尽快改过来吧。拥有一种好的学习方法会收到事半功倍的效果。下面给你提出几点建议，希望对你学习单词有所帮助。 一.要舍得投资我们的时间和心智。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间无论如何应有1小时来学习单词。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。 二.要有信心。学英语记单词不过是表达思想的一种工具。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。 三.要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。 四.要有连续性、持续性。学英语记单词是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没英语词汇记忆是小学阶段学生英语学习中的重点内容，也是考察学生记烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到开水。学英语记单词要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。 上述是沪江小编与大家分享的关于小学生英语单词记忆方法应用中需要注意的问题，希望同学们能够将这些内容深入到自己的学习中，以提升自己英语词汇记忆的效果。
这里讲到的“英语音标快速记忆法”，是借助我们中国人熟悉的汉语拼音与英语音标之间的发音共同点，来达到英语音标快速记忆的目的！ 英语音标快速记忆法的关键，在于通过拼音作为提示来回忆起相应音标的发音，因此，英语音标快速记忆法，我们也叫做“拼音提示法”。 找到汉语发音与国际发音之间的共同点 1.人类不同民族的基本发音是一致的，只是记音符号有所不同。换句话说，国际音标中的许多发音，在汉语拼音中能找到完全一致的对应发音，而汉语拼音中的许多发音，在国际音标中也能找到完全一致的对应发音。基本的音素是差不多的，只不过由于组合规则不同，因此听起来给人的感觉就像是完全没有共同点的语言，然而事实上其中大部分的发音都是一样的。这英语音标快速记忆法”，是借助我们中国人熟悉的汉语拼音与英语就是英语音标快速记忆法——拼音提示法的基本原理。 2.通过下面两个发音对照表，我们就可以清楚地看到，国际音标的发音，与汉语拼音的发音，确实有很多是完全一致的。 3.对于元音来说，基本的六个元音在拼音中都有着对应的发音，那么我们就可以直接把拼音中的发音拿过来（为了让发音更地道，我们可以增强共鸣感，把发音变得圆润一些），而不必反复地模仿口型，这样就大大地提高了音标学习的效率。 4.对于在拼音中没有对应的另外六个元音，我们就可以通过六个基本元音的提示来进行发音记忆，只需要稍微掌握一下发音调整技巧就行，也不必辛苦地反复模仿口型。 5.而辅音之中，大部分的发音与拼音都是一样的，那少数不一样的部分，也可以通过与其接近的辅音来掌握发音技巧，也完全没有必要把辅音当做完全陌生的声音来反复模仿。 彻底掌握英语48个音标 1.英语音标快速记忆法，让我们能够灵活自如地运用我们早已熟练掌握的发音，来发出相应的音标读音，基本上可以把“口型模仿”这个学音标最难的环节去掉。这样一来，音标的学习效率，就得到了大幅度的提高。每个人只需要稍微花一点功夫，就能把所有的48个音标彻底掌握，能够流畅、准确地说出一口漂亮的英语。 2.英语音标快速记忆法，让我们能够轻松快速掌握英语，让英语能真正成为我们自由交流的工具！
理了一些联系，但建议自己总结的才会印象最深。这样，你如果能够从枯燥无味的单词之间，建立联系，能够做到不拿书本的时候，可以轻松的将单词联系在一起，当你在日常生活中看到一个单词时，就不断地想前面学过的单词中有那些类似的，或意思相反的，同时把这些单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。 如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，等看到这个单词的时候补上。 三、一个单词上一次记忆最好不超过20秒 在记忆一个新单词的时候，很多同学都会在上面花太多时间，又是抄写，又是默写的，其实根本没必要，因为都会忘记，所以你记忆一个新单词时，最好不要超过20秒，只要建立初步记忆，然后过段时间后回来复习即可。 重复是学习之母，只有重复的次数多几次，特记忆英语单词是初中阶段学生英语学习的重要要求和目标，那么面对大量需要记忆的单词别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多，这样这个单词你想忘记都很难。 上述是沪江小编与大家分享的关于记忆英语单词常用的技巧，希望同学们能够根据这些方法来提升自己英语词汇学习的能力和效果，记住更多的词汇，获得英语学习成绩的明显提高。
