记忆单词了。对于很多同学而言，记忆单词是一件苦不堪言的事儿。不少学生在记单词音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先把单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。 二、分类记忆： 记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、mother、 brother
理了高一英语必修一必学的单词词组，大家可以作为学习的参考。 词组一 (1)body language身势语 (2)tell the truth说实话 (3)ahead of提前;在......前面 (4)give sb. a hand帮助....... (5)index finger食指 (6)vary from culture to culture由于文化不同而不同 (7)get through克服 (8)Well done!做得好! (9)come up with赶上......;提出...... (10)put things in order把东西有序排列(放起来) (11)be divided into被分割成...... (12)risk冒险 (13)focus on注意......;关注;以......为重点 词组二 (1)give sb.a clue 给某人线索 (2)fall asleep 熟睡 (3)recognize 辨认，认出 (4)after all 毕竟，到底 (5)marry 结婚 (6)try on (试)穿上...... (7)without luck 不幸，倒霉 (8)be worth 值...... (9)pay off 偿清 (10)at the most 最多 (11)take up 开始，从事于，继续，接纳 (12)play the role of 扮演...... 词组三 (1)have an effect on…对.......有影响 (2)play a role of…扮演......;起.......作用 (3)be friendly to对......友好 (4)depend on依靠;由......决定;取决于 (5)shortage of…缺乏...... (6)be known as…作为.......而著称 (7)in other words换句话说 (8)a variety of不同......;形式多样的...... (9)do experiments做实验 (10)at the right time of the year在一年的适当时机 (11)the spring (autumn) ploughing春(秋)耕 (12)year after year年复一年 (13)from generation to generation一代又一代地 (14)at sunset在日落时 (15)tongue twister绕口令 (16)in the right order以正确的顺序 (17)on the stage在舞台上，在......时期 (18)act as充当......;担任...... (19)make fun of愚弄......;嘲笑...... (20)play on words玩文字游戏 (21)mother tongue母语 (22)have in common with…有......共同之处 (23)have a long tradition of…有......悠久传统 (24)date back to…追溯于......;起源于...... (25)advise sb. to do sth.建议某人做某事 (26)be satisfied with对......感到满意 (27)add to增加 (28)diving board跳水板 (29)as…as sb. can(could)尽可能地...... (30)drive off赶走;驱赶 (31)enjoy a long life延年益寿;长寿 (32)in great surprise(total silence)非常惊奇地(非常寂静) (33)get confused感到困惑 (13)come up with 赶上，提供，提出 (14)rehearse the plays 排练戏剧 (15)Good luck! 祝你好运! (16)field of science 科学领域 (17)in my opinion 依我的观点来看 (18)protect…from… 保护......免受...... (19)go against 违背，反对 (20)end in a tie 打成平局 (21)much too 太...... (22)pro or contra 赞成或反对 积累单词要掌握技巧，不能死记硬背，更不能三天打鱼两天晒网，而是要做到坚持和努力。大家在学习的过程中可以登录沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台。通过沪江网学习英语可以不受时间和地点限制，想学就学十分方法。沪江网上面还有很多针对高中英语的习题，大家可以利用业余时间多做练习，有利于提高学习成绩。
有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。如教《Doyouhaveanystaplers?》一文，笔者让学生根据所学内容编写歌曲，发挥学生聪明才智。学生边吟唱，边改编，争当小词词曲家。这一活动，我们把stapler分别变换ruler、paper、tape等新单词，而且，还复习了pen、pencil、ballpen等旧单词，真是一举多得呀! 上述就是沪江小编为小升初阶段同学进行小升初词汇记忆所提供的有效的方法，希望大家能够从中总结出一两种对自己学习有效的技巧，从而提升自己词汇记忆的效果。
记了!那么这个时候，我们就要在这个节点上，马上复习! 这样算下来，一天之内，总共有三个复习节点：20分钟后、1小时后、9小时后。 第四个记忆节点：背诵单词一天后 记忆内容剩余33.7%，可见，从这个时候开始，记忆遗忘的速度减慢了。那么我们更要在这个时间节点，将前面背过的内容，重新复习，夯实巩固，以免前功尽弃! 第五个记忆节点：背诵单词2天后(即第i天或第四天) 记忆剩余内容27.8%，遗忘的速度更加慢了——该忘记的都忘记了，剩下的也就不怎么会忘记了。那么这个时候，我们又要开始返回复习——如果不复习，那么忘记的东西，也就永远忘记了! 第六个记忆节点：背诵单词6天后(刚第七天，正好一星期) 记忆内容剩余25.4%，显然，同上，记忆遗忘的速度也不快，很稳定了。还是那句话：该忘记的早就忘记了，剩下的也就基本不会忘记了。这个时候，再次对前面背过的内容进行复习，再不复习，那些：忘记的就永远忘记了——背了也白背! 第七个记忆节点：14天后(即第15天) 记忆剩余的内容为21.1%。这部分剩余的内容，将永存于大脑，而其他的78.9%的内容.都已随风而去：为了挽英语学习的过程中，记忆单词是必不可少的一部分。可是对于高中生来说，想要在高考英语回那80%左有的大部分，这个时候.又要将背过的内容进行复习! 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何记忆单词有了很好的想法，我们只要抓住了单词复习,抗遗忘的记忆周期，记忆单词的速度就会快很多。最后沪江的小编预祝大家都能够掌握这些方法，成为一个记忆单词的英语达人。
