记住大意，以后再重复记忆。在记忆单词时，首先过一次大纲词汇，让你的大脑大概有一个印象，在以后的阅读、翻译等练习中，单词的意思会逐渐清晰起来。 　　人的记忆力和一时的毅力不成正比，花5分钟记住单词和花1小时记住单词是一样的。如果你在以后的练习中没有遇到它，随着时间的推移，你会越来越不熟悉它。因此，只有通过不断重复，单词才会在大脑中变得越来越牢固，记住一定不要贪快。 　　(2)对比记忆原则 　　对比记忆原则是将词性相似、易混淆的词归纳在一起进行比较记忆，从而提高词汇在阅读中的认知准确性。当我们词汇量不多的时候，我们仍然可以记住。一旦我们增加词汇量，我们必须努力去比较一些很难区分的单词，否则我们很容易在阅读或翻译中出错，进而影响我们的速度。 　　因此，在记忆商务英语词汇时，我们不应该偷懒。我们必须有意识地把相词汇是学习英语的基础，没有足够的词汇量，如何能说出流利的英语呢?对于很多中国学生来说，词似的、熟悉的、混淆的或音近、近义词放在一起比较，这样才能真正记住它们。否则，很难准确地记住单词。 　　(3)联想原则 　　联想原则是指通过词中词、分解、组合、词缀等方法将所学的单词与生词

英语考试和英语

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理了小学五年级下册1-6单元的英语单词，需要的同学们可以来看看。 　　五年级下册英语单词：Unit 1 　　☆do morning exercises(晨练) ☆eat breakfast(吃早饭) 　　☆have english class(上英语课) ☆play sports(进行体育运动) 　　☆eat dinner(吃晚饭) ☆when(什么时候) 　　☆evening(夜晚;晚上) ☆get up(起床) 　　☆at(在……点钟) ☆usually(通常;一般) ☆noon(中午) 　　☆climb mountains(爬山) ☆go shopping(购物;买东西) 　　☆play the piano(弹钢琴) ☆visit grandparents(看望祖父母) 　　☆go hiking(去远足) ☆weekend(周末) ☆often(经常) ☆sometimes(有时候) 　　五年级下册英语单词：Unit 2 　　☆spring(春天) ☆summer(夏天) ☆fall(秋天) ☆winter(冬天) 　　☆season(季节) ☆which(哪一个) ☆best(最;极) ☆swim(游泳) 　　☆fly kites(放风筝) ☆skate(滑冰;滑冰鞋) ☆make a snowman(堆雪人) 　　☆plant trees(种树) ☆why(为什么) ☆because(因为) ☆sleep(睡觉) 　　五年级下册英语单词：Unit 3 　　☆Jan./January(一月) ☆Feb./February(二月) ☆Mar./March(三月) 　　☆Apr./April(四月) ☆May(五月) ☆June(六月) 　　☆July(七月) ☆Aug./Augest(八月) ☆Sept./September(九月) 　　☆Oct./October(十月) ☆Nov./November(十一月) ☆Dec./December(十二月) 　　☆birthday(生日) ☆uncle(叔叔;舅舅) ☆her(她的) ☆date(日期) 　　五年级下册英语单词：Unit 4 　　☆draw pictures(画画) ☆cook dinner(做饭) ☆read a book(看书) 　　☆answer the phone(接电话) ☆mom(妈妈) ☆listen to music(听音乐) 　　☆clean the room(打扫房间) ☆write a letter(写信) 　　☆write an e-mail(写电子邮件) ☆grandpa(爷爷;外公) ☆study(书房) 　　五年级下册英语单词：Unit 5 　　☆fly(飞) ☆jump(跳)☆walk(走) ☆run(跑) ☆swim(游泳) 　　☆kangaroo(袋鼠) ☆sleep(睡觉) ☆climb(往上爬) ☆fight(打架) 　　☆swing(荡;荡秋千) ☆drink water(喝水) 　　五年级下册英语单词：Unit 6 　　☆take pictures(照相) ☆watch insects(观察昆虫) ☆pick up leaves(采摘树叶) 　　☆do an experiment(做实验) ☆catch butterfly(捉蝴蝶) ☆honey(蜂蜜) 　　☆count insects(数昆虫) ☆collect leaves(收集树叶) ☆wtite a report(写报告) 　　☆play chess(下棋) ☆have a picnic(举行野餐) 　　单词是构成语言的基本单位，它英语单词。在英语的学习中，单词也是提高学习者语言水平的基石，如果离开了丰富的词汇量的掌握和高效率的词汇学习，是不可能学好英语的，一切必将成为无水之源，无本之木。可见，英语学习和英语水平的提高，词汇是根本。沪江小编希望大家能认识到单词的重要性，学好英语。  

