以对他有很多种解释，英文也一样，如果没有例句帮你体会单词用法，光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。我认识个老外，中国英语教育界的权威，他对我说：中国学生对单词 just recognize, never know. 所以一定要有例句。或者也可以用一些词组来背单词，比如可以先把搭配动词的介词意思记下来，再搭配动词的时候就能知道整个词组的意思，也不至于所有的都需要去死记硬背。 2.在遗忘的临界点复习 有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。这个时候就需要一个神器软件来检测自己背的情况了，每当快要遗忘的时候(如果不确定自己到底有没有忘记也可以随时随地的检测)，每次课间或者吃饭的时候就看一看翻一翻，总得循环到“记忆曲线”中提到的5次复习，相信着单词就不会忘了。 3.巧用学习工具 现在科技发达，学习软件很多，巧加利用才能事半功倍。评点一下小编用过的学习工具吧。首先是电子字典的单词记忆功能，好处是能随身携带，缺点是没有例句，而且测试的时候采取的是拼写的方式，实在太麻烦，影响速度。而且中翻英的背单词方法很不实用，必经考试的时候英翻中才是基本功。然后，是电脑软件背单词之类，优点是有例句，缺点是自动提醒功能几乎没用，因为很难做到每天都打开电脑背单词。所以，挑选学习工具还是得按个人来挑选，你认为哪一款学习效率比较高，就可以一直使用这种学习方式; 4.词义拓展 有的词语有很多的意思，一些意思甚至可能在谚语或者俚语中遇到，出于这种情况，同学们可以去百度文库或者类似于谚语大全这一类的书中去找一下常用的英语谚语，没事的时候当翻小说一样翻一翻，就能了解都很多词语的其他意思了。 初中英语学习方法有很多，但是我们一定得先掌握好如何背单词才英语学习方法，才能在学习的过程中少走弯路。而单词是英语能有进一步的学习，毕竟单词是英语学习的基础。初中英语学习是小学到高中的一座跨度桥，所以大家要重视初中英语学习方法及学习情况，为高中的高强力学习打好基础。  

划地重复识记，使学生在反复学习中巩固所学词汇。 　　经过这一段时间的研究实践证明，对小学生进行词汇记忆策略的指导与放任自流，死记硬背是两个截然不同的结果。实验前教完一课新单词后，一次性默写全对的只有十几位同学，占全班的30%;而实验后，一次性默写全对的有三十位左右的学生，占全班的60%。让学生掌握一定的记忆单词的方法，不但改单词记忆的能力和效果，是大家普遍关注的内容。那么我们可能要问了，小升初英语单词变了学生记单词难的现象，而且增强了学生的自信心，提高了学习热情，使学生对英语学习充满了浓厚的兴趣，现在的每一个新授单词都成了他们比试记忆能力的对象，一旦亮相各种记忆它的方法纷至沓来，学生基本总能找到一种适合自己的记忆法来记住所学单词，苦学变成乐学，学习的效率大大提高。 　　英国有句谚语：“A good beg in ningishalf the way!”小学阶段是学生英语学习的入门阶段，作为年个月微教师，我们要重视学生在起始阶段的单词教学，要教会学生用科学的方法记忆单词，使学生学得愉快，学得轻松，受益终身。 　　以上就是沪江小编与大家分享的关于小升初英语单词记忆的好方法，希望同学们能够将这些技巧充分应用到自己的英语词汇学习过程中，切实帮助自己提升英语词汇掌握的效果，帮助大家取得理想的英语学习成绩。