今天要给大家介绍的就是英语记单词一些比较好的方法，在一天之内，大家就可以记住几百个单词，而且也不容易忘记，有些人会觉得比较的夸张。但是只要你能够刻苦努力的话，这不是没有可能。 大家在记忆单词的时候，应该要记音标，了解它的重音，可以去买一本词根的书，这个对你记忆单词也是有着很大帮助的，学起来会有点枯燥，只要你能够掌握了它的公式就会变得比较的容易，这个是重点，一定要学会用英语的方法来解释这个单词，建议大家买一本纯英语的单词词典，每一个单词都英语记单词一些比较好的方法，在一天之内，大家就可以记住几百个单词，而且也不容易忘记会有英文的解释，只要你能够长时间的坚持下去，你的口语绝对会变得非常的厉害。 句子里面掌握单词每一个单词都会造一个句子，大家可以把这个句子背诵，也能够快速记
《新东方·考研英语词汇词根+联想记忆法(便携版)》 本书完整收录考研英语大纲词汇，将词汇按照难度分为核心单词和简单单词(即高中水平单词)，补充超纲单词。核心单词分为50个学习单元，主词条配有音标、释义、例句、“考”、“派”、“同”、“反”、“参”等条目，收录了与词条有关的常用搭配、派生词、同义词、反义词、可参考词汇等。为了减轻考生的背诵量，提高单词学习的效率，《新东方·考研英语词汇词根+联想记忆法(便携版)》精心筛选了单词在历年真题中被考查的释义，对常考释义进行了下画线标注，同时根据考频为核心单词标注了频度，方便考生了解单词在历年真英语词汇词根+联想记忆法(便携版)》 本书完整收录考研英语大纲词汇，将词题中的活跃程度，合理安排记忆顺序。 《新东方·考研英语词汇词根+联想记忆法(乱序版)》 本书完整收录大纲词汇，按难度区分核心单词和简单单词，补充超纲单词;精选单词释义，标注常考释义，核心单词“乱序”编排并提供考频;采用“词根+联想”记忆法，辅以词源讲解和幽默插图;总结常见搭配、同/反义词和形近单词，提供近义词辨析;列举真题例句，汇总历年真题中出现的长难句，以句讲词，以词引句;附录汇总易混淆词对、十年真题阅读词汇、常用缩写词以及国家(或地区)、语言、国民、国籍及洲名表，帮助考生最大限度地扫除答题过程中的词汇障碍。 《【红宝书】考研英语词汇(必考词+基础词+超纲词)》 严格按照考研英语最新大纲要求，运用英语测试学及统计学原理，在深入研究历年真题及考研英语命题规律的基础上，对考研英语大纲词汇进行了深入地分析和研究，将考研词汇按其重要程度区分为：必考词、基础词、超纲词等，并且重点突出必考词，深入剖析必考词，反复练习必考词。使考生能够分清主次，并抓住考研词汇的重中之重，省时、省力、成效显著。
似的单词放在一起，变成顺口溜。如：“走出village, 学好knowledge, 通过bridge，走进college;请你不要lazy，认认真真study，只英语学习需要单词的积累，但记忆单词一直是人们学习英语的一道难关。如何快速记忆单词要你去crazy，一切都会easy”“具有惊人的ability (能力)，不惧冷酷的reality(现实)，提升了生活quality (质量)，有成巨头的possibility (可能性) ，将来出国改变nationality (国籍)。” 八、母语迁移法 母语迁移法是指观察单词与母语的关系进而记忆单词的方法。如：toe(脚趾头)——脚趾头(toe);true(正确
大地提高孩子们的学习兴趣。像：点头yes摇头no，来是come去是go，我是I你是you，谢谢你thankyou。关于序数词的口诀：基变序，有规律，一二三要牢记，th从四起，ve要用f替，八加h九减e，ty变为tie，几十几，几百几，首数仍是基数词，尾数才用序数替。这样既易于记忆，又能提高孩子们的积极性，取得良好的效果。 四、归纳记忆法。平时分类存储单词积累得多了，可将单词按其意义进行分类，将零散、杂乱的词语进行分析、总结、归纳，形成系统的网络，才能将已有的知识熟记于心，不易遗忘。把单词归纳在一起进行记忆，能使学生思路清晰化，结构系统化。 教学是一门艺术。教师不仅要教给学生知识、教会学生方法，还要激励、唤醒和鼓舞学生。以上仅仅是沪江小编提出的部分学习英语单词的小方法，学生在学习中不妨根据自己的具体情况，发掘更单词的学习非常的枯燥乏味，对于英语单词加多的好的学习方法。所谓“黑猫白猫，抓到老鼠的就是好猫”，只要是能够让自己轻松记住英语单词的方法，就是好的英语单词学习方法。
accurate, correct, exact, precise accurate准确的，精确的。如：Clocks in railway stations should be accurate.(火车站的钟应该是准确的。) correct“正确的”，指符合一定的标准或准则，含有“无错误的”意味。它的反义词是incorrect, wrong. exact“精确的”，“恰好的”，比“大体上正确”更进一步，表“丝毫不差” precise强调“精确”，“精密”。 achieve, acquire, require, inquire achieve(成功地)完成，实现。如：He will never achieve anything unless he works harder.(如他不努力工作，将会一事无成。) acquire取得，获得，学到。如：acquire knowledge (获得知识) inquire打听，询问。如：inquire a person's name(问一个人的姓名) require需要。如：We require more help.(我们需要的帮助。) act, action, deed act 用作名词时，与action, deed均可表“行为”，“举动”。Act指时间较短的个人行动或行为，强调结果。如：The farmer caught the boys in the act of stealing his apples.(农夫在孩子们正偷他的苹果时把他们抓住了。) action较正式，往往指不止包含一个步骤，且持续时间较长的行为或行动，强调行为的过程 words.(行动比语言更重要。) deed为正式用语，多指伟大的，显着的，感人的行为。如：They thanked him for his good deeds.(他们感谢他做的好事。)