理解单词的含义。 　　语境对于英语词汇教学的主要应用就是生活化的教学模式的应用，要配合英语课堂，将英语在生活中的应用表现出来，提高学生的英语词汇学习积极性，提高教师在英语词汇教学中的教学技能。在英语词汇教学过程中，教师还应有意识地引导学生独立思考，培养学生的逻辑思维能力，使学生能自由运用，举一反三。 　　初中英语词汇教学是学生整个学习阶段的关键时期，教师要有意识的科英语词学来指导学生，正确评价学生掌握的记忆单词的方法或策略，积极引导学生进行科学探究，不断总结出更有效、更科学的记忆英语词汇的方法，帮助学生摆脱枯燥、恐惧的学习情绪，激发学生的学习创造力，提高他们的英语综合学习能力水平。 　　上述就是沪江英语培训小编为大家带来的如何提高英语词汇教学成效，希望可以帮助到大家提升英语词汇学习的效果，增加自己的词汇知识储备。

以对他有很多种解释，英文也一样，如果没有例句帮你体会单词用法，光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。我认识个老外，中国英语教育界的权威，他对我说：中国学生对单词 just recognize, never know. 所以一定要有例句。或者也可以用一些词组来背单词，比如可以先把搭配动词的介词意思记下来，再搭配动词的时候就能知道整个词组的意思，也不至于所有的都需要去死记硬背。 　　2.在遗忘的临界点复习 　　有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。这个时候就需要一个神器软件来检测自己背的情况了，每当快要遗忘的时候(如果不确定自己到底有没有忘记也可以随时随地的检测)，每次课间或者吃饭的时候就看一看翻一翻，总得循环到“记忆曲线”中提到的5次复习，相信着单词就不会忘了。 　　3.巧用学习工具 　　现在科技发达，学习软件很多，巧加利用才能事半功倍。评点一下小编用过的学习工具吧。首先是电子字典的单词记忆功能，好处是能随身携带，缺点是没有例句，而且测试的时候采取的是拼写的方式，实在太麻烦，影响速度。而且中翻英的背单词方法很不实用，必经考试的时候英翻中才是基本功。然后，是电脑软件背单词之类，优点是有例句，缺点是自动提醒功能几乎没用，因为很难做到每天都打开电脑背单词。所以，挑选学习工具还是得按个人来挑选，你认为哪一款学习效率比较高，就可以一直使用这种学习方式; 　　4.词义拓展 　　有的词语有很多的意思，一些意思甚至可能在谚语或者俚语中遇到，出于这种情况，同学们可以去百度文库或者类似于谚语大全这一类的书中去找一下常用的英语谚语，没事的时候当翻小说一样翻一翻，就能了解都很多词语的其他意思了。 　　初中英语学习方法有很多，但是我们一定得先掌握好如何背单词才英语学习方法，才能在学习的过程中少走弯路。而单词是英语能有进一步的学习，毕竟单词是英语学习的基础。初中英语学习是小学到高中的一座跨度桥，所以大家要重视初中英语学习方法及学习情况，为高中的高强力学习打好基础。以上沪江小编分享的内容就到这里了，希望可以帮助到大家。