后缀本身就具有不同的词性,如seat(座位)—seat(使就座), smoke(烟)—smoke(抽烟)。 (3)猜词法 在平时的学习中,学生或多或少会遇到一些课文后没有而自己又不会的单词。这时,可让学生根据构词法以及上下文语境进行猜测,即猜词法。猜词法在做阅读理解时特别需要,是一项必须掌握的阅读技能,也是拓展词汇的较好的方法之一。 (4)词典法 查字典是高中生必须会的一项技能。学生在遇到生词时,如果猜测不出,这时可考虑查字典。另外,对于一些重点词汇,在平时的学习中,也可通过查阅字典的方式了解其具体用法。 (5)游戏法 单词学习本身是一件比较枯燥的事,如何让学生对单词学习感兴趣呢?笔者认为可以在教学中英语词汇是英语加入适当的游戏活动,这些活动应便于学生课后自己操作,这样可以寓教于乐,也可以增加学生学习词汇的兴趣。 学无定法,上述方法教师应根据学生的不同特点,在教学实践中不断加以训练和利用,帮助学生养成良好学习习惯,掌握英语词汇,从而提高其英语学习成绩。 4.多样检测,巩固效果 习惯的养成除了自觉外,还需要一定的外部监督。因此,在培养学生养成良好词汇学习习惯的同时,教师应承担监督职责,发挥监督作用。检测是监督的一种有效方式,有利于教师了解学生单词掌握的情况,也能让学生对自己的学习情况进行了解,从而采取有针对性的措施,帮助学生加强记忆,进一步提高学习效果。当然,检测方式应多种多样,力求调动学生的学习兴趣。如定期在班级上举行单词竞赛,逐层淘汰,最后评出一、二、三等奖若干名,第一名的学生还可获得“单词记忆王”的称号。另外,教师在具体教学中还可设计“词汇银行”(如下表),进一步帮助学生检测和提高单词记忆的效果。 “词汇银行”可以很好地检测学生对所学单词的音、形、义以及具体用法。这个表格可以由教师自己制定,也可以在学生中征集。 想必以上方法对大家的英语单词学习有足够的帮助，方法只有运用到自己的学习实际中才能够发挥效果，希望大家接下来能够将这些方法真正用来提升自己的学习效果。  

　　accurate, correct, exact, precise 　　accurate准确的，精确的。如：Clocks in railway stations should be 　　accurate.(火车站的钟应该是准确的。) 　　correct“正确的”，指符合一定的标准或准则，含有“无错误的”意味。它的反义词是incorrect, wrong. 　　exact“精确的”，“恰好的”，比“大体上正确”更进一步，表“丝毫不差” 　　precise强调“精确”，“精密”。 　　achieve, acquire, require, inquire 　　achieve(成功地)完成，实现。如：He will never achieve anything unless he works 　　harder.(如他不努力工作，将会一事无成。) 　　acquire取得，获得，学到。如：acquire knowledge (获得知识) 　　inquire打听，询问。如：inquire a person's name(问一个人的姓名) 　　require需要。如：We require more help.(我们需要的帮助。) 　　act, action, deed 　　act 用作名词时，与action, deed均可表“行为”，“举动”。Act指时间较短的个人行动或行为，强调结果。如：The farmer caught 　　the boys in the act of stealing his apples.(农夫在孩子们正偷他的苹果时把他们抓住了。) 　　action较正式，往往指不止包含一个步骤，且持续时间较长的行为或行动，强调行为的过程 　　words.(行动比语言更重要。) 　　deed为正式用语，多指伟大的，显着的，感人的行为。如：They thanked him for his good 　　deeds.(他们感谢他做的好事。)

