助你自己。 　　5) 放松，愉快地学 　　不要因为你暂时没有记住和会说的那些单词和词汇而担心。语言学习是一个日积月累的过程，只要你每天坚持了，慢慢地那些词汇会在你的头脑中会变的越来越清晰，你的语言能力也就随之而提高。掌握一门语言不是可以用时刻表来控制的。所以不要性急，只语言都是要经过“听，学，读，写”的四个过程。想要真正的学习好英语，首先就是要听原汁原味的英语要你花了时间和精力的话，就一定会成功。 　　很多的学生学习英语仅仅只是学校开设了这门课程，我们要想要好成绩，英语就必须要学习好，可是英语的学习并不能引起孩子的兴趣，仅仅只是为了考试而学习，这种学习是很机械的，时间久了就会淡忘的，要想让英语深入骨髓的记住，就必须要做到以上的5点。

做些不同类型的练习题，找到自己薄弱环节，做错的题要想办法理解，找老师、同学帮忙或者网上搜集资料，同时把错题写到专门的错题本上，以备复习之用。 　6、写英语日记 坚持每天写英语日记，写日记的过程就是一个学习的过程，写日记会涉及到很多单词、短语和句型，可以把学过的知识具体应用，碰到不会的单词要多查字典，一回生二回熟，陌生的单词查几次就记住了。坚持写日记，写作水平也会自然而然地提高。 　7、听歌、看电影 兴趣是最好的老师，要英语想把英语学好兴趣是非常重要的。喜欢音乐的人可以多听英文歌曲，喜欢看电影的人可以多看看英文电影。英文歌悠扬的旋律，英文电影里大量有意思的对白，让人在喜怒哀乐中对英语产生出极大的兴趣。 以上就是沪江的小编给大家介绍的英语学习方法，大家在没有找到适合自己的方法之前可以尝试一下，相信会对你的英语提高有所帮助。

就和小编一起来学习一下吧! 　　有些大型幼儿园在选择幼儿园英语课本时还会考虑到地区特点，园区特色，自主构建幼儿园英语课本，优化园所英语教育。但是总体来说上述选择方法还是缺乏一定标准，随意性过大，一方面影响到幼儿园英语教学活动的科学性和可持续性，不利于幼儿园统一教学思想，也不便于教师进行研讨和培训，另一方面也使幼儿无法学到系统的语言知识。 　　幼儿园英语课本是基于认知主义学习理论的，外界刺激和认知主体的内部心理过程形成了人的认识，学习是依靠主观的构造作用形成的“认知结构”而不是形成刺激与反应的联结，以学习者为中心的认知学习理论： 　　(1)强调学习者的创造能力。鼓励学习者自己探索来开发智慧潜力，形成正确的学习动机和培养创造能力。 　　(2)重视内在的学习动机和学习活动带来的强化作用。 　　(3)强调独立理解、意义理解、认知等意识活动的作用和地位。 　　(4)重视人在学习中的主体地位，强调学习者的自觉能动性。 　　(5)强调学习者在学习中的准备过程，学习效果不仅仅取决于外部刺激和个人的努力，还取决于学习者的非认知因素、知识水平和认知结构。 　　从上面的文章中，我们可以了解到，幼儿园英语课本是否适合幼儿英语学习水平和是否符合幼儿年龄特点是设计教材的重要向导，对于幼儿英语学习而言，幼儿园英语语言知识的安排和语言能力的培养有着至关重要的作用。

几位学生的老师在了解情况后发现，是因为学生语言理解力出现偏差，因此向语言?除母语外，学会其他语言是否对智力成长有帮助?小孩子什么时候学英语学校提出，必须加强学生阅读，提高语文水平。 　　他分析认为，语言能力必须要通过加强阅读来培养，最好是从小学一年级开始持续阅读。 　　他说，现在语言教学中，“最大的问题是老师讲得太多，而学生读得太少。”他表示，学习语言首先要有交流的环境，“用PPT，看起来图文并茂，很新奇，但是实际是分散学生的注意力，削弱语言能力。我认为要有针对性地给他解释，不要满篇从头到尾用多媒体。” 　　另外，课堂上老师不要讲太多，他举了个形象的例子说：“就像一个人要游泳，首先要跳到水里去游，而不是给学生先讲游泳姿势，什么角度，这个什么时候讲，是等孩子会游泳了，要提高速度时，再教。”