清楚，调查 　　接下来是是一些动词，动词是我们对于句子的理解的关键，承载着句子中的关键意思，接下来是专八听力中常出现的动词： 　　verurteilen 判处，判决，谴责 　　Z.B. Wegen der Tötung des Afroamerikaners George Floyd ist der frühere US-Polizist Derek Chauvin zu 22 Jahren und sechs Monaten Haft verurteilt worden. 美国前警官德里克·肖万因杀害非裔美国人乔治·弗洛伊德而被判处 22 年零 6 个月的监禁。 　　同语考试，德语类型的词还有 festnehmen 逮捕 klagen 起诉 Attacke 攻击 anschießen(angeschossen) 击中，射伤 　　zusichern 保证，担保，承诺 　　Z.B. US-Präsident Joe Biden hat Afghanistan Unterstützung auch nach dem amerikanischen Truppenabzug zugesichert. 即使在美军撤出后，美国总统乔拜登仍承诺支持阿富汗。 　　表达同样意思的词组还有 Ein Versprechen geben 　　einstufen 把...归入，把...列入 　　Z.B. Portugal und Russland als Virusvariantengebiete eingestuft! 葡萄牙和俄罗斯被列为病毒变异区! 　　aufgeben 放弃中止 (高频词) 　　Z.B. Jüdische Siedler wollen neuen Außenposten im Westjordanland aufgeben! 犹太定居者想放弃在约旦河西岸新的前哨! 　　zurückweisen 拒绝，驳回 　　darlegen 说明， 解释， 阐释 　　aufnehmen 着手进行 　　Z.B. Die Polizei hatte die Ermittlungen im Februrar erneut aufgenommen, weil Experten davon ausgingen, dass Picassos "Frauenkopf" unverkäuflich sei und Griechenland deshalb nie verlassen habe. 警方于 2 月恢复了调查，因为专家认为毕加索的《女人头像》是非卖品，因此从未离开过希腊。 　　好了今天的分享就到这里了，小伙伴们可以试试这样多整理整理相信专八的听力就不会愁了。小伙伴们应该都知道专八的听力题有一半是每日德语听力的DW新闻的原文吧，想听清楚主要内容，就要不断地去训练，大家一起加油吧!

英语的过程中需要积累大量的英语单词，对所学的英语知识可以反复使用。今天沪江英语

一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示，则很容易理解和记忆，如：under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into等等。 　　7.感官记忆法 　　将单词画成和单词本身意义相近的样子，尽可能地利用多个感官， 达到记忆的目的。 　　8.联想记忆法 　　例如：生词bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake);打球时联想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等;吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等;睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。 　　9.谐音记忆法 　　1)appall (额跑)—惊骇 　　2)admire(额的妈呀)—羡慕 　　3)pest(拍死它)—害虫 　　4)economy(依靠农民)—经济 　　5)morbid(毛病的)—病态 　　10.编故事记忆法 　　adjust v. 调节;使适于 　　administer v. 管理 　　administration n. 行政 　　admirable adj. 可敬的，极好的 　　admire v. 赞美，夸奖;钦佩 　　admit v. 承认 　　admonish v. 警告 　　adopt v. 采用;收养 　　adore v. 敬爱，极喜爱 　　adroit adj. 机巧的 　　编故事：猪八戒很有administer才能，作为西游旅游公司的administration长官，他adjust公司的各种关系，adopt各方面的意见，公司上下都觉得猪八戒是admirable领导，连孙悟空都admit自己不如老猪，老猪adroit的秘书嫦娥小姐adore猪CEO,admire猪八戒的能力，决定嫁给猪八戒，遭到高小姐的admonish。 　　以上就是沪江小编分享的职称英语考试之词汇巧记10大方法，希望可以有效帮助大家提升职称英语词汇学习的针对性，增加自己的词汇储备。更多有关职称英语学习技巧可持续关注沪江网，感谢大家支持。

! 　　Anyway I’ll take your advice since it is a western businessman that I am going to talk with. 　　不管怎么说，我会听从你的忠告的，因为明天要和我谈生意的是西方人。 　　商务英语的考试也是分等级的，其中最低的就是初级，初级商务英语是最简单的，也是最容易记忆的，但是单词是最难的，上文中沪江小编为大家整理了初级商务英语词汇的相关知识，希望能够对大家有所帮助。