词

单词是英语学习必过的一道坎。想要学好英语，背单词是必不可少的。但是很多人背单词

能对出来，原因就是这个广告在任何一个台，看一个小时就一定会出现至少一次以上。 　　三、掌握记忆单词的最佳方法，写、看结合 　　背单词具体怎么去背呢?一般同学也就这么几种方法：读、写、看。第一个读，大家不要去读单词，因为任何一本词汇书当中的词大部分都是阅读词汇，不考发音，你去读的话也没有什么效果，所以不要去读它。写是一个比较好的办法，但注意只写一遍，而且只写单词本身，不单词是一项较难的学习内容。但却可以借助一些科学的方法和原则来提升英语单词要写中文解释。最推荐的方法是看，看是一个非常快速的方法，你在7秒钟之内可以把一个单词看好多遍。注意只看两个东西：一个是单词本身，一个是他的中文解释。音标、例句都不看。你开始只背一个东西单词本身的样子和他的中文解释就可以了，只要保证在阅读当中能把它认出来就行。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于有效记忆英语单词的原则，希望同学们能够将这些原则充分贯穿到自己的英语学习中，提升英语单词记忆的效果，在英语学习方面取得理想的学习成绩。  

八年级是学生承上启下学习的一年，这个时候的学生既要复习七年级学习的内容，又要学习八年级的新内容。而这个阶段的学习最重要的还是单词背诵，过去死记硬背的方法已经out了。学生应该要学好掌握学习的方法，而不是盲目的死记硬背，单词的词汇量很重要，但是单词的理解和掌握同样重要。学生应该要合理安排时间，对单词要温故而知新，平常可以用英语交流的可以大声发胆的说出来，说错了不要紧，人都是从失败中吸取教训的。重要的是知道自己的错误，及时纠正，这样才能有效学习和理解。 八年级下册英语单词表 Uint1第一单元词组和短语 1. will v.将;会;要 2. robot n.机器人 3. everything

每个专业都有属于自己专业的专有名词，如果不是主动去学习了解的话，恐怕外行人难以知道。就像设计专业一样，如果你是学习设计专业的或者周边行业，那么设计专业所对应的英语单词及词组一定要了解一些。下面就和沪江小编一起看词看吧! 词语： Configuration结构 Structuralism结构主义 Deconstruction解构主义 Aesthetics美学的 Systematization系统性 Intelligent智能性 Interactive交互性 Symbol符号性 Conception概念 Standard标准 Accessory附件 Part零件 Sketch草图 Foam泡沫材料 Tendency趋势 Consumption消费 Craftsman工匠 Decorate装饰 Symbol符号 Streamline流线型 Clay油泥 Orientation定位 Texture材质、肌理 Drawing制图 Perceptual感性的 Lifeblood生命力的 Function功能 Form形式 Model造型，模型 Creativity创造性 词组： Design target设计目标 Function definition功能定义 Function analysis功能分析 Industrial design工业设计 Conspectus design设计概论 Environmental design环境设计 Theory on design设计理论 Human requirement人的需要 developmental design开发性设计 Design language设计语言 Design comment设计评价 Design culture设计文化 Design history设计史 sterling character品位 A generalized design通用设计 draft out起草 Finished product成品 Design requirement设计需求 conceptual design概念设计 System design系统设计 VI(visual identity)视觉识别 Communication传播、信息传播 Hearing design听觉传播 Design exploitation设计开发 Total value整体价值 Visual design视觉传达 Design conception设计理念 Communication design传播设计 Modular design模块化设计 Ecosystem design生态系统设计 Virtual design虚拟设计 Use value使用价值 spirit value精神价值 Digital lage数字化时代 Brands and marks商标与标志 informational industry(IT)信息产业 System analysis系统分析 Predictive Analysis预测分析 Price nalyssi价格分析 Procedure analysis过程分析 Product analysis产品分析 Quantitative Analysis定量分析 短语： Environment value analysis环境价值系统分析 Product property analysis产品属性分析 People using analysis使用分析 Color material surface色彩材料表面肌理 Redesign from original product从产品入手开展重新设计 Procedure of product design产品设计程序 Criticism of design设计批评 Aesthetics of design设计美学 Principle of design设计原理 History of design设计历史 Principle of formal aesthetics形式美学的原则 像这样的专业名词、词组或者短语还有很多，英语的学习不仅仅有常用的部分，还有专业的知识。如果大家对设计专业感兴趣，也可以来学习一下这些内容。如果是设计专业的人员那就更应该知道了。