英语必修五课

别的，然而却是异常准确的，也跟着特别的复述吧，你的发音已经提高了。 　　6、 多查字典。虽然语音是听来的，不是读来的，可是勤查字典可以让你发现英语内在的发音规律。可不是那些没什么用的一般性发音规则呢。而是让你见到什么就说什么的发音规律。这个不是一蹴而就的事情，但是持之以恒，你会找到效果的。见到自己不sure的读音，查查字典吧 　　7、 找一句句子，把你实际听到的音记录下来，而不是你想当然的用你自己的发音规则想出来的发音，是真正的实际的发音。是不是跟本来“应该”的发音很不同呢?这英语学习最困难的就属发音了，有的孩子学习英语都不敢开口说，这就违背了学习英语才是外国人实际的发音。 　　8、 注意语调。 　　学习英语虽然有考试的目的，但是更多的是能够应用到实际，能够在未来帮助到自己，英语的学习是一门语言的学习，需要的是长久的学习过程，上面几点是小编针对英语正确发音给出的几点意见，希望可以帮助到不敢开口或者是不开口的朋友们。

听力考试部分常用的词汇，希望能够帮助大家提升自己的实力。       1.a change of pace 节奏变换        You can’t do these chemistry experiments all daylong. You certainly need a change of pace.       2. a far cry from 相距甚远       The published book is far cry from the earlymanuscript.       3. and how 的确 　　A: She’s a good dancer. 　　B: and how. 　　4. a matter of time 时间问题 　　It is only a matter of time. 　　5. a phone call away 一个电话之远，愿意过来帮忙。 　　If you need my help. do let me know. Just remember I am a phone call away. 　　6. a while back 不久以前 　　 along 一直 　　I knew it all along. 　　8. anything but 绝对不 　　I was anything but happy about going. 　　9. account for 解释 　　How do you account for it? 　　10. after all 到底 　　A: I’ve just seen the X-rays and your teeth look just fine. 　　B: I see. Then there is nothing to worry about after all. 　　11. allergic to 对……过敏 　　Oh man! Something in this room is making my eyes itch, I must be allergic to something. 　　12. at sb’s service 愿为某人服务 　　I am at your service at any time. 　　13. around the clock 24小时不停 　　Martha studied around the clock for management exam. 　　14. as far as I know 就我所知 　　15，at home with 对…..很熟悉 　　She is at home with problems like this. 　　16. back out 　　1) 退出 　　A: Wasn’t Bert supposed to sing tonight? 　　B: Yes. but he backed out at last minute 　　2)不履行 　　She finally backed out of her promise. 　　17. be cut out for 天生适合 　　I’m not cut out to be a hero. 　　18. be absorbed in 　　She has been absorbed in a horror fiction. I can’t tear her away. 　　19. be addicted to 对……上瘾 　　She has been addicted to drugs for years. 　　20. be attached to 对……有英语感情 　　A: I’m amazed that you are still driving that old car of yours. I thought you would havegotten rid of it years ago. 　　B: It runs well and I’ve actually been quite attached to it.      上述的20组词汇和词组是小编总结出来的在历年商务英语考试中经常出现的，这些词汇对大家解答听力题目以及其他的题目有着重要的帮助，希望大家能够将这些词汇真正地记住和运用，真正提升自己的考试成绩和英语综合应用能力。

英语课外读物读后感范文一 When I was young, people around me of the told me the story “The Shepherd’s Boy and the Wolf “ in order to educate me to be an honest person. At that age, in my opinion, it was just a story written by my parents or other people I knew to frighten me. As I grow older, I get to know

重要。 　　学生们学习英语时的年龄逐渐变小，从以前初中开始学习英语到如今小学幼儿园就已经开始学英语。通过阅读掌握一定的阅读技巧，有助于培养英语思维，可以有效激发孩子脑力，促进思维和智力发育。 　　沪江英语采用多种授课方式开放、活泼，以鼓励和启发孩子为主，孩子学习起来不压抑，不会产生厌学情绪，轻松快乐中自自然然掌握英语，完善的督导体系，帮助学生轻松学习英语。 　　课程特色 　　通过专业、免费、全英语考试改革，英语应用能力培训越来越重要，听说读写英语能力很重要，英语面的英语测试针对孩子英语基础和爱好，定制授课内容，最大限度减少学习时间上的浪费和学习方向的错误。让更多中国孩子喜欢上书、爱上阅读为己任，致力于引领英语培训回归教育本质!大幅度缩短中国孩子征服英语的时间;同时，可以极大地提升孩子学习英语的兴趣，能够让中国孩子快乐、有效地学习英语。 　　学习对象 　　适合于6-15岁，帮助学生提升英语思维能力和英语表达能力。 　　师资力量 　　沪江英语每个班级有两个老师，授课老师和班主任老师，及时了解孩子的进度，使孩子轻松学习英语。